学校安全管理总结..doc

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加强安全防范，确保校园安全
—— 中学落实学校安全防范工作汇报
中学本着“安全第一，生命至上；预防为主，综合治理”的方针，把安全工作列入学校管理的重要议事日程，做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。学校建立一套行之有效的安全管理制度和措施，狠抓安全隐患排查和整治工作，努力实现“零事故”“零死亡”“零犯罪”目标。现将一年的工作总结如下：
一、 基本情况：
1、 中学属于九年一贯制学校，1118名学生，共23个教学班。有教师68人，后勤工人6人，其中李卫东为专职保卫人员；杨运四、龚丕元为专职门卫。
2、校园周边没有具有自然风险、有毒、有害及危害品的隐患。实验室严格按照实验要求存放放射物质、易燃易爆、危险化学品。
3、学校校园600米以内无网吧、游戏厅等娱乐场所，学校小商店的经营人员都有办理了相关的证照和健康证。小商店内未发现过期或变质食品。
4、学校的教学楼都有符合国家有关标准的消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等。
5、校园大门前有值班室，内配安全防范设备，教学楼内的值班室内配有对校园视频监控设施，实时监控、回放录相正常。
6、中学门前有两条减速带，学生放学时候，学校治安员指挥协调，保证了学生出行交通安全，学校有1个报警点。
7、学校上课时间实行校园封闭管理。防止学生擅自离校，不允许社会无关人员进入校园。
二、 完善机构，健全制度，明确职责。
学校成立以校长、书记为组长和由各处室主任及年级组长为组员的安全防范工作领导小组，落实分管领导和专兼职人员职责及责任追究，层层签订责任书。健全领导干部带班值班制度、教师值周制度及门卫、值班、巡逻、安全隐患排查等安全管理等制度。完善学校突发事件应急预案和安全预警工件机制，制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案及活动开展安全应急预案。
三、 安全教育，人人参与，常抓不懈
在每周的办公例会和教职工大会上，学校校长都把安全作为会议的一项内容，针对上周的安全情况和本周的教学任务进行学规程、讲安全、查隐患、议危害、定措施、堵漏洞，提高大家的安全防范能力。
利用每周升旗仪式和每天的午间教育，学校领导和班主任针对学生安全、心理健康进行安全教育，增强学生自我保护意识和能力。邀请消防部门、司法所、检察院等对学生进行系统的、科学的安全防范及预防犯罪的专题讲座，普及安全知识，传授安全自救技能，增强学生守法自律意识，减少学生违法犯罪行为的发生。
学校加强对教师的法制教育和师德培训，强化教师为人师表的思想意识，禁止体罚和变相体罚学生，构建和谐的师生关系，防止和避免内部人员侵害中小学生的事件发生。
学校充分利用家长会、家长学校等形式有针对性的对家长进行培训，引导家长正确教育子女、配合学校共同做好子女的教育，切实履行其监护人的职责。
四、安全活动 形式多样 重在实效
在安全教育月，学校开展一系列丰富多彩、形式多样的安全教育活动，让师生掌握自救的方法，懂得了如何保护、珍爱生命，学会了自己系好“安全带”，不断提高学生自我保护能力。
每学期，学校在相关部门的协助下，组织全校师生进行消防逃生自救、灭火安全演练、抗震疏散避灾演练演练活动。让学生感受了生命的可贵、安全的重要。
学校高度关注经常无故缺课的学生、感情脆弱、有心理障碍及家庭特殊学生和处于青春期学生。建立温馨心理咨询室，随时接待学生的面访和信访，对有心理问题的学生进行危机干扰和心理疏导，防止学生情绪积压、心理扭曲走向极端。针对不同年龄学生出现的共性问题，及时进行心理健康知识讲座，正确引导，及时疏导，让学生从中寻找答案，减轻学生心理压力。
五、落实制度，严格管理、突出实效、
严格落实领导干部带班和教师值周、学生值周制度。每天有一名领导负责当日的安全管理事务，对校园安全进行常规检查，发现一处整改一处，及时消除不安全隐患。每天值周教师，在课间学生活动高峰期，随时随地勤观察，教育少年、儿童楼内不奔跑打闹、不做危险的游戏及动作；同时指挥督促学生按照指定的路线，排成两队整齐有序右行上下楼梯及时解决发现的隐患，防止踩踏事故发生。
