建设学习型城区经验交流工作会议上的讲话.doc

-范文最新推荐- 建设学习型城区经验交流工作会议上的讲话 建设学习型城区经验交流工作会议上的讲话推荐建设学习型城区经验交流工作会议上的讲话在建设学习型城区经验交流工作会议上的讲话同志们：正值全区上下深入学习贯彻党的十六届三中全会精神之际，今天，我们在这里召开新北区建设学习型城区经验交流工作会议，目的是以党的十六大、十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真总结回顾去年以来全区建设学习型城区工作的情况，总结经验，宣传典型,明确任务，落实措施，进一步推进全区建设学习型城区工作再上新的台阶。刚才，全区六大学习型组织的代表作了书面交流。从交流的情况来看，各单位和个人在建设学习型组织过程中都做了大量创造性和探索性的工作，创建工作的形式比较新颖，内容比较丰富，工作比较扎实，取得了明显的成效，具有一定的典型性，值得各单位和个人认真学习和借鉴。下面，我就去年以来全区建设学习型城区的情况和做法作一回顾小结，并对下一步如何更好地推进学习型城区建设工作讲几点意见。回顾两年来的工作实践，全区学习型城区创建工作主要呈现出以下几个特点：一是组织领导有力，创建氛围浓厚。自创建工作开展以来，各单位高度重视，狠抓组织领导，基本形成了组织领导体制，建立健全了工作机制，营造了创建的浓厚氛围，为创建学习型城区工作提供了坚强的保障和有力的支撑。一抓组织落实，强化领导到位。各单位成立了由党（工）委负责同志负总责的创建工作领导小组，明确了具体负责人，建立了相应的领导体制，全区基本形成比较完善的组织网络，为创建工作提供了有力的抓手。各单位在结合各自实际的情况下，定期召开会议讨论研究，加大创建力度，积极开展活动。两年来，通过全区上下的组织落实、通力合作，确保创建工作正常有序地开展。二抓运行机制，强化工作到位。建立科学、合理的运行机制，是推进学习型城区创建工作的重要保障。各单位在创建工作中，高度重视工作机制建设，在组织协调、服务指导、奖惩激励等方面都建立了比较严格规范的制度，并不断加以改进和完善。小河镇、龙虎塘镇、魏村镇、罗溪镇等单位建立了联络员制度和信息反馈制度。各单位还将创建工作与干部群众工作作风、提高综合素质和工作能力紧密结合，将创建工作与年度考核、评选先进有力地结合在一起，形成硬性要求与激励措施相互促进。运行机制的建立和完善，为创建工作的深入开展打下坚实的基础。三抓创建氛围，强化宣传到位。自去年年初全区召开创建动员大会以来，各单位就全力投入到创建工作之中，组织广大干部职工学习区委下发的意见和顾黑郎书记在建设学习型城区动员大会上的讲话，进行统一思想，深化对创建工作的认识，构建学习平台。通过高新区报、工作简报、宣传栏、图版展等方式，加大对创建工作的宣传报道力度，使学习型城区创建工作深入人心，深受广大干部群众的热情参与和欢迎。二是构筑创建载体，丰富活动内容。全区创建工作始终紧紧围绕富民强区、力争“两个率先”的目标，以区周末系列讲座和“学习日”为主线，坚持思路创新、方法创新和载体创新，努力提高创建工作的针对性和实用性，力求实实在在的效果。通过“学习日”集中学习和周末组织培训、讲座、读书，组织开展科技、文化、卫生、法律“四下乡”和“四进社区”活动。两年来，区共举办周末系列讲座25次，参加听讲的人数达6000余人次。各单位还通过举办文艺演出、书画展示和科技致富典型现身说法和结对帮扶等方式，大力增添学习型城区创建工作的活力。圩塘镇、三井乡、新桥镇、魏村镇等单位利用各种宣传阵地和发放宣传资料等形式，宣传党的方针政策和创建工作最新动态。各单位通过加强各种载体建设，使创建工作开展得更加生动活泼、丰富多彩。在全市第五个学习日期间，区宣统部、区社会事业局和河海街道办事处在河海街道汇丰社区开展了“三讲一树”公民道德建设和健康卫生知识集中教育活动，吸引了大量居民前来参加学习和咨询。在创建工作中，区宣统部先后组织编写了两册现代市民实用知识读本。各单位还加强对学习环境的硬件建设。如孟河镇政府在创建过程中，先后为镇党校购置35台电脑，为广大干部群众提供了培训的舞台。魏村镇新华村投资近1800万元建造了现代农民广场，购置了一万余册图书，建立了村图书室，村老年学习活动室等，以满足村民们学习的需求，这些举措都为学习型城区创建工作提供了强有力的保障。三是注重创建成效，促进经济发展。各单位在创建过程中，高度重视创建活动的实际效果，坚持把创建成效作为重中之重，使大家在创建活动中受到益处得到提高，全力促进经济的发展。