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幼儿园卫生保健工作总结讲课教案.doc

1、 幼儿园卫生保健工作总结 2017—2018学年下学期 幼儿园卫生保健工作总结 一学期来,卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排,密切配合安全、教学工作,全面落实幼儿园卫生保健工作制度。 一、严格执行健康检查制度,把好入园体检关,很抓卫生防疫防病工作 1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,计划内免疫接种率达到100%。加强呼吸道疾病防病,在冬春季节加强班级的空气消毒工作。 2、严抓了新生入园体检工作,本学期新入园幼儿全部经过全面的健康检查。 3、规范管理幼儿所带的药品,做好幼儿晨检记录,按时准确地分发,适时按量给幼儿服用,确保幼儿能早

2、日康复。 二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度 1、重视培养幼儿良好卫生习惯,加强日常巡视检查和指导工作,尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求老师注意观察并配合家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养,发现存在的问题,及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。 2、利用晨间检查时间,并培养幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提醒个班老师根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服,进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。 4、教学内容、方法加强对幼儿常规教育,使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动

3、中突出安全卫生保健方面的教育,逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理   1、 食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准,制订合理的幼儿营养食谱。   2、要求采购人员不买变质食物,食堂不做带变质食物的饭菜,幼儿不吃隔夜饭、菜,主管人员每日抽验,有效把好了采购关。本学期无发生任何中毒事件。   3、为防止病从口入,保健室加强了饮食卫生管理,督促食堂人员每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每周彻底大扫除,防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。   4、要求食堂人员要卫生操作,食物及用具按生、熟分开处理和存放,有效避免了

4、交差污染。每餐对所有食物进行品尝和留样,并做好记录。   5、严格消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。   6、保健人员每天深入班级了解幼儿进食情况,并及时向食堂反馈,配合食堂对下周的食谱进行调整。 四、教具的卫生与消毒   1、要求各班各岗人员严格按照室内外环境一天一小扫,一周一大扫的制度进行,主管人员每天检查一次,每周五进行安全卫生大排查,对检查发现问题及时指出、督促改正。   2、对检查结果进行公开,加强督促力度。督促带班老师及时提醒每两周晒一次及遇雨顺延,使之制度化,明朗化。   3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒

5、   4、要求厕所无异味,随时清洗,及时消毒。   5、定时紫外线消毒。 五、抓幼儿体质锻炼,有效提高抗病能力   1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下,保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。   2、晨锻和课间广播操早已成为常规化和制度化。   3、根据幼儿年龄及生理特点,各班老师充分利用日光、空气等自然因素,组织幼儿开展游戏及体育锻炼,有效锻炼了幼儿的体格。 六、很抓教师素质,有效提高保育工作质量   1、开学初就拟定计划,以《幼儿一日生活的卫生与要求》、《幼儿园卫生消毒制度及注意事项》、《意外事故的预防和处理》、等为主题,分期培训带班老师,有效提高了她们的

6、自身素质,使幼儿得到更好的服务。   2、经常指导老师加强对幼儿进行日常生活自理能力的培养,在学习理论的基础上,重视保育工作的实践环节。利用培训时间,让她们讨论在实践中经常遇到的问题和处理的方法,做到了互相交流,共同提高。   3、建立日常消毒常规,延续上学期的消毒常规,督促带班对寝室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的消毒,并及时记录,保健室平时抽查,每周五大检查,使消毒工作经常化、制度化。 七、抓好环境卫生工作,创设文明、整洁、舒适的活动环境   1、加强环境卫生管理,实行定班定点,分片包干,要求根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,保持园内经常性的清洁,保健室每天监督,及时指导。   2、要求炊事人员保持厨房清洁,经常清扫,坚持上班穿工作服,戴工作帽,保证了幼儿的饮食卫生。   3、要求教职员工注意个人卫生,保持仪表整洁,不披头散发,维护了老师在幼儿心目中的形象。 八、坚持宣传,重视卫生保健   1、利用幼儿园可用空间,以各种形式的专栏板报宣传卫生保健知识,有效提高了教职员工、后勤工作人员和家长的卫生保健意识。   2、利用接送孩子时间经常与家长联系,了解幼儿在家的饮食、起居情况。   3、认真钻研,大胆创新,经常向妇幼保健、卫生防疫部门请教,虚心接受他们的指导。

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