高校公共危机研究之可视化分析.pdf

文化创新比较研究文化论苑第 28 期2020 年袁新冠肺炎疫情突然暴发袁考验了我国国家治理体系与治理能力袁 也一并全面检验了公共危机治理体系科学化水平1遥高校作为教育与社会之间的桥梁袁是学生初步接触社会的阶段袁这导致了在高校中突发的公共危机相对较多且频率相对较高校公共危机研究之可视化分析陈哲1袁何文文2渊1.扬州市职业大学袁江苏扬州 225009曰2.泰州职业技术学院袁江苏泰州 225300冤摘要院该研究以中文期刊全文数据库中自 2000 年起的高校公共危机文献为数据基础袁并利用 CiteSpace5.7R5绘制高校公共危机的科学研究的知识图谱袁依托研究机构及学者尧关键词聚类尧关键节点尧时间图和突现词分析袁对自 2000 年起的高校公共危机文献开展较系统的研究袁以期梳理该场域的研究成果并探讨未来研究趋势遥 研究表明袁公共危机发文量总体有序推进袁在 2020 年关键节点文献数量增加明显袁从关键节点文献增长的时间来看袁和重大突发安全事件时间较为吻合曰高校公共危机研究显示出非常明显的事件导向性曰研究主题包含高校尧公共危机尧公共危机事件尧大学生尧危机管理尧高等学校尧社会认知尧城市公共危机 8 个聚类曰从突现词分析袁舆情研究是近年来的重点方面曰未来则需聚焦危机的预报尧管理和恢复的研究遥关键词院高校曰公共危机曰聚类曰关键词突现曰时间序曰CiteSpace中图分类号院G64文献标识码院A文章编号院2096-4110渊2023冤10渊a冤-0174-04Visual Analysis of Public Crisis Research in HigherEducation InstitutionsCHEN Zhe1,HE Wenwen2(Yangzhou Polytechnic College,Yangzhou Jiangsu,225009,China;2.Taizhou Polytechnic College,Taizhou Jiangsu,225300,China)Abstract:This study utilizes the Chinese full-text journal database as the data source to analyze the literature onpublic crises in higher education institutions since 2000.By employing CiteSpace 5.7R5,a knowledge mapping tool,this research examines the research output in the field of public crises in higher education institutions.It explores re鄄search institutions,scholars,keyword clusters,key nodes,temporal patterns,and emerging topics to systematically studythe literature on public crises in higher education institutions since 2000.The goal is to summarize the researchachievements in this field and explore future research trends.The study reveals that the publication volume on publiccrises has steadily increased,with a noticeable surge in the number of key node publications in 2020,coinciding withsignificant unforeseen security events.The research on public crises in higher education institutions demonstrates aclear event-oriented