幸福来敲门观后感2篇.doc

-范文最新推荐- 幸福来敲门观后感2篇 这两天看了根据真人真事改编的电影当幸福来敲门，起初认为这部电影跟其他励志电影没什么区别，无非就是讲主人公如何克服困难最后取得成功的故事。可当我全部看完以后，我发现影片中所展现的远远不止与此。我被主人公面对命运的坎坷、面对生存的艰难以及面对生活的那份态度，那份淡定、从容、执著所深深震撼。 其实主人公由最初的为生活而奔波到最后得到工作，这并不是偶然的。仔细观察主人公的面部表情，不难发现无论在何种境况下，他都没有被生活的磨难击垮，他都始终保持着他独特的笑容。在父子俩沦落到必须在地铁站过夜的地步时，这个硬汉在听到门外强硬的敲门声时，将儿子抱紧，再抱紧，忍不住流下了辛酸的泪水。但在这个时候，他依然没有失去对生活的希望。等到两人住到救济站时，他还不忘给儿子讲笑话、哄他、安慰他。儿子克里斯托弗给了他最大的安慰和希望。从最初看到爸爸妈妈吵架的茫然失措，到妈妈离开以后的逐渐成长，再到跟到爸爸后面像爸爸一样拼命跑，到最后的两人手牵手一起步向幸福明天，这一切的一切都那样真实，让人不由得不被他们之间的那种深深的父子情所感染。片中还有一个镜头：当爸爸拽着克里斯托弗拼命奔向公共汽车时，他不小心将小机器人他的玩伴丢在了马路上，爸爸后来上了车才发现，但已是时间不等人。小克里斯托弗那流泪的脸久久地留在了我的脑海里。 片中出现最多的镜头是奔跑，在那样一个经济大萧条的时代，每个人都是那样神色匆忙。克里斯也是从头到尾都在玩命地跟时间赛跑。哪怕就这样，最初的几次，他也没有能够追上时间的脚步。他感到疲惫，一种浸透了全身的疲惫。如果仅靠奔跑，看来是不能解决多少问题的。因为在那个时候，每个人的时间感觉似乎都不够用，这个时候就要讲求方法和效率了。其实他的成功，奔跑还不是起最关键的作用。关键是他对人对事的态度，干事的认真的那份劲头以及讲求诚信的良好品质都给曾接触过他的人留下了良好的印象。每一个细节他都认真去做好，一次不行两次，两次不行三次，直至最后达到自己的标准。当儿子在救济站睡下后，他还接着走廊的灯光埋头苦读营销的书籍。到最后考试时他第一个交了试卷，心中也是自信的。其实他的成功真是一波三折。本来第一次面试应该可以通过的，可是阴差阳错，由于被警察拘留了一宿，第二天一早穿着满是涂料的T恤去面试，后果可想而知。不过，由于面试官之一的戈登先生在跟克里斯打过几次交道以后发现他真的是一个很不错的干事业的人。最终帮助他得到了第二次机会。 我觉得我从这部电影中学到了很多。如果当初面临那种情况的人是我，我会怎样？我连想都不敢去想。不知从哪里看到过一句话：苦难是人生的财富。是啊，当你经历过那种刻骨铭心的苦难以后，你才会对现有的生活感到满足，感到幸福。你会为你所拥有的一切感恩上天。我很庆幸我是在内地工作了两年之后才来到了松山湖学校。尽管当时在内地条件也很不错，但到了松山湖以后我觉得我起码是感恩的，因为我每天都被深深地感动着。看完这部电影以后，我的体会尤为深刻。我觉得人生无论大喜大悲，无论面临怎样的磨难，面临怎样的考验，都应该保持一份淡定、一份从容和一份执著就像主人公克里斯。因为我们坚信幸福就在我们身边不远处，而她注定某天会来敲门。 今天，电影兰辉在省内各大院线竞相上映，将电影中的情节和现实生活联系在一起，我的心一次又一次被感动塞满，又一次深刻的体会到了兰辉同志一心为民、舍小家顾大家的公仆精神。兰辉，不仅是人，更是一种精神。 以兰辉精神为标杆，给自己一个高的标准。地震后的5年，兰辉长期奋斗在工作一线，牺牲了自己的周末，走乡串户，一句我们做的是具体工作，不到现场怎么行诠释了他为人民鞠躬尽瘁的内涵。兰辉精神就是人民公仆的标杆，在深入开展党的群众路线，着力解决联系服务群众最后一公里问题的今天，能做的虽不及兰县长每月行走的6000公里感天动地，但多思群众所需、多想群众所及、多做群众所盼，在平凡的岗位上也能做出不平凡的事。兰辉精神告诉我们，一名合格的人民公仆是不会因路途的艰辛而退缩，不会因天气的炎热而放弃，更不会身体的劳累而忘记为人民服务。 以兰辉精神为动力，让自己前行更有力。在女儿记忆中，高考前父亲送到宿舍三只炖好的母鸡是对她最大的关怀;在老人眼中，泥石流时兰县长背着他们离开，让他们感受到了儿女所不能给的关爱;在杨彬心中，兰叔叔是在他最迷茫时给他关注和支持的大恩人。兰辉，用他的行动告诉了我们好干部的标准：为民服务、勤政务实、清正廉洁，这种踏实苦干的精神激励着我们：困难再大，大不过群众的疾苦;烦恼再多，抵不过人民的期盼;诱惑再美，美不过群众一声谢谢.兰辉精神，就是我们前行的动力，县长都能做到，我们有什么理由退缩? 兰辉虽然离开了我们，但是他的精神将永存，他恪尽职守、坚毅进取、敢于牺牲的奉献精神时刻激励着羌乡儿女：用兰辉精神为榜样孕育一代又一代为实现伟大中国梦而不断奋斗的有志青年们。 大吴老师，是金山教育的一面旗帜，他的精神值得我们每位教育工作者学习。我有幸观看了淮剧大吴老师，我被这位人称大吴老师的事迹所震撼到了！更被他的这份无私、奉献的精神所深深地感动着，对大吴老师深深的敬意。 舞台上，那个数学老师公文包里放着一支竹笛。家访的时候没有人理他，他就坐在草垛上吹起悠扬的曲子。就这样，他用音乐把学生带回课堂。我很欣赏大吴老师的教育方法，与世无争、豁达乐观的人生态度，他是真正把艺术教育当做信仰来做. 自己是一名普通的幼儿园教师，在我的教育生涯中没有成绩来衡量自己的业绩，有的就是自己的良心。我们的工作中需要老师的耐心、爱心、责任心。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人一直朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。作为一名幼儿园教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。 我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开孩子的心扉，就应该像春雨那样随风潜入夜，润物细无声。 孩子的世界是纯净的，在这样纯净的世界里工作着是一种而平美丽凡的快乐，浪漫又富有诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，让我的心停留在童年的快乐时光。 音乐剧最后一幕的布景是一个小小的破旧屋子，那是照着大吴老师家的真实样貌还原的。大吴老师这么多年一直过着清贫的日子，七十多岁的他还作为山阳中学特聘辅导员，为新成立的全国乡村少年宫而忙碌。 如果将人的一生比作一条河流，那么，人生最初的几年就是河的源头。源头上一丁点的扭曲，都有可能改变河流的走向。只要在源头上轻轻引导一下，就能彻底改变一个人的方向，这就是教师教育的魅力所在。 5 / 5