各单位注重把学习与每个人的工作、生活与经济发展紧密结合，融为一体，同时从工作和生活不断变化发展的实际出发，确定并创新学习的内容和形式，做到让每个人通过学习，重新创造自我，扩展创造未来的能量，体验到生命的意义，使学习型城区建设不断凸现出新的生机与活力。在全区机关、系统和企业，“学习工作化，工作学习化”已成为人们普遍接受的理念，它使学习成为人们工作的一种新形式。区科技局、区组织部、区经发局等部门利用业余时间组织大家集中学习科技信息知识和业务知识。区外经局通过抓好“四力”，激发全体职工的学习激情，促进外向型经济大力发展。区企业党工委组织常州中新时装有限公司、小松（常州）机械有限公司等企业，让职工把学习与为企业发展出谋划策结合起来，既推动了企业的发展，也让员工找到了自己真正的人生价值。在村镇，“学习中致富，致富中学习”的理念已为广大农民所接受。农村围绕提高文化素质、增强致富技能，组织农民开展实用生产技术培训、科技致富家庭结对等多种学习活动，引导农民通过学习走上致富之路。圩塘镇重点抓了“三个一”活动，即定期或不定期开展“小课堂”讲座、健康卫生知识咨询服务和小区“学习苑”宣传活动。薛家镇、安家镇、小河镇等单位通过调研活动，深入研究学习型村镇创建工作。魏村镇新华村、圩塘镇圩塘村、罗溪镇高巷村还结合实际，开展了“学习型文明户”评选活动，推进了村镇创建活动的开展。在全区各社区和许多家庭，逐步形成了“学习生活化，生活学习化”的氛围，学习成为倡导健康文明的生活方式、建立和谐的人际关系、提升生活质量的重要途径。有的社区还通过“小讲坛”，讲出了“大道理”，通过“谈心亭”谈出了社区居民的亲和力和凝聚力。回顾两年来全区学习型城区创建工作，我们欣喜地看到，各单位党（工）委都能认真贯彻区委的意见，切实把建设学习型城区工作作为一件大事来抓，努力在加强组织领导，明确学习愿景，制定实施规划，创新学习载体，建立工作机制等方面下功夫，组织开展了各具特点、丰富多彩的学习活动；较好地形成了“全员学习”、“终身学习”、“学习工作化，工作学习化”的良好氛围，有力地促进了全区经济和社会各项事业的发展。同时，我们也应该看到，建设学习型城区是一项全新的系统工程，创建工作还需不断深化发展和创新完善，我们要加倍努力，开拓进取，进一步加大组织领导、工作创新和机制保证的力度，把建设学习型城区工作不断提升到一个新的水平。下面，我就下一阶段如何组织开展好建设学习型城区工作谈几点意见：一、以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，不断提升对建设学习型城区重要性的认识党的十六大，为新世纪新阶段各项事业的发展明确了方向。在深入开展建设学习型城区工作中，各单位特别是领导干部必须以“三个代表”重要思想为指导，紧密结合我区加快发展和各单位工作实际，进一步增强创建学习型城区工作的责任感、使命感。1、要从全面贯彻十六大、十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想的高度，充分认识建设学习型城区的重要性。党的十六大，对新世纪初全面推进我国改革开放和现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了战略部署，明确了在本世纪头二十年全面建设小康社会的战略目标，把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一起作为我们党长期坚持的指导思想。刚刚召开的十六届三中全会，提出了完善社会主义市场经济体制的目标、任务、指导思想和原则，为全面建设小康社会提供了体制保证。无论是实现全面小康，还是完善社会主义市场经济体制，都是一个新课题，有许多方面需要我们去研究、去探索、去学习。贯彻“三个代表”重要思想的核心在坚持党的先进性。在当前国际国内大背景下，要真正坚持先进性也必须努力学习。通过踏实、认真和创新性的学习，使我们的知识、思想、决策能真正体现时代性，把握规律性，从而才能顺利实现党的十六大和十六届三中全会确定的目标、任务。2、要从我区加快实现“两个率先”的目标出发，充分认识创建学习型城区的紧迫性。十六大后，省委提出了江苏要在全国做到“两个率先”的目标，市委也提出了常州要做“两个率先”的先行区。区委、区政府也提出了富民强区、加快“两个率先”的目标。