高中生物选择题失分因素剖析.pdf

高中生物选择题失分因素剖析李勇（四川省南充市李渡中学四川南充637000）摘要：生物教材内容中的基本概念和基本术语是学生学习高中生物必须识记和理解的基本生物学知识遥 本文以选择题为例对高中生生物选择题失分因素进行了剖析遥关键词：高中曰生物选择题曰失分因素中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：（2023)02-0036-041概念不清高中生物是以实验为基础袁 以做实验得出数据和理论的一门自然科学遥 生物教材内容中的基本概念和基本术语是学生学习高中生物必须识记和理解的基本生物学知识袁有很多生物学基本概念之间存在着明显的包含尧对立尧并列尧因果等关系袁理解这些概念之间的内在联系关系对解题有十分重要的作用袁 下面以选择题为例来解析学生失分的原因遥例 1院组成细胞中数目最多的元素是渊冤遥A.HB.OC.CD.N解析院正确答案 A遥 易错选 B 或 C遥 主要原因是没有把含量和数目区别开袁概念不清楚遥 鲜重含量最多是 O袁干重含量最多的是 C遥 因为鲜重里含有很多的水遥例 2院人体的免疫功能可以清除自身的损伤细胞袁在这一个生理过程中袁损伤细胞相当于渊冤遥A.病原体B.抗体C.抗原性物质D.始终是自身物质解析院正确答案 C遥 易错选 A遥 病原体是指入侵人体引发人致病的微生物或寄生虫等生物袁 抗体是指在病原体刺激下产生的一种特殊蛋白质曰 损伤细胞原本是体内野自己冶的物质袁但由于野损伤冶野突变冶野衰老冶等原因而变成非正常细胞袁会被免疫系统识别为野非己冶类物质即抗原性物质而将其排除遥例 3院番茄的花色尧果色尧叶型分别是受三对等位基因控制袁现用红花红果窄叶植株自交袁子代的表现型及比例为红花颐白花越3颐1袁红果颐黄果越3颐1袁窄叶颐宽叶越3颐1袁下列推断正确的是渊冤遥A.控制花色尧果色和叶型的等位基因均遵循分离定律B.控制这三对性状的三对等位基因位于非同源染色体上C.控制花色和果色基因的遗传遵循自由组合定律D.控制花色和叶型的遗传遵循自由组合定律解析院正确答案 A遥 红花红果窄叶植株自交袁子代表现型及比例为红花颐白花越3颐1袁 红果颐黄果越3颐1袁 窄叶颐宽叶越3颐1遥 可以说明三对基因的遗传各自遵循分离定律袁但无信息说明三对基因间是否符合自由组合定律袁A 正确袁B尧C尧D 错误遥例 4院下列与染色体及减数分裂有关的叙述袁正确的是渊冤遥A.男性的体细胞和生殖细胞中一般都含有 Y 染色体B.姐妹染色单体消失时袁细胞内不会存在同源染色体C.人体的性状遗传主要是通过染色体上的基因传递给后代的D.交叉互换会影响 1 个卵原细胞减数分裂产生卵细胞的种类数解析院正确答案 C遥 男性的体细胞中一般都含有 Y 染色体袁但减数分裂产生的生殖细胞中含有 X 染色体或 Y染色体袁A 错误曰有丝分裂和减数分裂过程中都会发生着丝点的分裂袁而导致姐妹染色单体的消失袁有丝分裂过程中有同源染色体袁B 错误曰人体的性状由基因控制袁受环境影响袁染色体是基因的主要载体袁C 正确曰无论是否发生交叉互换袁1 个卵原细胞减数分裂都只产生 1 个卵细胞袁即种类数为 1袁D 错误遥2条件不清做每一道选择题都应野仔细小心冶认真读题袁要明确该题考查的是哪一个知识点袁尤其是有些题目含有隐含条件或干扰因素或有刻意修饰词语的袁如题中出现野任中学教育探讨36-第二卷Research on Educational Methods教 育 方 法 研 究何冶野只能冶野一定冶野都冶等字词时一定要认真读题尧慎重推敲遥 审题不清会导致分析过程产生的错误遥例 1院遇到危险时袁狗会发出野旺旺旺冶的叫声袁野兔会用后足敲击地面产生野噔噔噔冶的响声遥 决定动物这种报警行为的是渊冤遥A.