focus.The main research themes include higher education institutions,public crises,crisis events,college students,crisis management,higher education,social cognition,and urban public crises.Analysis of emergingkeywords indicates that public opinion research has been a focal point in recent years.Future research should focus oncrisis prediction,management,and recovery.Key words:Higher education;Public crisis;Clustering;Emerging keywords;Temporal sequence;CiteSpace基金项目院江苏开放大学野十四五冶2022 年度科研规划课题 2022-W-4野耶五育融合爷视野下劳模精神尧工匠精神育人实践路径研究冶渊项目编号院2022-W-4冤曰扬州职大 2022 年学生工作专项课题 XG2022B06野耶五育融合爷视野下弘扬劳动精神实践路径研究冶渊项目编号院XG2022B06冤遥作者简介院陈哲渊1986-冤袁男袁安徽怀宁人袁硕士袁讲师袁研究方向院思政教育袁教育管理遥174文化创新比较研究第 28 期文化论苑高袁所涉及的因素也十分多袁在这样的情况下如何解决公共危机成了人们关注的重点问题2遥有学者对高校公共危机做了研究袁 认为高校公共危机主要包括外部公共危机和内部公共危机两种形式3遥有学者提出了建议袁认为当代大学生承担的独特角色尧地位与使命袁 使得开展大学生公共危机教育具有不容忽视的重要意义4遥 笔者决定根据近 20 年来关于高校公共危机的研究情况和科学文献进行科学研究袁以期探索研究的重点模块和探测研究方向袁 找寻热点和趋势袁为高校公共危机的研究提供参考遥随着文献可视化研究的进步袁 很多学者使用CiteSpace 软件开展科研工作遥 例如袁 郝亚明运用CiteSpace 对中华民族共同体意识的研究热点进行了深入剖析和路径演变5遥 同时袁张冲基利用同类工具分析了大中小学培育和实践社会主义核心价值观的研究焦点和发展趋势6遥为了全面了解高校公共危机研究的现状袁 掌握前沿动态和趋势袁 并推动高校公共危机研究和实践的发展袁本文运用 CiteSpace 可视化软件对相关主题的文献进行了分析遥通过这一分析袁本文旨在为高校公共危机研究提供科学的理论支持袁 并为高校群体的公共危机研究提供参考借鉴遥1 方法1.1 数据搜集本文的数据来源于中文期刊全文数据库 渊中国知网 CNKI冤遥 笔者以野公共危机冶为主题进行文献搜索袁并在结果中添加关键词野高校冶袁以限定研究领域遥 截至写作时袁得到了总共 143 篇相关文献遥 剔除无关文献后袁 导出了剩余文献的数据袁 并在 CiteS鄄pace5.7.R5 软件中进行了数据转换遥 将文献的年限设定为 2000 年 1 月至 2020 年 12 月袁并设置了时间切片为 1 年遥 最终袁导入了 137 条数据进行分析遥1.2 研究工具本文选择了 CiteSpace5.7.R5 知识可视化分析软件作为研究工具遥 该软件能够从多个角度对某一领域的研究成果进行分析袁包括作者尧机构尧文献数量尧关键词尧突现词及时间线等方面遥 通过使用该软件袁可以绘制出 CiteSpace 知识图谱袁这些图谱不仅具有美观性袁而且直观易懂袁便于理解和解释袁能把一领域热点尧焦点等作为节点主动显现出来袁使得学者能够科学尧便利地开展研究工作遥近年来学者较多利用该工具开展机构尧关键词和突现词等聚类分析袁探索研究趋势和热点袁判断研究方向和前沿遥2 分析与讨论2.1 总体分析从机构和学者分析可知袁研究机构及学者较多袁但机构及学者间合作强度很弱遥 超过 100 所大学参与有关研究袁但是校均文献产出不高遥图 1 为研究作者分析袁可看出研究作者数量较多袁但呈现相互合作关系的较少遥 表 1 