要顺利实现这一目标特别是市委、市政府和全市人民对新北区的期望，必须进一步完善我们的总体规划和发展思路，必须进一步解放我们的思想，转变政府职能，优化投资环境，必须大踏步推进沿江开发，提升产业竞争力，等等。这些都需要我们去加强学习、拓宽思路、提高起点，以达到在高平台上实现经济的跨越式发展。3、要从我区全体同志特别是各级干部的素质实际出发，充分认识创建学习型城区的必要性。这几年，我区干部群众的思想、文化、技术素质有了明显的改善和提高，但面对经济全球化步伐加快，科学技术日新月异，知识创新突飞猛进，各种思想文化相互激荡，我国改革向纵深推进，社会阶层分化加速、区域竞争、市场竞争加剧等新形势，我们的群众尤其是各级领导干部显得难以适应变化万千、竞争白热化的新环境、新要求。需要通过全面、科学的培训、学习和干部人事制度的大力度改革，实现自身素质的大提升，只有这样才能自如应对新挑战。总之，建设学习型城区是提高队伍素质、增强竞争力、实现新目标的很好载体，开展好这次活动意义重大，影响深远，必须摆上突出位置，把它抓紧抓好、抓细抓实，真正抓出实效。二、围绕全区目标，密切联系实际，不断提升学习型城区创建工作水平建设学习型城区是一种与时俱进的理念，是一项富有创造性的工作。我们在创建过程中要以求真务实的作风、敢于创新的精神，按照创建工作的总体要求，进一步在深化发展、务实求效和争创特色上下功夫，确保创建工作紧跟社会发展和时代进步的要求。一要坚持内容创新，不断增强学习型城区工作的针对性。坚持内容创新是建设学习型城区工作永葆生机和充满活力之所在。随着学习型城区建设的不断推进，我们必须在学习内容的创新上下功夫，重点要在学习的针对性上下功夫，在学习形式多样性上下功夫，在学用结合、学以致用上下功夫，使学习针对性更强，内容更新，成效更明，切实增强创建工作的吸引力和感召力。在创建工作中，各单位要切实抓好“三个代表”重要思想、十六大、十六届三中全会精神、市场经济理论、现代科技、法律知识等的学习，努力提高理性思维水平和科学决策、处理复杂的工作能力。要继续加强理想信念和公民基本道德教育，扎实推进“新三学”电脑、外语、普通话等基础性技能的培训。要根据本单位的实际，加大对岗位需求的专业知识技能教育培训力度，提高全员综合素质和业务能力，进一步增强工作的创造力和竞争力。要创新学习载体，继续加强“学习日”、“新三学”等载体建设，精心组织专家讲座、高层论坛、专题研讨等多种形式的学习活动。通过活动推进，积极引导广大干部群众确立起“学习为本”、“终身学习”、“学习与工作相结合”等先进的学习理念，实现学习的经常化、工作化，提高学习力。二要坚持机制创新，加强学习型城区工作的制度建设。建设学习型城区不是一日之功、权宜之计，而是一项长远规划、系统工程。建设学习型城区工作要有长远发展，必须以制度来加以保障，用机制来加以引导。随着创建工作的深入开展，我们遇到了许多新情况、新问题，也积累了一些新经验、新方法，因此有必要进一步进行制度创新、机制创新，为建设学习型城区增添新的动力和源泉。通过制度和机制的约束，使平时想学习而觉得没有时间学习的干部群众挤时间学，使那些平时想学而又不知道怎样学习的干部群众系统地学习，使那些没有理论和知识需求而懒得学习的干部群众懂得必须学，使一部分认为学过了自我感觉良好的干部群众认识到自身的差距必须继续学，尤其使那些认为不学习照样工作的同志，改变错误认识，变“要我学”为“我要学”，从根本上调动干部群众学习的积极性。要进一步细化和落实好激励机制、约束机制，加强机制创新，真正把学习列入年度考核内容，并与评先评优、职级晋升等挂上钩。形成讲学习才能求发展的紧迫感，不学习就要被淘汰的危机感。三要坚持方法创新，做到典型示范与整体推进相结合。建设学习型城区，既要培育典型，更要齐头迸进。在创建过程中虽然有些单位创出了一些特色，但各单位在创建工作中的基础条件层次不一、认识水平不一、人员素质不一、工作方法不一、推进力度不一，因而实践的效果就不一样。因此，我们要在整体发展、全面推进上下功夫，要继续发挥典型引导的作用，推广典型特别是今天交流单位的做法和经验。要因地制宜，努力创新活动方式，实行分类指导，着力“抓两头，带中间”。要对一些薄弱环节,对工作进展相对滞后的单位,加强工作指导,针对他们的实际情况开展必要的培训,组织他们向先进单位学习,并积极为基础条件较差的单位提供必要的物力、财力、智力等方面的支持。对处于中间状态的单位，也不能置之不理，要积极帮助、引导他们。在创建过程中，要建立工作领导责任制和联系点制度，明确职责分工，抓好协调配合，抓住薄弱环节，加强督促检查，及时发现新的亮点，确保创建工作深入开展。