忧患意识激励我们前行思想汇报.doc

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忧患意识激励我们前行思想汇报

尊敬的*************大学党组织：
入党，是多么崇高的事情，现在我却可以实现，我向党组织递交入党申请。我希望能够成为一名正式的党员，今天我向党组织汇报我的一点想法，改革开放30年来，中国的进步毋庸置疑。我国经济总量跃居世界第四，民众兜里有钱，心里有底。客观上，社会的进步巩固了执政党的先进性和执政地位;但从根本上说，也是执政党直面问题，回归改革与务实的历史规律让执政地位更加巩固。这要求执政党能够正视困难和风险，以不断的改革来应对新的社会形势的不断变化。忧患意识正是这样一种执政的常识。而改革开放30年的历程，某一个侧面也是认识常识、尊重常识、回归常识的过程。
开放的选择同样来自执政党的忧患意识。作为发展中国家，在改革开放的30年时间中，中国经常面对重大选择。其中最为艰巨的，则是面对国际社会风云变幻，是否选择开放道路。因为一旦打开国门，必然会面临激烈的经济竞争以及观念挑战。中国也不止一次面对怀疑的眼光。是否继续坚持改革开放，一度成为执政党生死攸关的命题而开放的决心，同样也是寻找先进、追求先进的决心。对此，事实的回答是：在30年来的历史进行曲中，改革开放成为最有力的音符。
改革开放的深化，同样来自执政党新的忧患意识。改革开放30年，中国的成就有目共睹。但30年后，任务依然艰巨：“城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨，社会建设和管理面临诸多新课题，党和国家工作中还存在缺点和不足，人民群众还有不少不满意的地方”。因此，只有义无反顾地深化改革、扩大开放，正视改革开放中出现的新命题，才能真正使改革开放不断走向深入。
生于忧患，死于安乐。30年来中华民族拼搏奋斗的历史进程，再次验证了这句古训。安乐是对过往的满足，忧患则是对未来的清醒。30年前，改革开放是大势所迫;30年后，继续深化改革、扩大开放，同样是时代要求。民众的忧患往往是一时的个人温饱苦乐，而执政党的忧患则是十几亿人福祉的叠加。所以，只有关注民生，倾听民声的执政党， 才能有真正的忧患意识和改革的决心。
正因如此，对改革开放30周年的纪念，绝不是沉醉于30年来历史伟业的庆功宴，因为“同我们的远大目标相比，同人民群众对美好生活的期待相比，我们没有任何理由骄傲自满、固步自封”，而更是总结改革开放的实践经验，认真研究和面对新问题的再洗礼。
最后我相信自己在党组织的领导下，我一定能够早日实现我成为党员的理想，并且我会一直为之努力奋斗，让党组织看到我的进步。
汇报人：徐金
2018年4月

尊敬的党组织：
距离去年那个痛心的时刻已经快一年了，我们正在从那场噩梦中走出来，但是一些场景还是历历在目。还记得清清吗?那位在地震后的废墟里打着手电筒看书的女孩。在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”诚实如斯，坚强如斯!而细细玩味这句话，会发现它道出了一个客观事实：书可以缓解心中的恐惧。这就是我今天的这篇思想汇报的主题。
古人说“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”我们知道，怕苦、怕穷、怕挨饿是人之常情，对于贫苦的读书人来说也是如此，那么怎么缓解呢?读书，考取功名，在十年寒窗的苦读中，在一朝成名的渴望中，忘却心中的恐惧。现在呢?小学我们读书，是害怕上不了重点中学;初中我们读书，是害怕上不了重点高中;高中我们读书，是害怕上不了重点大学;大学我们读书，是害怕找不到一份好的工作……就这样，我们一直处于恐惧之中，是如此的害怕落于人后，以致将所有的一切都作为竞争的砝码。在某些人眼里，读书也是如此：它是人前卖弄的资本，是故作高深的源泉，是急功近利的快餐，是临时抱住的佛脚。“古之学者为己，今之学者为人。”大圣人孔子此言恰如其分地道出了此中的尴尬。
让人担忧的是，这种将读书工具化的功利主义和实用主义，很容易在挫折和失败的打击下，走向另一个极端——读书无用论。于是，以读书来缓解竞争背景下生存的恐惧会陡然变成对读书本身的恐惧。
细细地琢磨不读书的主要原因：“书价过高”，是吗?那你买电脑、化妆品、衣服，就不贵了吗?“太忙，没时间读”，是吗?那你看电视、打游戏、唱KTV，就有时间了吗?“没找到有价值的书”，是吗?那你认为什么书才是有价值的呢?很显然，这些理由都是借口。这背后更深层次的是逃避，逃避读书所需的思考，逃避读书所需的宁静，逃避读书所需的坚持，因为人们被激烈的竞争、不确定人生的恐惧和焦虑包围着，希望在娱乐、喧嚣、懒散中得到缓解。
而拨开这些借口，进一步地剖析，我们看到的仍然是功利主义和实用主义的残骸——之所以不读书，是因为读书没有给我带来看得见的好处，再往下挖，则是竞争背景下生存恐惧的内核。正是因为竞争，人们过于急功近利，才会无视读书如涓涓溪流般的滋润。培根说：“读书在于造成完全的人格。”没错，读书不是为他人，也不是为功名利禄，而是为了自己。就像凯勒所说的“一本新书像一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋”，读书是为了自身修养的提高，是为了人生境界的升华，是为了生命意义的崇高，只有这样，你才不再恐惧。
我只想请党组织相信，党课的教育让我深深的认识到我们今天学习机会的来之不易，我会珍惜时间，好好学习，不辜负党组织的谆谆教诲。希望在党组织的帮助和培养下，成为纯粹的党员。
此致
敬礼
汇报人：
2018年3月11日

