四年级习作指导——某某-我想对你说.ppt

1 1、敞开心扉，写出自己最想、敞开心扉，写出自己最想说说的心里的心里话话。请请以以_，我想，我想对对你你说说为题为题,写一篇作文。写一篇作文。2 2、说说心里心里话话，一定要真，一定要真实实，要，要说说出内出内心的想法。心的想法。3 3、写完以后可以、写完以后可以读给对读给对方听，再根方听，再根据据别别人的意人的意见见改一改。改一改。审清清题意：意：，我想我想对你你说 一般的作文一般的作文题目上不加任何目上不加任何标点，点，这一次一次却与却与过去不同，在某某后面加了逗号，加去不同，在某某后面加了逗号，加强了了题目的感情色彩，很抒情。目的感情色彩，很抒情。读了了题目，会目，会让我我们想起想起许多多难以忘以忘怀的事情。要注意的是，的事情。要注意的是，这些心里些心里话，过去从没有去从没有说过，现在是在是“第一次第一次”说给某人听。某人听。讨论写作素材写作素材 时时空要开空要开阔阔：学校、社会、家庭，：学校、社会、家庭，现现在和在和过过去；去；倾诉对倾诉对象多方面象多方面：父母、老父母、老师师、同学、同学、亲亲友或友或其它；其它；表达的内容丰富表达的内容丰富：可以与某人分享自己的：可以与某人分享自己的快快乐乐、荣耀；可以、荣耀；可以诉说诉说自己的自己的忧忧愁、委屈；可愁、委屈；可以表达自己的歉意；可以提提自己的合理建以表达自己的歉意；可以提提自己的合理建议议；也可以探也可以探讨对讨对某件事情的看法等等。某件事情的看法等等。明确明确题目要求目要求1、说话的的对象：父母、老象：父母、老师、邻居叔叔、小居叔叔、小伙伴等，除了伙伴等，除了书上所上所讲到了，你到了，你觉得得还可以可以对谁说说心里心里话？请同学同学说。2、确立中心：、确立中心：老老师为你操碎心。你操碎心。妈妈我已我已经长大，大，别把我当小孩。把我当小孩。邻居居对我我们家真家真诚的帮助。的帮助。小伙伴小伙伴不要起外号。不要起外号。老老师自己在学自己在学习或生活上遇到困或生活上遇到困难，老，老师给予帮予帮助，因此要写写心里助，因此要写写心里话表示感表示感谢。平平时自己表自己表现不好，老不好，老师鼓励你，帮你解答鼓励你，帮你解答难题，你也表示感，你也表示感谢。每次每次见到其他同学到其他同学举手回答手回答问题得到老得到老师的的表表扬感到羡慕，而自己因感到羡慕，而自己因为胆小不敢胆小不敢举手无手无法得到表法得到表扬感到的感到的难过，希望老，希望老师能注意自能注意自己，己，给我机会。我机会。除了前面的提示以外，除了前面的提示以外，对于于这些人你些人你还有有什么不同主什么不同主题的心里的心里话？可以？可以倾诉烦恼，分享，分享快快乐，表示感，表示感谢，提提建，提提建议。妈妈妈妈十月十月怀胎生下你，胎生下你，对你悉心照你悉心照顾，爱护你，你要你，你要对妈妈表示感表示感谢，并表达，并表达对妈妈的的爱，希望以后自己也能，希望以后自己也能为妈妈分担。分担。看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游看到其他同学在周末能和父母一起出外郊游玩耍，很羡慕，希望爸爸玩耍，很羡慕，希望爸爸妈妈能在繁忙的工能在繁忙的工作中抽出作中抽出时间，陪陪自己。，陪陪自己。希望希望妈妈不要不要为自己安排太多的自己安排太多的补习班，能班，能让自己有更多的自己有更多的时间参加体育运参加体育运动和做自己和做自己感感兴趣的事情。趣的事情。希望希望妈妈不要打太多麻将，特不要打太多麻将，特别是是对弟弟影弟弟影响不好响不好。小伙伴小伙伴感感谢小伙伴小伙伴给你帮助。你帮助。