我心中的两位伟人：学习周恩来、温家宝事迹思想汇报.doc

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我心中的两位伟人：学习周恩来、温家宝事迹思想汇报

周恩来可谓是第一个驻进我心里的伟人。不仅因其英俊的外表，更重要的是他那颗善良美好的心灵。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”当大部分青年人都是为了金钱、名利、娇妻而奋斗时，少年的周恩来一句“为中华之崛起而读书”深深地震撼了我的心弦。人生的价值不是口头吹出来的，而是披荆斩棘、脚踏实地一步步走出来的。的确，周恩来这么做了。在外国留学的他，放弃了优越的条件，毅然加入了中国共产党，开始了他艰苦奋斗的一生。艰苦卓绝的抗日战争、解放战争，他陪着我们走过来了。步履维艰的新中国建设，他陪我们走过来了。当中国共产党面临着巨大挑战的时刻，他陪我们走过来了。为了中国共产党，他放弃了爱情。他拒绝了许多追求他的漂亮女性，选择了与他有志同道合的邓颖超同志。为了中国共产党，他放弃了亲情。至总理走的那一刻，他的膝下却是无儿无女。为了中国共产党，他放弃了金钱。在他去世后，人们发现就着这样的一位中国最高领导人，他的存折上竟然没有一分属于自己的钱。为了中国共产党，他放弃了安逸。他的一生都奉献给了党，为了国家，鞠躬尽瘁，劳心劳神，太过于操劳，终于支出大于收入，溘然长逝。他是我们中国人民的好总理，“十里长街送总理”“联合国为之降了半旗”，这是人们对这位人民好总理的肯定。虽然总理已经不在了，但是我们永远记得他。
“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”，又一位好总理诞生了。不用我说，大家都知道他是谁吧？没错他就是我们的好总理——温家宝。哪里有困难，哪里有灾难，哪里就有他的身影。最为国家最高领导人，他丝毫没有令人产生位高权重的严肃感，相反他有的更多是亲和力，他的一颦一笑，在我们眼里是那么的美。一场突如其来的非典，夺走了多少无辜的生命。我们的温总理冒着被感染的危险，亲临患者的病房鼓励他们要坚强与病魔作斗争。一场规模空前的“汶川大地震”顷刻间让几千万的人失去亲人与赖以生存的家园。我们的总理流泪了，他的身影穿梭在各大地震灾区营，强忍心中的悲痛，慰问那些受伤的心灵。或许老天要考验我们的国家，考验我们的党，考验我们的领导人，“西南大干旱”、“玉树7.1级大地震”几乎接踵而至。一张温总理视察西南干旱地的图片让我们潸然泪下。总理担忧的神情，关切的心态，想的是怎样解决这天灾，想的是怎样让百姓渡过难关。刚经历了“汶川大地震”，没想到“玉树也发生了地震”。心系着百姓的总理一听到消息，就马不停蹄的赶往灾区现场。“你们一定要坚强的活下去！”总理那嘶哑的声音响彻整个玉树。“温总理你是世界上最好的总理”这是玉树地区西南地区的人民发自肺腑的心声。
我作为一个中国人，我很自豪，也很欣慰。有了这样的总理，中国有什么难关是我们闯不过的呢？
现在我作为一名入党