三、切实加强领导，确保建设学习型城区工作取得真正实效推进学习型城区建设，加强领导是关键。自创建工作开展以来，各单位都成立了建设学习型组织领导小组，建立了领导责任制度、工作例会制度等。这些都是加强领导的有效措施，必须注重实效，落到实处。一是要加强领导，注重创建工作的长效管理。要进一步明确主要领导在创建工作中的职责，形成一级抓一级、一级带一级的组织管理体系。要明确目标，统筹安排，把创建工作与其它各项工作有机结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查。要健全制度，实施目标管理，完善激励、约束、投入等保障机制。要形成学有动力、学有压力、学有管理、学有成效的长效运行机制。二是要加强学习，注重发挥领导干部的表率作用。领导干部是建设学习型城区的组织者和指挥者，同时也要成为学习活动的先行者和带头者。一个单位的学习风气浓不浓，往往与这个单位的领导班子、领导干部自身重不重视学习、爱不爱学习密切相关。只有学习型的领导班子才能带出学习型的干部队伍。各级领导干部要认识到，选择了学习，就是选择了进步，就是与时俱进；淡忘了学习，就是固步自封，就意味着落伍；要把学习作为一种觉悟、一种修养、一种境界和一种责任，深学政治理论，精学本职业务，勤学修身知识，以实际行动带领广大干部群众学习，成为自觉学习的表率。三是要加强研究，注重做好工作实践总结。实践是理论的基础，理论是实践的向导。建设学习型城区的实践同样需要正确理论的指导。建设学习型城区是一项创新工作，需要我们在实践和探索中不断深化理性思考，逐渐积累工作经验。目前，有的单位的创建工作还停留在表面，很重要的一个原因是这些单位对学习型组织理论缺少足够的学习和研究，束缚了思想观念的更新和工作方法的创新。今后要经常深入基层，广泛开展调查研究，及时分析和解决创建工作中出现的新情况、新问题。从事建设学习型城区工作实践的同志，要从理论与实践相结合的角度，从解决实践中遇到的问题着手，及时总结本单位的实践经验，善于借鉴其它单位好的做法，切实发挥理论对实践的指导作用。只有以学习的态度推进创建工作，做到实践一步，总结一步，学习一步，提高一步，才能促进创建工作深入开展。四是要加强推进，注重提高创建工作的成效。建设学习型城区的根本目的，就是要推进各单位加快发展。我们要始终坚持以发展为第一要务，把是否有利于促进快速发展、有利于促进人的素质全面提高，作为检验创建学习型城区工作成效的标准。要把创建学习型城区作为激发创新的原动力，以创建工作的深入来推动各项工作的创新；要把创建学习型城区作为优化政务、法制、市场、人文、生活、生态等六类“软环境”的重要抓手，以全面建设学习型城区来提升组织形象和服务水平；要把创建学习型城区作为锻炼队伍、培养人才、提高全员素质的重要载体，以创建工作的持久开展作为长远发展积蓄后劲。同时，各单位在创建过程中，要紧密结合本单位实际和干部群众的思想，大力营造树立先进理念、抢抓发展机遇、推进跨越发展的良好氛围，大力营造想创业、敢创业、创大业、创成业的良好局面。同志们，学习，正在变成越来越多的新北人的自觉行动，成为人们工作与生活的重要组成部分，成为个人拥有美好人生的必要手段，成为一个地区拥有辉煌灿烂未来的重要途径。全区各单位和广大干部群众要积极响应市委的号召，按照区委的总体要求，以扎扎实实的态度全力推进建设学习型城区的各项工作，为全区在更高平台上实现经济的跨越式发展作出新的更大的贡献。 转段动员会上的讲话推荐转段动员会上的讲话同志们：我县第二批先进性教育活动自7月8日启动以来，各单位经过近两个月时间的努力，目前多数单位已基本完成了第一阶段的各项工作任务。今天这次工作会议，主要是以听取各巡回检查组汇报的形式，了解了各单位先进性教育活动的进展情况，安排部署“分析评议”阶段的各项工作，可以说，这既是一个经验交流会，一个工作总结会，又是转入“分析评议”阶段的动员会。学习提高阶段，在市委巡回检查组的靠前指导下，县委先进办多次下去检查，从今天各组工作汇报和平时掌握的情况看，我县第二批先进性教育活动在情况复杂、任务艰巨、要求严格的条件下，办公室以及巡回检查组的同志们能够从提高自身素质入手，以高度负责的精神和严肃认真的态度，较好地履行了督促、检查、协调、指导职责，为保证第二批先进性教育活动的顺利启动和健康发展发挥了重要作用。希望大家不要有懈怠思想，继续发扬连续作战的作风，切实把先进性教育活动抓实、抓好、抓出更大成效。