因因为近日以来和伙伴的争近日以来和伙伴的争执感到感到闷闷不不乐，想想为自己的自己的过错道歉，重道歉，重归于好。于好。曾因曾因为掩掩饰自己的自己的错误，对伙伴撒伙伴撒谎，或，或对别人撒人撒谎使伙伴受委屈了，使伙伴受委屈了，说声声对不起。不起。朋友要离朋友要离别了，回了，回忆美好的往事，表达不舍美好的往事，表达不舍之情。之情。说话的的对象定好了，中心也象定好了，中心也定好了。定好了。现在在该如何写好作文？如何写好作文？首先我首先我们要明确写作要明确写作时人称上的人称上的问题阅读下面两篇文章（片段），分析它下面两篇文章（片段），分析它们在人称在人称上有什么不同？哪一篇符合上有什么不同？哪一篇符合题目要求？目要求？爸爸，我想爸爸，我想对您您说 “当，当当，当”墙上的上的钟已已经敲了好几下，敲了好几下，空空荡的房的房间里一片寂静。里一片寂静。此此时，爸爸爸爸一个人坐在那儿，一言不一个人坐在那儿，一言不发。而我而我则独自一个人走在街独自一个人走在街头，因，因为一件小事而一件小事而与与爸爸爸爸争吵的我，争吵的我，负气跑了出来。气跑了出来。本来，今天是父本来，今天是父亲节，却没有想到会弄成，却没有想到会弄成这样。一个人走着，冷。一个人走着，冷风刺骨。我把手刺骨。我把手紧紧插插进口袋中。想走，却不知道口袋中。想走，却不知道该去何方。去何方。老老师，我想，我想对您您说 今天是教今天是教师节。老。老师，我想，我想对您您说：“节日快日快乐！”老老师，记得初一那年，是得初一那年，是您您带我走我走进课堂，堂，虽然我不是班然我不是班长，却，却您您很信任我；很信任我；初二那年，初二那年，您您不是班主任，但依然是我的不是班主任，但依然是我的老老师；初三那年，；初三那年，您您仍想仍想让我做您的科代我做您的科代表，可是表，可是还是没有机会，是没有机会，您您很失望，我也很失望，我也很失望。三年了，很失望。三年了，我我们一起走一起走过来了；三来了；三年了，年了，我我们的朋友关系如当初一的朋友关系如当初一样；三年；三年了，了，您您我不再是我不再是师生，而昔日的一切却生，而昔日的一切却还在眼前。在眼前。总结 提到提到说话对象象时，也就是，也就是对方方时，应该运用第二人称运用第二人称“您您”或者或者“你你”来写。来写。细化化习作要求：作要求：（1）选择印象深、感受深的事件，印象深、感受深的事件，说清来清来龙去脉，去脉，实话实说。（2）“对某人某人说些什么些什么话，围绕一个什么中心写一个什么中心写”是是本次本次习作的重点。作的重点。可可围绕以下三点展开：以下三点展开：我想告我想告诉某人某人什么？我的什么？我的这些想法是什么事引起的？些想法是什么事引起的？为什么要把什么要把这些些想法告想法告诉某人？某人？要注意把事情的起因、要注意把事情的起因、经过、结果交代果交代清楚。与文章中心有关密切关系的一定要清楚。与文章中心有关密切关系的一定要详写，与中心写，与中心无关的内容少些或不写。无关的内容少些或不写。以主以主题“妈妈我已我已经长大，大，别把我当把我当小孩小孩”为例教你写作文。例教你写作文。文章开文章开头开开门见山：山：最好点明你心里最好点明你心里话的中心是什么的中心是什么就是就是“我已我已经长大，大，别把我当小孩把我当小孩”。妈妈，您，您为我付出的太多太多了，我非常我付出的太多太多了，我非常感感谢您您对我的养育之恩。可是，在我的心里我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多有很多话想想对您您说，今天，您就，今天，您就让我以文字的我以文字的方式一吐方式一吐为快吧！