遗传性B.变异性C.适应性D.应激性解析院正确答案 A遥 易错答案 C 或 D遥 题中的野决定冶二字是不可忽视的关键词袁有更深的内涵遥在审题时若不弄清其内涵即能够野决定冶生物结构尧生理尧形态尧行为的是遗传物质袁是难以找到它的正确答案的遥例 2院在高层建筑物的周围生长着的植物袁颜色稍稍发黄袁不健康袁原因是渊冤遥A援 因为这种植物一天的呼吸量大于光合作用量B援 因为这种植物一天的呼吸量和光合作用量正好相等C援因为这种植物一天中的光合作用量略高于呼吸量D援 因为这种植物一天中的光合作用量大于呼吸量解析院 正确答案 C遥 本题的易错点在于不明白植物在光合作用量和呼吸量相等时不能生长遥 A 将枯萎曰B 将无法获取生存需要的能量袁 也因无法进行夜间呼吸与合成本身的物质而枯萎曰D 将健康生长遥3思维定式在长期的学习积累中袁 学生针对某一类问题或某一类型题目往往会有一种常规思维方式遥客观地说袁常规思维方法对于提高学习效率是很有帮助的遥但死守旧规袁常规思维方法也会成为错误的根源遥 因此平时做题时应注意当时解题的适用条件袁清除思维障碍袁要做到具体问题具体分析袁掌握好解题方法的灵活性尧可逆性遥例 1院下列不同光谱袁在同一光强度照射下袁植物产生氧气最多的是渊冤遥A.白光照射B.红光照射C.紫外光照射D.绿光照射解析院正确答案 B遥 易错答案 A遥 常规思维是院绿色植物吸收可见光袁白光包含了各种光谱袁因此植物在白光中能吸收的光能最多袁所以选 A遥 但本题的特定条件是野在同一光强度下冶袁即同一强度的红光能全部被吸收袁而白光只能部分被吸收袁所以正确答案应该是 B遥例 2院牛胰岛素基因的编码序列共有 306 个碱基组成渊不包含终止密码冤袁由该基因控制合成的牛胰岛素由 2 条肽链组成袁 那么该胰岛素中至多含有多少种氨基酸渊冤遥A.20B.49C.51D.153解析院正确答案 A遥 易错答案 C遥 题目表面上好像考的是基因碱基数量与氨基酸数量的关系袁学生比较熟悉这方面的内容袁因而有较强的思维定式遥但实际上本题考查了组成蛋白质的氨基酸种类袁总共只有 20 种遥 所以学生在遇到实际问题时要学会打破惯性思维模式袁消除定式思维的影响袁才能作出正确的判断遥例 3院 在噬菌体侵染细菌的实验中袁 如果用 32P 和35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质外壳袁结果复制出来的绝大多数子代噬菌体渊冤遥A.含 32P 和 35SB.不含 32P 和 35SC.含 32P尧不含 35SD.不含 32P尧含 35S解析院正确答案 B遥 易错答案 C遥 该题若不谨慎审题袁就会马上联想到野噬菌体侵染细菌时袁只有 DNA 进入细菌体内冶这个知识点袁所以子代噬菌体应含 32P袁而不含35S遥这个知识点本身并不错袁但本题题干中野绝大多数子代噬菌体冶这个隐含条件是特定因素袁有了这个特定因素就不应犯经验主义错误遥4条件陷阱一般的选择题的题干含义是比较明确袁 选项没有暗示作用袁 但有时命题者为了考查学生对某一知识点掌握得是否牢固和灵活袁会在题干中加入一些修饰词尧限定句子或新名词尧新术语尧错误的信息袁实际上这些内容对解题无作用袁只是设置的解题陷阱袁看学生是否误用多余条件而产生错误的推断遥例 1院探究酶的活性实验中袁某同学将等量唾液淀粉酶分别与置于编号为 A尧B尧C袁pH 值分别为 1尧7尧10 