学校强化门卫安全值守工作，警卫昼夜交替值班，做到“人不离岗、岗不离人”， 严格执行交接班制度。完善进出人员登记工作、严把校门安全，确保学校人、财、物的不受损失。每一班次的门卫发现问题及时处理，处理不了的问题及时协调有关部门解决，不把问题或隐患移交到下一班。
严格落实外来人员准入登记制度，了解陌生人进校的意图和动机，防止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校园，发现异常情况迅速采取应急措施并及时与相关人员联系。重点排查并监控高危人员、不法分子、寻衅滋事者，防止他们在学校活动。
坚持晨报制度，班主任每天上课前按时清点学生人数，了解学生到校情况。对无故不到校或者擅自离校的学生在第一时间联系家长，迅速排查隐患。
落实学困生帮教制度，由教师和学生形成一对一的帮教方式，对问题学生，加强法制教育、安全教育和心理健康教育，避免打架斗殴、伤害他人、沉迷网吧、离家出走、偷盗抢劫等事件发生。
加强家校联系制度。学校每一大型活动开展前，都会以校讯通的方式把学校活动安排提前告知家长，便与家长全面了解和掌握学校相关信息。上课期间，对生病和生理心理有异常情况的学生及时通知家长，加强防范。在学校与家庭、社会的 “无缝衔接”上加大力度，形成学校、家庭、社会三位一体的教育管理机制。
五、加强排查，及时整改，消除隐患。
学校安全防范工作领导小组，积极与辖区派出所配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全体系，开展信息沟通和矛盾纠纷排查工作，加强学校财产保卫和学生保卫工作。
学校有针对性的开展校内和周边治安整治工作，对房舍、电力、消防、楼梯、体育设施、实验室及学校附近的小商店等多发、易发群死群伤的重点区域、关键环节重点排查。把检查作为做好安全工作的法宝，查重点，反复查，不疏不漏，不留死角；把平时检查与集中排查结合起来，及时消除安全隐患，确保未成年人生命安全。尤其是开学后、放假前，对学校校舍，教学设备、设施进行彻底安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。
治安员、警卫与德育处密切配合，利用课余休息时间对全校的安全防范措施进行巡回检查，重点对消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等不安全因素排查，发现隐患，及时整改堵塞漏洞，防患于未然。
深入做好特殊时期学校安全隐患排查工作。在安全管理自查中，对于一时难于排除或学校自身无力排除的重大隐患，一方面落实专人监管，作好详细的监管记录；另一方面，要及时上级相关部门报告，力争通过多种途径尽快排除隐患。
开展艺术节、运动会、冬季长跑等大型活动前，除制定应急预案，确定活动负责人外，对学生强调安全注意事项，同时对活动场地、设施提前进行精心准备，配置防火设施，畅通安全通道，消除一切可能带来危险的因素。
随时发现隐患随时排除。学校领导多次在对未完工的项目考察，把各项设施可能带来的危险和威胁提前告知施工方并进行整改。及时更新使用多年破损的楼梯扶手；修补坑洼不平的教室地面，全部更换灭火器到期的干粉，每逢下雪，全校师生主动清扫校园、道路上的积雪，确保学校教育教学安全有序顺利开展。
三、存在问题，
围墙太低，校园操场尘土飞扬，校园太小，学生到校外跑步，不安全健康
中小学安全管理工作是一项十分复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会共同参与，形成安全工作人人重视，安全防范人人参与的局面。目前，在各部门的通力合作下，学校周边形成安全文明、优雅整洁、健康和谐的校园环境，保障师生的身心健康和生命安全，为学生筑起一道坚固的安全防线。

中学
2013-1-8

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