快吧！妈妈，您，您别把我当小孩看了。把我当小孩看了。妈妈，在您的眼里，我是一个永，在您的眼里，我是一个永远长不大不大的孩子，像在雄的孩子，像在雄鹰羽翼下生活的小小羽翼下生活的小小鸟，永，永远也不能展翅也不能展翅翱翔。翔。心里心里话不能只是不能只是单纯抒抒发自己的想法，自己的想法，还要写要写出触出触动你你有此想法的事情是什么有此想法的事情是什么。写出具体的。写出具体的事件，可以事件，可以让文章的内容丰富，真文章的内容丰富，真实，有，有说服服力。力。1、写一件能、写一件能说明明妈妈把你当小孩的事。把你当小孩的事。比如：你想洗碗但比如：你想洗碗但妈妈不不让；你想一个人上学；你想一个人上学妈妈担心不允担心不允许；你想自己背；你想自己背书包，但包，但妈妈心心疼你疼你坚持要她帮你背。持要她帮你背。2、写一件能、写一件能说明你不再是小孩的事情。明你不再是小孩的事情。煮好煮好饭等等妈妈回来，自己收拾房回来，自己收拾房间啊，自己坐啊，自己坐公共汽公共汽车回家等。回家等。有一次，我有一次，我们吃完吃完饭，我看，我看见您很累您很累的的样子。于是站起来要收拾碗筷。你看子。于是站起来要收拾碗筷。你看见了，大声了，大声问我：我：“你要干什么？你要干什么？”我我说：“我想帮您收拾碗筷呀！我想帮您收拾碗筷呀！”您您说：“哎，哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。回去做功回去做功课吧。吧。”我只好走回房我只好走回房间，继续复复习功功课了。了。妈妈呀，其呀，其实我已我已经不再是小孩了，不再是小孩了，你你应该让我做一些事情，因我做一些事情，因为我我长大了。大了。一稿中的作文基本上能把意思表达清楚，一稿中的作文基本上能把意思表达清楚，但是就是写地不但是就是写地不够具体，也没达到字数具体，也没达到字数要求，很多同学苦要求，很多同学苦恼怎么怎么办？方法有：？方法有：1、加入人物的、加入人物的对话、神、神态、动作、心理作、心理描写。描写。2、除了写、除了写妈妈把你当小孩的事情外，把你当小孩的事情外，还可以可以谢谢能能证明你不再是小孩的事情，明你不再是小孩的事情，使你的使你的话更有更有说服力。服力。3、好的开、好的开头结尾尾还是很是很总要的。要的。例文例文导读 奶奶，我想奶奶，我想对您您说 亲爱的奶奶，有些的奶奶，有些话压在我心里已在我心里已经一年多一年多了，我曾想当面了，我曾想当面对您您说，可是又怕您生气，可是又怕您生气，话刚到嘴到嘴边，又都咽了下去。奶奶今天我借写作文的，又都咽了下去。奶奶今天我借写作文的机会，把憋在心里的机会，把憋在心里的话告告诉您。您。奶奶，我是一个活奶奶，我是一个活泼、有自尊心的男孩儿，、有自尊心的男孩儿，虽然有然有时也很也很顽皮，常常惹您生气，但不希望您皮，常常惹您生气，但不希望您对我的同学不客气。您知道我的同学不客气。您知道吗，同学，同学们在背后老在背后老讲您的坏您的坏话，我的心里真不是滋味，我的心里真不是滋味.记得一个星期天下午，一个同学来找我。当得一个星期天下午，一个同学来找我。当时我我正在房里做作正在房里做作业。是您开的。是您开的门，您，您见到我的同学，不到我的同学，不问青青红皂白就皂白就说：“去去去，去去去，伟翔不在家。翔不在家。”转身把身把门关上了。星期一，我一到学校，那位同学就关上了。星期一，我一到学校，那位同学就对我我说：“你奶奶好凶呀，我想你奶奶好凶呀，我想问你一道数学你一道数学题，话还没没说，你奶奶就把我赶走了。以后，我可再也不敢去你家了。你奶奶就把我赶走了。以后，我可再也不敢去你家了。”