下面，我讲三个方面的问题。一、广泛发动，扎实推进，“学习提高”阶段取得初步成效自我县第二批先进性教育活动启动以来，全县各级党组织高度重视，县委先进性教育办公室科学组织、周密安排，总体上呈现了组织得力、开拓创新、扎实有效的态势，得到了市委指导组及第三巡回检查组的充分肯定，“十学”的做法已经被市委作为经验推广，目前我县的典型经验和成功做法在新闻媒体发稿17篇，在市电视台播发新闻稿件5条。我县第二批先进性教育活动正在按照省市和县委的安排部署逐项抓落实、整体在推进，主要体现在以下四个方面。（一）准备工作充分细致第一批先进性教育活动进入“整改提高”阶段，县委超前谋划周密安排参加第二批学教单位党组织基本情况进行了深入细致的调查研究，广泛征求党内外群众的意见建议，对现有党员的情况进行逐一摸底对照，做到底数清、情况明。建立了乡镇、社区、非国企等党组织外出务工党员数据库，采取“三访”措施（访党员本人、访党员亲属、访党员朋友），千方百计把“口袋党员”、“隐性党员”找出来，取得联系。将组织关系挂靠在非国有企业党委的22名下岗、外出务工等特殊类型党员转往社区，保证先进性教育活动覆盖到每一个党员。切实帮助企业和下岗失业职工党员解决实际困难，共与贫困党员结成帮扶对子45对，发放扶贫救济金5万余元，帮助企业落实资金1315.01万元。乌云镇、保兴乡在活动启动之前，从基础工作抓起,突出“七有”、做到“三个结合”，确保先进性教育活动的顺利开展。（二）精心组织、周密部署兼有第一、第二批先进性教育任务的林业、教育、非国有企业等党委能够按照县委的要求，做到了工作机构不撤，人员不减，其它单位也都成立了得力的组织领导和工作机构，建立健全了保证教育活动高效运转的规章制度，在学习考勤、测试以及领导干部深入联系点等方面做到了有章可循，为开展教育活动提供了有力保障。各单位在抓好学习培训的基础上，针对党员实际，坚持分类指导，分类施教，强化“十学”措施，保证了不同层面、不同岗位、不同类型的党员及时参加到教育活动中来。尚志社区采取“七个七”的措施，使不能集中学习的党员同样受到教育；建立“爱心超市”，开展爱心捐助活动。沪嘉乡机关党员通过互联网学习所涉及的业务知识、先进实用技术，并结合自身实际进行应用。县二小邀请我县考入北大新闻系的学生党员刘誉泽作了提高教师素质，培养学生能力的专题讲座，使教职员工深受启发。乌拉嘎镇党委积极协调保兴乡党委，采取“异地互学”的方式，由保兴乡组织在当地务工的2名乌拉嘎镇党员进行学习，参与活动。总之，参加教育活动的党组织都能够准确把握上级的精神，找准存在的突出问题，研究制定解决问题的方法和途径，并落实在具体工作中，做到了开展活动与促进工作的有机结合。（三）活动载体形式多样为确保活动取得实效，各单位紧紧围绕县委确定的“江城经济腾飞，我为党旗增辉”主题实践活动，结合各自实际，创新活动载体，精心设计活动主题，为党员充分展示先进性搭建了广阔的舞台。一是在发挥党员及党组织作用方面设计活动主题，付诸实践。非国有企业党委组织各支部开展了“三比一创”活动，将党员安排到施工现场的关键岗位，充分发挥先锋模范作用；教育局党委组织党员开展提高教学质量大讨论活动，制订了嘉荫县基础教育质量目标管理工作方案，明确要求广大党员教师在短时间内高效率地提高教学质量。县中医院以“关心老人，奉献爱心”为主题，义务为春芳幸福院老人检查身体。同时各单位也相继开展了“爱心助成才，共圆大学梦”活动，党员干部纷纷伸出友爱之手，捐资助学，献出自己的一份爱心。二是在提高党员素质为民办实事方面设计活动主题，开展活动。红光乡党委及时开展了“为造林户解燃眉之急”活动。朝阳镇尚志社区党总支开展了以“了解嘉荫，奉献嘉荫”为主题的“讲学、实做”活动。三是在边学边改求实效方面设计活动主题，务求实效。县邮政局开展了服务“三农”主题实践活动，在全县建立“三农”服务站30处，为农民上门送“喷施宝”16068袋，喷施作物面积16068亩。向阳乡适时开展了“党员做贡献，携手建家园”主题实践活动，筹资420万元为有关村屯兴建了客运站、辟建了休闲广场以及铺设水泥路面。（四）学改结合，成效显著参加教育活动的党组织努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫,并在三个方面做到学改结合、学用结合、“两不误，两促进”，确保群众提出的包括原连江林场职工吃水难等114个实际问题得到有效解决。一是开展“创建节约型社会”活动。