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有关家乡美景的国旗下讲话稿
家乡美景也醉人
春天到了。风景名胜区内垂柳依依,花团锦簇,小桥流水,鸟语声声。奇丽的风光引得游人如织。
有些同学渴望利用“五一”长假,随父母亲朋到杭州饱览西湖的湖光山色;渴望到苏州去尽情地欣赏风格各异的古典园林;到无锡梅园去饱览沁人心脾的梅香……
然而,由于“x
2、的流行,为了保障人们的生命和财产的安全,国家暂时取消了今年的“五一”长假,使同学们的旅游计划落空。
同学们,苏杭的美景固然令人陶醉,而我们家乡的美景同样也迷人!
我们如皋水绘园是天下名园。这里南北东西皆水绘其中。尤其是来到园中的水明楼,会让人产生“人在舟中,舟行水中”的幻觉。推开楼里的窗户,小桥流水、碧波柳荫、亭台楼阁……尽受眼底。来到水绘园,既可以欣赏历史名园的无限风光,又可以聆听到园的主人冒辟疆、董小宛的传奇故事,如此耳福眼福,怎不令人神往?
我们如皋定慧寺是千年古刹,坐南向北。碧水环寺在名刹中独树一帜。寺内大雄宝殿巍峨雄伟,金碧辉煌。四大天王的塑像姿态各异,威风凛凛;150
3、座大小佛像各具神态,栩栩如生。雄伟的建筑和逼真的塑像令人流连忘返。
如皋花市绵延十几里,虽不是公园,但它却是名副其实的花卉圣地。这里苍松翠柏、奇花异草随处可见,满眼姹紫嫣红,处处花香扑鼻,令人心旷神怡!
同学们,如皋作为历史文化名城,景点遍布城乡。江南有名胜,如皋皆美景。如皋美景就如西湖、苏州园林一样吸引着无数的中外游客。而作为如皋人的我们,何不“近水楼台先得月”呢?何不来个如皋尽兴游,饱览家乡色呢?同学们,珍惜时光、珍惜这美好的季节吧,去拥抱咱们家乡的春色吧!
尊敬的各位老师,各位学生:
离高考还有40天,一些同学有
4、点急了,越急水平越发挥不出来,成绩越会令人失望。我的孩子上初三,也遇到了这个问题,数学本是优势学科,一连几次考得都不好,上次只得了80分,他说这些题课下都会,可考试时就是做不对。3道大题不是没有看清条件,就是中间运算出错,甚至第一行数字挪到第二行就诺错了,还有值域写得不完整,我就帮他分析了原因,制定了补救的措施。
第一、期望值需降低。总想证明自己在数学上有优势,于是心浮气躁,匆匆忙忙赶着做题,担心最后一道题做不出把成绩拉下,结果错的多对的少。其实,我们绝大部分同学成绩的差距,不是差在难题上,而是差在会而不对,对而不全上。我就要求孩子下次考试从前到后,慢慢地做,最后一道大题咱不做了,看看成绩
5、会差到什么地步?
第二、要脚踏实地。我的孩子爱耍小聪明,很多题都是口算而不是笔算,结果一个数出错,导致了全盘皆输。我要求他下次考试时,把草纸对折几下,把每道题的演算填写在不同的方格里,考完后把草稿纸给我带回检查。好的心态是脚踏实地的作风养成的。
第三、到学校后,认认真真地把课桌整理一下,卷子要分门别类地放,课本、资料用书立在桌子上放整齐,多余的东西带回家。课桌要擦干净,不能有一片纸屑。我要给班主任打电话核实。我当班主任的时候,每天要站在讲台上,瞄瞄前后的桌子齐不齐,哪个同学的斗里像狗窝要公示出来,越是恰近高考,越要求教室一尘不染。
每天会有专门的时间打扫卫生,整理课堂。同学们一进教
6、室,看到整齐的课堂,一尘不染的地面,一坐在座位上,就有一种有条不紊的心情。我们的心态就会很快平静下来。我教高三时,经常会发现一些同学在我开始评卷时,手忙脚乱地找卷子,斗里翻完了没找到,然后找脚下的箱子,急的满头大汗,一节什么事情也没有干成。其实,这些同学做题时也是前面做一道,后面做一道,做着后面的题,挂念着前面的空白,时间还有半个小时,他就会感觉到世界末日的到来。平时虽然很努力,考试成绩很不理想,红颜薄命。坏就坏在一个习惯上。
最好40天,如果让我给同学们一个备考建议:那就是,整理好自己的课桌吧,每天花点时间把它擦干净,把书放整齐,把座位擦干净,拥有一颗平常的心,宁静的心态,我们就会感悟到
7、奋斗的另一个境界,感悟到成功之神徐徐降临。
谢谢大家!
关注细节,从小事做起
学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。
让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗?踏着夕阳,你是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。
同学们,让我们关注好细节,从小事做起吧!
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