奶奶，您知道，听了同学的奶奶，您知道，听了同学的话，我的心里有多，我的心里有多难受受吗？奶奶，我知道您上了年奶奶，我知道您上了年纪，喜，喜欢安静，您也安静，您也怕同学来我家里吵怕同学来我家里吵闹影响我的学影响我的学习，是，是为我好，可您我好，可您对他他们也不必那么凶呀。也不必那么凶呀。我我们同学聚在一起探同学聚在一起探讨学学习上的上的难题，交流学交流学习方法，有方法，有时难免会吵一点儿，但免会吵一点儿，但这不是坏事呀！我不是坏事呀！我们有有时也也偷着玩，打打着玩，打打闹闹，我我们毕竟是孩子，竟是孩子，还请您您谅解。解。我也我也经常到同学家，可常到同学家，可别人的奶奶人的奶奶总是是轻声声细语、和、和蔼可可亲，您，您为什么就那么凶呢什么就那么凶呢？奶奶，我真心希望您以后？奶奶，我真心希望您以后对我的同学和我的同学和蔼点儿，成点儿，成为一位和一位和蔼可可亲的好奶奶。的好奶奶。亲爱的奶奶，您能答的奶奶，您能答应吗?妈妈，我想，我想对你你说 妈妈，有一件事在我心里憋了好久，有一件事在我心里憋了好久，总想想说给您听，可每次您听，可每次话到嘴到嘴边都咽了回去，今天，我都咽了回去，今天，我实在忍不住了。在忍不住了。那是一个阳光明媚的星期六，您上班去了，我独自一人在家，那是一个阳光明媚的星期六，您上班去了，我独自一人在家，看了一会儿看了一会儿课外外书后，正愁没玩伴。突然，我想到了后，正愁没玩伴。突然，我想到了电脑。可我。可我的耳的耳边仿佛仿佛传来您来您临走走时的叮的叮咛：如如，你眼睛不好，一个人在：如如，你眼睛不好，一个人在家，不要玩家，不要玩电脑游游戏。但我哪。但我哪经得住得住电脑游游戏的的诱惑，那可是我惑，那可是我的的“最最爱”呀！再呀！再说我只要在您下班前把我只要在您下班前把电脑关掉，怎么会被关掉，怎么会被发现呢？想到呢？想到这儿，我早把您儿，我早把您说的的话抛到九霄云外了，得意洋洋地抛到九霄云外了，得意洋洋地沉浸在玩沉浸在玩电脑游游戏的的欢乐海洋里了。海洋里了。时间过得好快啊！不知不得好快啊！不知不觉已已经到了到了4点半，我手忙脚乱地点半，我手忙脚乱地关关闭电源，可源，可电脑的外壳却的外壳却滚烫滚烫的，我焦急地想：的，我焦急地想：妈妈会摸会摸电脑吗？怎么？怎么让电脑的温度降下来呢？我灵机一的温度降下来呢？我灵机一动，拿来蒲扇使，拿来蒲扇使劲地地为电脑扇扇风。手臂酸了，停几分。手臂酸了，停几分钟再再继续；出汗了，；出汗了，为自己自己也扇扇也扇扇风。摸摸外壳，只有一点。摸摸外壳，只有一点热了，我了，我长长地舒了口气。地舒了口气。习作范文作范文 正在正在这时，我忽然听到，我忽然听到钥匙匙转动声，啊，您回来了，我来声，啊，您回来了，我来不及放下蒲扇，慌不及放下蒲扇，慌张地跑出地跑出书房。您看到房。您看到满头大汗的我，迷惑大汗的我，迷惑不解地不解地问：“如如，怎么会出如如，怎么会出这么多汗？你在么多汗？你在书房干嘛？不会房干嘛？不会是在玩是在玩电脑游游戏吧！吧！”我自我自圆其其说道：道：“没，没打没，没打电脑，打，打电脑怎么会出汗呢？不信，你去摸摸怎么会出汗呢？不信，你去摸摸电脑主机，看看主机，看看热不不热？妈妈，我一个人在，我一个人在锻炼身体呢！身体呢！”咦？我竟然撒咦？我竟然撒谎了，了，这可是我可是我破天荒的破天荒的“第一次第一次”，我向来都是很，我向来都是很诚实的啊！您看了看我，的啊！您看了看我，相信了我相信了我说的的话，还关心地关心地说：“快休息休息，运快休息休息，运动也要适量也要适量吗？妈妈给你倒杯你倒杯饮料去。料去。”