为节选出频次较高的研究机构和作者遥结合具体科研文献发现袁有关高被引文均不在高频次研究作者中袁比如院上海政法学院的王涵所发叶高校专业课程思政教学改革与反思曳一文被引用高达 73 次 渊知网数据冤曰 华东师范大学的崔小璐所发叶大学生思想政治教育应对突发公共事件有效性研究曳一文被引用高达 60 次渊知网数据冤曰浙江工业大学的耿依娜所发 叶近年来国内校园危机管理研究综述曳一文被引用高达 56 次渊知网数据冤遥 从研究机构和学者来看袁参与研究的机构和学者较多袁但是机构间和学者间的合作并不活跃袁 各科研机构之间的合作较为松散袁属于百花齐放袁但没有形成合力遥 发文量较多的学者的有关文献并不是高被引文献遥 从高被引文献来看袁 学者更倾向借鉴前人的方法探索该类文献遥图 1研究作者分析175文化创新比较研究文化论苑第 28 期表 1高频次的研究机构和作者2.2 关键词聚类分析图 2 为关键词聚类视图袁从图 2 可知袁Q=0.758 9袁S=0.894 1袁聚类图谱效果较优遥 本文采用关键词聚类分析是因为关键词的研究是学科热点和学者关注领域的焦点研究7遥高校公共危机的研究共有 8 个聚类袁分别为高校尧公共危机尧公共危机事件尧大学生尧危机管理尧高等学校尧社会认知尧城市公共危机遥过去有关高校公共危机的研究多涉及上述 8 个聚类内容袁 学者主要在上述 8 个聚类内遥 高校公共危机本身尧涉高校公共危机群体尧高校公共危机舆论等方面的研究构成了高校公共危机的研究域遥图 2关键词聚类分析关键词出现的频次和中心性是判断学者所研究的领域内研究热点的重要指标袁 也是一个重要的参考袁旨在帮助学者们关注焦点8-9遥 CiteSpace 图谱标记的关键词的中介中心性越高袁在整个网络中的媒介作用越强10遥 中心性超过 0.1 的节点称为关键节点11遥频次为关键词出现的次数袁频次越多袁图中的节点就越大遥CiteSpace 分析中心性大于 0.1 的节点如下渊见表 2冤袁节点要要要公共危机共有 32 篇文献袁其中 2020年 8 篇曰节点要要高校共有 38 篇文献袁其中 2011尧2015 年均为 5 篇袁2020 年 9 篇曰 节点要要危机管理有 14 篇文献袁其中 2010 年 3 篇曰节点要要要对策有 7篇文献袁其中 2010尧2014 年均为 2 篇曰节点要要公共危机事件有 11 篇文献袁其中 2020 年 6 篇遥不同关键节点在不同年度的文献数量不同袁 但部分关键节点显示在 2020 年起突现了大量研究文献遥 众所周知袁在该年度出现了新冠肺炎疫情遥 2010 年则是近 20年来灾情第二重的一年袁仅次于 2008 年袁其中青海尧甘肃尧云南尧四川尧陕西尧吉林尧新疆尧江西尧湖南尧贵州等省渊自治区冤灾情较为严重12遥2014 年则发生了震惊全国的昆明火车站暴恐事件袁造成人员伤亡袁上海外滩踩踏事件等遥 关键节点文献增长时间和重大突发安全事件时间较为吻合遥依托中心性比对分析袁中心性大于 0.1 的关键节点与频次大于 10 的节点高度重合遥 这表明高校公共危机研究中上述 5 个关键节点是主要切入点袁 在整个网络图谱中起骨干作用遥 经过 20 多年的发展袁高校公共危机的关键节点有关文献数量总体呈平稳态势袁从 2020 年起文献数量激增遥从文献关键节点的出现时间来看袁多为重大事件发生之后袁 与之有关的关键节点会成为重要研究内容遥从过去研究历程看袁高校公共危机研究显示出非常明显的事件导向性遥表 2高频次和高中心度关键节点2.3 关键词突现关键词聚类分析配合突现词(burst term)功能袁突现词的突现强度越高袁 越能代表该时间段内的最新研究动态及其发展趋势13遥 关键词突现代表了研究前沿和发展趋势遥 图 3 为突现词演示图袁 其中Strength 表示关键词的突现强度袁Begin 和 End 为关键词的开始和结束时间遥图中共有 6 个突现词院大学生尧危机管理尧公共危机教育尧高校公共危机尧舆论引导尧网络舆情遥 从大学生到网络舆情袁可以看出学者的研究动态袁即最开始研究相关群体袁之后研究危机本身袁最后发展为研究舆论导向遥说明越来越多的学者不仅关注了高校公共危机预警袁 还关注了高校公共危机的形态和处理袁 近几年来重点则是高校公共危机舆情研究遥词频排序中心度排序CountKey wordsCentralityKey