毛概实践报告ppt.ppt

合肥学院校园文化建合肥学院校园文化建设组员：徐博文：徐博文12020620101202062010 郝梦琦郝梦琦1202062007 1202062007 刘刘 多多1202062018 1202062018 葛葛远飞12020620331202062033 李李 尧120206204312020620431 为了了解我校了了解我校办学以来校园文化建学以来校园文化建设的基本情的基本情况，把握当前大学生况，把握当前大学生对校园文化的需求方向，校园文化的需求方向，为今今后我校校园文化建后我校校园文化建设提供正确的方向和有利保障，提供正确的方向和有利保障，从而从而为学生提供更好的学学生提供更好的学习和生活和生活环境。我境。我们开展开展了此次校园文化建了此次校园文化建设的的实践践调查活活动。该活活动旨在旨在了解校园文化建了解校园文化建设，丰富大学生活，其，丰富大学生活，其调查的的结果果将将对学校相关工作具有借学校相关工作具有借鉴意意义。实践践调查的背景的背景2n我校校园文化整体氛我校校园文化整体氛围与着重点与着重点n大学生大学生对校园文化的参与度及目的校园文化的参与度及目的n大学生大学生对当前校园文化建当前校园文化建设质量的量的满意程度意程度n大学生大学生对校园文化建校园文化建设管理中存在的管理中存在的问题的的看法看法调查的内容的内容3时间:11月月21日日11月月24日日地点：合肥学院地点：合肥学院调查对象：合肥学院大一、大二、大三、大四象：合肥学院大一、大二、大三、大四学生。学生。调查的的时间地点、地点、对象象4 校园文化气氛的校园文化气氛的满意度意度调查情况情况 从从调查结调查结果果中可以看出，从中可以看出，从整体上来整体上来说说同学同学们对们对校园文化的校园文化的整体氛整体氛围还围还是比是比较满较满意的意的5此类同学占6%经常参加各类活动偶尔参加自己感兴趣的活动只参加对自己有帮助的活动从不参加此类同学占80%此类同学占10%此类同学占4%您您经经常参加校园文化活常参加校园文化活动动以及参加哪以及参加哪类类活活动动？610%50%18%22%可以获得加分，对奖学金评定有帮助可以提升自己的综合素质和社会适应能力可以丰富课余文化生活可以结识更多的同学和朋友同学同学们为们为什么参加什么参加这类这类活活动动呢？呢？7大学生大学生对对校园文化建校园文化建设设的理解的理解 根据根据统计统计数据可知：数据可知：多数同学多数同学认为认为校园文化建校园文化建设应该设应该着重于校园着重于校园环环境，境，道德道德风风尚，文化活尚，文化活动动，三，三项项比例相当，而比例相当，而规规章制度章制度仅仅占占13%。由此可。由此可见见，对对校园校园环环境的境的进进一步改善，一步改善，道德道德风风尚建尚建设设，文化活，文化活动动的丰富的丰富对对校园文化建校园文化建设设有有着重要的意着重要的意义义8 在校园文化建在校园文化建设过程中，学生有自己的看法程中，学生有自己的看法和思考，并向学校提供了合理可行的建和思考，并向学校提供了合理可行的建议，推，推动了我校的校了我校的校风建建设，使学校，使学校拥有良好的文化氛有良好的文化氛围和深厚的文化和深厚的文化积淀。淀。对于此次学生提出的于此次学生提出的问题，学校会学校会认真考真考虑和改和改进，以，以满足学生的文化需求，足学生的文化需求，为学生提供更好的学生和生活学生提供更好的学生和生活环境。在未来的学境。在未来的学习生活中，学生会再接再生活中，学生会再接再厉，以主人翁的，以主人翁的态度度积极地融入到校园文化生活中，极地融入到校园文化生活中，为校园文化建校园文化建设献献计献策。献策。总之，校园文化建之，校园文化建设是学校是学校发展的重要展的重要保保证。我。我们需要全面落需要全面落实校园文化建校园文化建设，相信在，相信在学生和校方的共同努力下，我校必然会在文化建学生和校方的共同努力下，我校必然会在文化建设这条道路上越走越条道路上越走越远，更上一，更上一层楼！楼！总结9n 根据根据调查结果整理出最受学生喜果整理出最受学生喜爱的校的校园文化活园文化活动类型，并向型，并向这一方向建一方向建设发展，展，满足学生足学生对校园文化的需求，提高其参与活校园文化的需求，提高其参与活动的的积极性。极性。n 发挥宣宣传媒体的作用，多渠道宣媒体的作用，多渠道宣传文化活文化活动，并加，并加强宣宣传力度。力度。积极开展丰富多彩的极开展丰富多彩的校园文化活校园文化活动，注重与外界的交流，同，注重与外界的交流，同时开开展与学生展与学生专业有关的校园文化活有关的校园文化活动，提高学，提高学生参与校园文化建生参与校园文化建设积极性。极性。n 要加要加强各系之各系之间的合作，的合作，结合合肥和合肥合合肥和合肥学院的特色，学院的特色，举办一些有特色的活一些有特色的活动，不要，不要太重形式，太重形式，应该讲求求对同学同学们的的锻炼，内容，内容要新要新颖，而不是一味的重复。，而不是一味的重复。建建议1011