今年县委创新了全委会议形式，由以往到各乡镇巡回参观召开博览会转变为观看专题片，为基层减轻了负担，减少了不必要的开支近2万元。二是真心真意为群众解难题、办实事。乌云镇党委积极对上争取款项，修建主街道排水设施，解决了群众关心的环境卫生问题。同时加大工作力度规范了生猪屠宰市场，确保让群众吃上了“放心肉”。林业局党委强化措施，投资50多万元，重点解决了清河林场职工群众行路难以及原连江林场职工吃水难等问题，使群众在先进性教育活动一开始就能感受到所带来的成效。三是加强文明乡村建设，提高文化品位。保兴乡党委筹措资金75万元辟建了体育健身休闲广场，安装了体育设施及健身器材，筹措资金共35万元为村屯修建4个休闲广场，从而极大地丰富和改善了群众的文化生活。常胜乡围绕“重实际、求实效、促发展”这一主题，积极开展文明村创建活动，加大力度，筹措资金近5万元改变乡容村貌，为先进性教育活动增添新亮点。在肯定成绩的同时，也应清醒地看到目前我们工作上仍存在一些不容忽视、亟待解决的问题：一是重视程度有所降低，总体上还存在发展不够平衡的问题。个别单位的第一责任人对第二批先进性教育活动的重要性、复杂性、艰巨性认识不深，投放的精力不够；二是在分类施教、因人施教、具体分析指导上没下到功夫，有的单位工作方案制定的都很细致，但在实际操作中还是搞“一刀切”走形式，根本没有强化分类指导；三是巡回检查组自身建设亟需加强。个别巡回检查组工作人员不掌握工作步骤，细节概念不清，以己昏昏，使人昭昭。将先进性“具体要求”说成“具体标准”。还有的人作风漂浮，有消极厌战情绪，总是强调客观原因，不能沉下去“面对面”的指导，而是浮在上面“遥控”指挥，通过电话粗枝大叶的了解一下情况，或者向包点单位要份材料就回办里汇报，没有进行深入研究，在检查指导中降低标准，被动应付；四是齐心协力搞教育的氛围还没有完全形成。办公室各组之间沟通不顺畅，个别人本位主义严重，存在拈轻怕重、得过且过的消极思想，缺乏团队精神。还有的组职能不发挥，不知道自己该干什么，存在等、靠现象，比如，指导组没有提出切合实际、有价值的指导意见；宣传组和综合组工作信息及简报上报以及下发不及时，领导催一催动一动，甚至催也不动，致使各单位好的经验和做法不能得到及时有效的推广与交流，影响了学教单位工作的积极性和主动性，同时也对第二批先进性教育活动的整体推进产生负面作用。同志们，为了善始善终、扎实有效地开展好我县第二批先进性教育活动，以上问题必须加以克服和纠正，希望大家统一思想，提高认识，切实增强工作的紧迫性和政治责任感，为巩固和扩大先进性教育活动已有的成果，进一步加大工作力度，把先进性教育各阶段各环节的工作抓实、抓靠，确保我县第二批先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程。二、提高认识，强化措施，扎实做好“分析评议”阶段工作从9月5日开始，我县第二批先进性教育活动将进入“分析评议”阶段。“分析评议”阶段的工作，既是对前段学习效果的检验，又是搞好“整改提高”阶段工作的前提和基础，是保证先进性教育活动不走过场的关键环节。因此，工作中必须切实把握好以下几个方面：（一）切实提高对“分析评议”阶段工作重要性的认识“分析评议”阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，承上启下，政治性、政策性强，环节多、任务重、要求高，党员关心，群众关注。做好这个阶段的工作，对于巩固扩大“学习提高”阶段的工作成果，打牢整改提高阶段的工作基础，对于增强广大党员的党性，保持党员队伍的先进性，确保先进性教育活动收到实效，具有至关重要的作用。可以说，这一阶段工作搞得如何，决定着“整改提高”的方向和力度，决定着我们先进性教育活动能否取得实效。“分析评议”阶段的各项工作，实质上就是要求我们参加第二批先进性教育的党组织认真组织广大党员干部，对照党章规定的党员义务和标准，对照共产党员先进性的要求，努力践行“三个代表”重要思想，实实在在地找准问题，认认真真地解决问题。做好这个阶段的工作，对于巩固扩大“学习提高”阶段的工作成果，教育引导广大党员紧紧围绕我县改革发展稳定大局，努力把先进性体现到各项工作中，全面加快实现县委确定的各项工作目标，具有十分重大的现实意义。希望大家一定要充分认识搞好“分析评议”阶段工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，投入足够精力，采取有力措施，正确把握政策，严格工作程序，精心组织安排，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。