尊敬的**********大学党组织：
我们激动的看到从1978年走来，中国不但在30年的时间中GDP翻了近四番，经济总量跃居世界第四位，而且在30年中逐步实现着藏富于民、还利于民、取信于民、以民为本的民生提高。在纪念改革开放30周年的历史时刻，关于改革开放的一切追问，其实都是关于人的意义的追问。今天，几乎所有的中国人都在体尝改革开放的巨大成果。
改革开放是一次对人的伟大解放。在改革开放的30年中，对人的解放是生产力发展的根本标志。落后价值判断、旧有政治观念和经济思想、甚至文化惯性都会羁绊一个民族的前行。而改革开放的发轫，是大规模的思想解放运动;小岗村农民开启的土地承包，是将人从旧观念中解放出来;而进城务工人员的大潮，是将人从土地上解放出来。更重要的是，在改革开放不断深化的过程中，我们需要时常回头审视仍然束缚思想、束缚生产力发展的旧观念、老制度，只有时时解放自己，才能从历史的最深处解放我们这个民族。
改革开放也是一次对人的再创造。中国要发展，靠的是人的创造性。中国改革没有范本可循，也没有回头路可走。面对日新月异的世界，中国要发展，就必须要实现生产力和生产关系的创造性协调。在这个过程中，大到有中国特色的社会主义制度小到居民收入结构由单一的工资收入转变为多元化收入，都是中国人的创造性发挥。尤其是改革开放到今天为止，新的矛盾不断出现、新的需求不断增长，只有充分尊重并实践创造性的思维，才能继续深化改革。
改革开放更是一次以人为本的追求。个人究竟能具备什么样的社会意义，这是在改革开放30年中，我们不停追问的命题。改革开放的30年，实际上是逐渐实现中国人尊严和价值的30年。当然，改革至今，一些新的问题和挑战，如收入差距、权力腐败、等级分化等问题，仍然在挑战对人本价值的尊重。但是中国的改革，一直是国人自发的内在追求，是经过了政治上动荡、经济上困顿之后的一种自我突围。这本身就是时代赋予人本的最佳意义。
改革是狂飙突进，开放是润物无声。中国人在解放自我、打开国门的历史进程中，真切体会到现代化带给这个古老民族的巨大冲击。在这30年中，所谓“中国奇迹”，实际上只是中国恢复正常发展，追赶世界的加速度积累。不少国家在进入经济发展快行道后，常常会满足于速度感，而忽略了最重要的发展意义。因此30年之后对这场伟大时代运动的追问，仍然能让我们回到一切关于人的起点。改革为了人民，改革依靠人民，改革的成果由人民分享的精神，是指引改革开放继续前行的最大意义。
在中国历史的漫漫长途中，30年只是短短一瞬;但在当代中国的历史记忆中，改革开放却是社会进步的精神力量。其实，令我们自豪的并不是我们所拥有的财富和尊严，这30年告诉我们，只要中国不停止改革，不停止选择正确的方向，不停止以人为本，激浊扬清的历史追求，那么，在30年之后，中国的步伐必将更加坚定和从容。
当代大学生我们要用人文精神指导我们的行动，让人文精神在我们周围涌动，用我们的活力与激情感染我们周围的人，让人们看到我们的风采，我们定能够肩负起我们的时代重任。
此致
敬礼!
汇报人：凌舒
2018年4月

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