1、子路从而后 论语.微子人教版普通高中语文先秦诸子散文选读执教人：梅 艳年 级：高一单 位：郯城县第三中学1、掌握重要的文言实词、虚词，通假字、词类活用、古今异义等2、体会孔子不忘使命，勇于担当的精神。3、诵读全文，背诵重点语句。教学目标 孔子，又（），字（），祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期（）陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即（）被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。孔丘仲尼鲁国诗书礼乐易春秋“世界十大文化名人”论语是儒家学派的经典著作一，由（）编成。它以（）和（）为主，记录了孔子及其弟子言行，与（）并称“四书
2、通 行本论语二十篇。论语论语孔子的弟子及其再传弟子语录体对话文本大学中庸 孟子文言知识 蓧（）:黍()：食()：大伦:1、注音并解释注音并解释 dio除草用的工具 sh 黏小米 s给东西吃君臣间的正常关系 荷飏客栈的荷飏客栈的SWOT分析分析植其杖而芸：使子路反见之：通“耘”，耕耘通“返”，返回2、通假通假字字遇丈人：3、古今异义古今异义古义老人今义岳父 见其二子焉：欲洁其身：4、词类活用、词类活用使动，使拜见使动，使清洁情景再现合作探究一、如何理解“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”对孔子一味周游求仕，不事生产的讽刺二、“长幼之节”在文中指什么？“君臣之义”指什么？“长幼之节”指老人让自己的两个儿子出来拜见子路；君臣之义”指有才能的人应出来辅佐君主。三、子路是如何评价这位丈人的行为的？对他重视长幼之节表示肯定，对其废弃君臣之义，独善其身的行为表示反对，认为应该从政济世，敢于担当。不忘初心，牢记使命 高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。谢谢谢谢制作单位：郯城县第三中学 时 间：2018年3月
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