（二）突出抓好“分析评议”阶段的几个重点今天会上宣读了关于做好第二批先进性教育活动“分析评议”阶段工作的安排意见，指导组和巡回检查组要认真研究，针对包点单位实际，拿出管用、好用、切实可行的方案，指导好各单位规范运作，该有的环节一个都不能少，该走的步骤一个都不能缺，该履行的程序一个都不能乱，真正做到环环相扣、步步推进、扎实运行，要突出抓好“四关”：一是要突出抓好党员学习关。要采取多种形式，组织广大党员继续深入学习党章，学习中央、省、市县委重要文件，牢牢把握“关键是取得实效”这一指导思想，引导党员发扬理论联系实际的学风，提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入到学习教育活动中。要引导参加学教活动的党组织进一步细化各岗位、各类别党员先进性具体要求和不合格党员的主要表现。这个过程，既是党性教育的过程，也是为“分析评议”提供标尺的过程。要组织党员对照个人的思想、工作作风实际，查问题，找根源，明确努力的目标和方向。二是要突出抓好问题查摆关。“分析评议”阶段要取得实效，关键是找准并抓住存在的问题。要采取有效措施，激发党员的内在动力，调动党员的主观能动性，把自己摆进去，把问题摆出来，认真查找党员队伍和党组织中存在的与先进性要求不适应、不符合的突出问题。要坚持走群众路线，充分发扬民主，广泛征求意见，根据本单位的实际情况，合理确定征求党员和群众意见的范围和人数。要组织好谈心活动，党员领导干部、支部成员与一般党员，一般党员与群众，广泛谈心，听取意见。谈心要用真心、听真话。还要注意搞好党员和群众意见的反馈。三是要突出抓好党性分析关。质量是搞好先进性教育活动的根本。党员自身的党性分析是否深刻，查找问题是否准确，努力方向是否明确，直接决定着党性分析的质量。对党员的党性分析，要讲明利害，引导党员对照“六个坚持”“四个反思”，以对党、对群众、对自己高度负责的精神，深入查找突出问题，深刻剖析思想根源。党性分析要端正态度、实事求是，不护短、不遮掩；坚持只讲问题，不摆成绩；要切中要害，不能避重就轻；有什么问题就讲什么问题，力求客观准确、恰如其分，撰写出问题准、根源明、认识深、措施硬的党性分析材料。巡回检查组以及参加学教活动的党组织要严格把好关，对党性分析材料不深刻的，要推倒重来，延长时间，直到符合要求为止。四是要突出抓好评议质量关。评议党员一定要严格把握政策尺度。既要坚持“党要管党，从严治党”的方针，又要坚持“正面教育，自我教育”的原则；既要防止失之于宽，又要防止失之过严；既要对每个党员有所触动，又不搞人人过关、人人自危；既要防止不让群众参与、回避群众、群众参与面小的问题，也要防止出现打击报复等现象的发生。要引导党员克服批评领导怕影响提拔，批评自己怕影响面子和形象，批评同事怕影响团结，批评下级怕影响选票等思想障碍，做到坚持讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话。真正做到思想交锋，让每个党员感到脸上发烧、身上冒汗，触及灵魂。严防一团和气，隔靴搔痒。领导干部要带头揭短亮丑，要敢于批评别人，勇于接受批评，深刻自我解剖，带动广大党员正确运用批评和自我批评的武器，切实提高组织生活会、民主生活会的质量。（三）加强组织领导，明确落实工作责任各党组织书记要真正负起第一责任，党员领导干部要认真履行好双重职责，带头作出表率，增强对教育活动全面负责、全程负责、对实际效果负责的意识。要加强对“分析评议”工作的领导，认真研究，精心组织，周密安排，紧紧抓住“七个环节”，严格把好“四关”，确保高标准、高质量地抓好每一个环节的工作。对每一个步骤、每一个环节可能发生的情况要分析透彻，估计充分，做到心中有数，周密细致，不出偏差。这一阶段的工作结束前，要组织对活动情况的民主测评，党员群众满意率达不到95以上的，要进行“补课”，问题严重的，必须推倒重来。要坚持边议边改、边查边改的原则，真正做到两不误、两促进。每个党员都要针对自己查找出来的问题做到闻过则改，总结教训，制定措施，立即改进。领导班子对查找出来的突出问题，具备条件的要抓紧整改，对不能立即解决的问题，要向党员群众说清楚、讲明白，对群众有个交待。要让群众看到，通过“分析评议”，确实解决了问题，党员和党组织确实发生了新变化，出现了新面貌。