words38高校0.39公共危机32公共危机0.37高校15大学生0.22危机管理14危机管理0.13对策11公共危机事件0.10公共危机事件9高校公共危机0.07公共危机管理7对策0.06高校公共危机6公共危机管理0.05公共危机教育0.05危机意识CountInstitudtionsCountAuthors5浙江工业大学5王绍让4内蒙古工业大学国际工商学院5徐骏2通化师范学院政法系4王才领2上海大学管理学院4刘宇霞2南京工业大学2天津财经大学珠江学院176文化创新比较研究第 28 期文化论苑图 3突现词演示图2.4 时间序分析关键点时间分析图谱渊见图 4冤主要展示关键词聚类之间的联系袁以及各个节点的时间跨度遥 CitesS鄄pace 首先对开始聚类分析袁将他们分布在不同的时间点上袁X 轴为时间点袁Y 轴为关键词袁因此袁绘制出有时间顺序的图谱遥 每个节点按照时间顺序被放置在对应的位置上袁关键节点则用更大更粗的紫色节点标示遥从时间线图我们可以得到袁关键节点出现在对应的时间节点上袁尤其关注中心性大于 0.1 的 5 个关键节点袁其依次为公共危机尧高校尧危机管理尧对策尧公共危机事件遥从图 4 我们可辨识出袁公共危机出现在 2005 年袁 高校出现在 2006 年袁 危机管理出现在2007 年袁公共危机事件出现在 2008 年袁对策出现在2009 年遥 突现词网络舆情和舆论引导突现在 2015年遥笔者认为涉及公共危机事件及管理的研究应该属于当下及以后一段时间内的研究趋势袁2020 年出现在时间序上的节点为疫情袁后疫情时代的危机预警尧管理和恢复也将是一个持续的研究遥图 4关键词时间视图3 结束语本研究以 2000 年至 2020 年中文期刊全文数据库渊中国知网 CNKI冤中搜索到的高校公共危机相关文献为基础数据袁利用信息可视化工具 CiteSpace 进行聚类分析尧关键节点识别和趋势走向分析等遥笔者认为袁随着高校公共危机研究的深入袁突发高校公共危机快反尧危机舆论尧创伤复原等问题值得关注袁包括高校公共危机开始后的教学科研发展尧心理健康袁高校公共危机解除后的恢复研究等遥参考文献1 陈岩.公共危机下循证领导力的系统表征与实践进路J.领导科学袁2020渊20冤院 34-37.2 李朝伟袁王悟宇.高校突发公共危机的防范及解决机制的法律思考J.法制与社会袁2021渊6冤院154-155.3 吴月齐.基于学生工作视角的高校公共危机管理研究J.中国青年研究袁2012渊7冤院34-36袁112.4 耿依娜.大学生公共危机意识现状与政策建议J.当代青年研究袁2009渊10冤院73-77.5 陈悦袁陈超美袁刘则渊.CiteSpace 知识图谱的方法论功能J.科学学研究袁2015袁33渊2冤院242-253.6 谢梅袁陈文俊.中国慕课研究的知识图谱院热点尧现状与趋势分析院基于 CiteSpace 的分析J.西南民族大学学报渊人文社会科学版冤袁2021袁42渊1冤院229-235.7 苏屹袁郭家兴袁王文静.基于科学计量学的国内区域创新研究热点和前沿分析J.科学管理研究袁2019袁37渊6冤院77-83.8 CHEN C M.Science Mapping:A Systematic Review ofthe literatureJ.Journal of Date and Information Sci鄄ence袁2017袁2渊2冤院1-40.9 CHEN C M袁HU Z G袁LIU S B.Emgering trends inregenerative medicine:A sciengtomeric analysis in Cit-espaceJ.Expert Opinion Biological Therapy袁2012袁12渊5冤院593-608.10赵俊芳袁安泽会.我国大学学术权力研究热点及前沿热点问题院基于 Citespace 的可视化分析J.复旦教育论坛袁2014袁12渊5冤院79.11侯建华.工商管理学科演进与前沿热点的可视化分析D.大连院大连理工大学袁2009.12民政部.2010 年全国自然灾害应对总结与评估报告EB/OL.渊2021-07-21冤 2023-07-10.https:/ CiteSpace 的分析J.西南民族大学学报渊人文社会科学版冤袁2021袁42渊1冤院229-235.177