的等量淀粉溶液中袁将三支试管马上置于温度为 85益水浴中袁10 分钟后分别加入碘液袁能发生蓝色反应的是渊冤遥A.A 管B.A 管和 C 管C.C 管D.A尧B尧C 三支试管解析院正确答案 C袁易错答案 B遥 本实验似乎是验证酶的活性与 pH 值的关系袁 但很明显本题的实验设置存在错误袁就是将无关变量渊温度冤置于无效状态袁在 85益条件下袁无论 pH 值如何袁唾液淀粉酶都失去活性袁所以三支试管的淀粉都不能被水解遥因此在实验设计时袁无关变37-量一要相同渊温度相同冤袁二要适宜渊37益冤遥例 2院某男子因缺乏某种激素而导致身材矮小袁智力发展阻滞袁生殖器官发育不全袁他可能是缺乏渊冤遥A.甲状腺激素B.雄性激素C.胰岛素D.生长激素解析院正确答案 A遥 易错答案 B 或 D遥 题目的干扰因素一是野身材矮小冶袁易理解为缺乏生长激素袁干扰因素二是野生殖器官发育不全冶袁易理解为缺乏雄性激素袁而综合各种表现症状袁应该为呆小症的表现袁是缺乏甲状腺激素所致遥例 3院研究认为袁用固定化酶技术处理污染物是很有前途的袁 如将大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂袁可用于降解残留在土壤中的有机农药袁同微生物降解相比袁其作用是不需要适宜的渊冤遥A.温度B.pH 值C.水分D.营养解析院正确答案 D遥易错答案 A尧B尧C遥酶不是生物袁不需要营养供给袁只需要适宜的外界条件遥题干中的固定化酶是一个生物学新名词袁对学生解题有一定的干扰作用遥例 4院固氮菌代谢类型不同于硝化细菌袁那么在生态系统成分中袁固氮菌属于渊冤遥A.生产者B.分解者C.消费者D.有的是分解者袁有的是消费者解析院正确答案 D遥 易错答案 B遥 题干中野固氮菌代谢类型不同于硝化细菌冶是干扰因素袁容易使学生联想到既然固氮菌代谢类型不同于硝化细菌袁所以不是生产者袁只能是分解者遥但实际上袁自生固氮菌如圆褐固氮菌属于分解者袁而共生固氮菌如根瘤菌则属于消费者遥5相似迷惑不少选择题的选项通常以相近尧相似尧易混的知识作干扰题支袁似是而非袁有较强的相似性尧迷惑性袁主要考查考生的识记能力遥 解题关键是学会分析它们之间的差异袁抓住题干或选项中的关键词尧字作比较袁去伪存真遥例 1院作物种植过密会导致减产袁用生态学的观点可以解释为渊冤遥A.种植过密袁使同种作物个体之间种内斗争加强遥B.种植过密袁会导致害虫大量繁殖C.种植过密袁容易造成大面积倒伏D.种植过密袁会妨碍叶片采光和空气流通解析院正确答案 A遥易错答案 B尧C尧D遥在这类题目中袁命题者有意设置一些说法正确袁 但与题干无关的题支作干扰遥本题的四个答案从理论上都是正确的袁具有较强的似真性袁 但 B尧C尧D 答案都是从植物生理方面进行解释袁而非生态学观点袁抓住此点袁正确解题就容易了遥例 2院 下列有关植物所需的几种矿质元素与光合作用关系的叙述袁错误的是渊冤遥A.N 元素是叶绿素的成分袁也是光合作用过程中所需酶的成分B.Mg 元素叶绿素的组成成分C.P 元素有参与光反应中 ATP 形成的作用D.C 元素是叶绿素尧酶的成分袁也参与光合作用的过程解析院正确答案 D遥 易错答案 A尧B尧C遥 若单独从答案看袁四个供选答案似乎都对袁但仔细审清题目中的野矿质元素冶袁排除干扰袁问题就迎刃而解了院C 元素不是矿质元素遥5结语作者认为院学生要提高高中生物选择题的准确率袁首先要明晰题目中给出信息的概念与条件袁不应死守旧规袁要做到具体问题具体分析袁不掉入题目中的野条件陷阱冶袁要掌握好解题方法的灵活性尧可逆性袁才能提高高中生物选择题的准确率遥中学教育探讨38-