三、高起点谋划，高标准要求，努力加强自身建设，圆满完成检查指导任务从今天开始，我县第二批先进性教育活动已经转入“分析评议”阶段，检查和指导工作任务仍很繁重。可以说我县先进性教育活动能否真正取得实效、达到预期目的，巡回检查组和指导组起着至关重要的作用，所以说指导组和巡回检查组要在认真吃透精神、掌握方法步骤的基础上，按照县委“分析评议阶段安排意见”的要求，一件一件、一丝不苟地抓好督促、检查和指导工作，决不能存有丝毫的麻痹大意和松懈思想，县委对你们寄予了很大的期望，希望大家再接再厉，切实履行好职责，不辜负县委重托。一要深入学习，端正态度。巡回检查组和指导组的全体同志在今后的工作中，务必要树立良好的学风，把加强自身学习放在首要位置。一方面，要把党的十六大和中央关于搞好先进性教育活动的一系列指示精神作为开展工作的重要依据和指针，反复深入地学习中央和省、市、县委的有关会议和文件精神，特别是对省委提出的“增强四个意识、发挥两个作用”的目标要求以及市委提出的“五个坚持”原则，一定要加深理解，全面掌握，做个“明白”人。另一方面，要向实践学习，在充分借鉴第一批先进性教育活动已取得经验的基础上，要不断地归纳、总结和提炼活动中所探索出的好经验以及好的做法，从中学习和积累知识，进一步提高督促、检查和指导的能力和水平。二要讲究方法，尽职尽责。在实际工作中大家要注意摆正位置，与所负责单位密切配合，不能失之于软、失之于宽，对发现的问题该说就说，该点就点，满腔热情地提建议，使各单位切实感受到我们不只是认真检查督促工作，更是在真心诚意地帮助解决问题。在这方面，第一巡回检查组做得很好，能够沉下身子，深入基层，与当地党委融会贯通，密切配合，甚至亲自动手帮助修改材料，体现了强烈的责任意识。大家可以学习借鉴。同时，要树立良好的形象，不讲条件、不提要求，坚持一切从简，一切有利于工作的原则，切实做到帮忙不添乱，从严不呆板，尽职不越位，切实不表面。三要深入实践，解决问题。我们必须明确只有真正深入基层、深入到党员和群众中去汲取营养，领导才能有针对性，指导才能有实效性，才能取得工作的主动权。要把工作着力点放在第一线，尽可能多地接触普通党员和群众，深入调查研究，掌握真实情况，发现和解决具体问题，真正使指导和督导工作取得实效。在指导工作中，要注意把先进性教育活动与全县中心工作、重点工作紧密结合起来，抓住“党员受教育、群众得利益”这个目标，在实现再就业、帮贫扶弱等方面为群众多办实事、多办好事，让群众得到真正的实惠，使先进性教育活动真正取得实效。四要总结经验，扩大宣传。群众身边的典型生动鲜活，看得见、摸得着，具有很强的说服力、感染力和号召力。要针对第二批先进性教育活动单位面广、点多、党员数量大的实际情况，在发现、培养群众身边的典型上下功夫，以敏锐的观察力及时发现和总结典型性、经验性的东西，加以提炼和升华，并加大宣传力度，对已经发现的确实能叫得响、推得开、立得住的典型，要通过报刊、电视、简报等媒体和召开经验交流会、事迹报告会等方式方法，进行广泛地宣传推广，为其发挥示范作用搭建平台。要继续坚持每周例会制度，特别是对检查指导中发现的重大问题要随时汇报，以便及时研究解决。五要及时沟通，当好参谋。巡回检查组要紧紧依靠所负责的党委开展工作，切实履行好“督促、检查、协调、指导”的职责，当好县委的“眼睛”和“耳朵”，当好县委的参谋，采取灵活多样的形式，听真言，察实情，掌握详实、真实的第一手资料，并进行认真地分析、归纳和梳理后，得出正确的结论。对发现的苗头性、倾向性问题，要及时反馈，为县委领导决策提供依据。六要团结协作，密切配合。“全县一盘棋”是确保全县上下政令畅通的重要理念，是各大环节协调运转、各项工作整体推进的根本保障。因此工作组的同志们要切实提高认识，思想上要坚决克服本位主义和个人主义，牢固树立先进性教育活动“全县一盘棋”、一荣俱荣，一损俱损的整体观念，正确处理好本职工作与检查指导工作、工作组与被指导单位之间的关系，自觉做到局部服从整体、个人服从组织；工作组的同志要树立大发展必须有大协作的意识，工作中要顾全大局、主动协调、密切配合、相互支持，力避“阳奉阴违”、“推诿扯皮”、谈条件、讲价钱等不良习气，做到贯彻县委决议不谈条件、落实县委决定不打折扣、执行县委决策不遗余力，内外配合，努力形成抓学教、促发展的强大合力，努力把教育活动的收获和思想认识的成果，转化为履行职责、做好工作的实际行动，让群众切实感受到党员先进性教育活动的成效。同志们，“分析评议”阶段的基本原则、主要环节和基本要求已经明确。我们要按照县委的部署要求，以更加饱满的政治热情，高标准、