尊敬的西北农林科技大学党组织：
适应时代发展的迫切需要，我们要深入学习实践科学发展观，就必须按照科学发展观的要求，遵循全面、协调、可持续的原则，大力鼓励、以与时俱进、求真务实、统筹兼顾的精神，始终抓紧、抓实、抓好学习，使读书学习成为大家充实知识储备、提高自身综合素质的重要途径，成为加强思想理论修养、培养高尚道德情操的有效手段有效地推动科学发展的强大动力。
一是要学习应注重实效。检验学习的效果，最终要靠推动发展的成效来衡量。因此，要妥善处理好工作与学习的关系，努力做到两不误、两手抓、两相益、两促进。学习的时候，既要不拘于形式， 又要不流于形式，更要着重在提高学习效率上下功夫。每次学习中只要有一句话、一段话有触动、引启发、起作用，就算是成功的，就是十分宝贵的。衡量学习的最终标准，就是看在推动科学发展、加快发展、和谐发展、绿色发展、跨越发展上有没有取得实实在在的成效。
学习要着眼长远。科学发展观要求我们，学习要有宽广的理论视野，要有胸怀全局的大局意识和深远的战略眼光。这就要求我们努力做到学习的时候视野更宽广一些，看到的差距更大一些，从而压力也更大一些，学习的积极性就会更高一些，学习的针对性就会更强一些，促使学习更加深入一些。二是学习要善于选择。当今世界知识繁多、学科迭出，由于一个人的时间、精力毕竟有限，因此，要善于从自己的工作领域、工作实际和知识结构、能力水平出发， 选择性地丰富做好本职工作所必要的知识储备和理论素养。积极不断地优化自己的知识结构，加快知识更新、理论提高的频率和速度，不断提高对贯彻落实科学发展观、推动科学发展的认知水平，为在更高层次、更宽领域上推进科学发展奠定好坚实、广博、深厚的知识基础和理论素养。三是学习后不断思考。学习后还要善于进行不断的深入思考，而不能够就此打住止步。四是学习要能够坚持。目前经济社会发展复杂、多变，知识更新也日益加快、频繁。一个人不学习短时期看起来似乎是没有什么的，但很快将会落伍而被时代发展淘汰出局。 所以，必须要能够始终坚持学习下去，要做到勤于学习，能够日复一日、月复一月、年复一年地坚持不断学习。由于科学发展观是和现实的具体工作紧密地联系在一起的，在学习的过程中，既要深刻掌握好科学发展观的理论内涵和实践要求，又要坚持不断地拓展专业理论知识的必要储备，更要持之以恒地积极增强驾驭复杂多变的社会主义市场经济的各项本领。

敬爱的党组织：春暖花开、鸟语呢喃之际，文学院对党怀着无限向往的莘莘学子迎来了本周的党课：***人应有的人生价值观。在纯洁又热烈的掌声中，来自政法学院的老师开始了激情澎湃的讲演。我们在高中的时候就学过，人生的价值是由奉献和索取两部分组成的。二者构成一个统一体，缺一不可。***同志曾经说过：一个***员，第一，他是普通人；第二，他是普通人中的先进分子。普通人的人生价值是奉献和索取的统一体，而***员是把奉献放在第一位的，这是***员先进性的体现，更是***员对人民、对社会的大爱的体现。树立正确的人生价值观是个人适应社会发展的根本需要，***员必须端正人生价值观才能实现自己的人生价值。***员是人类历史上最进步的阶级即工人阶级的先进分子。***的目标和宗旨要求***员最大限度地实现自己的人生价值。这就要求每一个***员要以实现****伟大理想为精神支柱，以为党和人民的事业无私奉献、全心全意为人民谋利益、推动人类社会历史不断进步，作为自己人生最崇高的追求和最大的价值。马克思以实际行动告诉我们：那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。 所以说，***员都应该铭记于心：人生的真正价值在于对社会的奉献。我们身边一直活跃着这样一群全心全意服务人民奉献社会的先进分子。文学院党委副书记冯圣兵老师就是我们的榜样。在上大学期间，冯老师虽然家庭条件并不好，但自立自强，难中助难，先后发起成立了爱心基金和圣兵爱心社，资助经济困难的中小学生他本人被评为全国三好学生，获得国际青少年消除贫困奖。工作以后，冯老师对工作任劳任怨，公而忘私，对待学生满腔热情，关怀备至，将自己奉献给学生，奉献给社会，真正实现了自己的人生价值，是我们学习的好榜样。通过这次党课的学习，我入党的愿望更加迫切，我将全心全意服务人民奉献社会谨记于心，在日后的学习生活中会坚定不移地实施，以真正实现人生的价值。我会坚持不懈地努力，严格要求自己，在党的教育下，成长为一名优秀的党员，投身社会主义现代化的伟大事业中去！

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