望着望着妈妈去厨房的身影，我去厨房的身影，我觉得得自己的自己的脸一下子一下子红到耳根，真是无地自容，心中像是打翻了五到耳根，真是无地自容，心中像是打翻了五味瓶似的：先是得意，味瓶似的：先是得意，紧接着是接着是紧张，最后是羞愧，最后是羞愧，总之，不之，不是个滋味，我是个滋味，我终于体会到撒于体会到撒谎后的心情。后的心情。妈妈，当，当时，我很想，我很想告告诉您您实情，但我怕您情，但我怕您责怪我，就不敢开口。怪我，就不敢开口。妈妈，这是我第一次撒是我第一次撒谎，也将是我的最后一次。以后，也将是我的最后一次。以后，我一定我一定时刻提醒自己做一个刻提醒自己做一个诚实的人。的人。妈妈，请您原您原谅我，好我，好吗？小学五年的学小学五年的学习生涯中，我遇到生涯中，我遇到过许多老多老师，严厉的、的、亲切的、平和的切的、平和的每当我打开每当我打开记忆的大的大门，第一个浮第一个浮现在眼前在眼前总是您是您赵老老师，我一直想，我一直想对你你说：“方老方老师，谢谢您！您！”前不久，在前不久，在课间，李佳妮跑来邀，李佳妮跑来邀请我周日上午九我周日上午九点去她家，她点去她家，她过12岁生日。我当生日。我当时也没有多想，就漫也没有多想，就漫不不经心地答心地答应了。了。虽然后来李佳妮也一直提醒我不要然后来李佳妮也一直提醒我不要忘忘记，我，我还是没有放在心上。到了星期六的晚上，我是没有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起忽然想起这事，才事，才发觉第二天我正好要参加一第二天我正好要参加一项很重很重要的比要的比赛，时间有冲突。我想：算了吧，李佳妮家就有冲突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因不去了，因为比比赛是不能不参加的，况且很多同学都是不能不参加的，况且很多同学都要参加比要参加比赛，肯定也不会去的。第二天，李佳妮打，肯定也不会去的。第二天，李佳妮打电话来来问我怎么没去她家，我吞吞吐吐地我怎么没去她家，我吞吞吐吐地说要参加比要参加比赛，她失望地挂上了她失望地挂上了电话。习习作范文作范文 老老师师，我想，我想对对你你说说星期一，您好像知道了星期一，您好像知道了这件事，把我叫到件事，把我叫到办公室。公室。您您问我昨天有没有去李佳妮家，我我昨天有没有去李佳妮家，我摇了了摇头；您又；您又问有有没有向她没有向她请假，我又假，我又摇了了摇头。您的神情立刻。您的神情立刻严肃了起了起来，来，说：“你怎么能你怎么能这么没有信用？李佳妮的父母都在么没有信用？李佳妮的父母都在外地工作，她是多么想外地工作，她是多么想让你你们陪她一起陪她一起过生日啊！你知生日啊！你知道道吗？她挂上？她挂上电话的那一刻有多失望！的那一刻有多失望！”您您叹了口气，了口气，继续说：“如果你如果你过生日，邀生日，邀请了好朋友，但是她了好朋友，但是她们一一个都没有来，而且事先不和你打招呼，你会怎么想？个都没有来，而且事先不和你打招呼，你会怎么想？”说完你完你让我回教室慢慢考我回教室慢慢考虑这件事情，并件事情，并让我向李佳妮我向李佳妮道歉。在回教室的路上，我忿忿地想：比道歉。在回教室的路上，我忿忿地想：比赛当然更重要，当然更重要，如果不是有冲突，我也会去她家的。再如果不是有冲突，我也会去她家的。再说我是忘我是忘记和她和她打招呼，又不是故意的，何必打招呼，又不是故意的，何必这么么严肃。习作范文作范文 快快乐写作写作写作要求：写作要求：1、语言通言通畅，思路清晰，卷，思路清晰，卷面干面干净整整洁。2、内容真、内容真实，表达出真情，表达出真情实感。感。3、不少于、不少于400字。字。