【人教新课标】九年级下册《曹刿论战》课件01.ppt

左传左传大家好1发生战争的原因是齐襄公时，发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。避难。大家好3后来齐襄公被杀，住在莒国的公子后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。大家好4鲁庄公十年（前鲁庄公十年（前684年）齐桓公年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。鲁国战胜了入侵的强大的齐国。大家好5而而左传左传叙事较为详细，在一叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，定程度上反映了当时的历史面貌，又为又为春秋春秋作了较为详备的注作了较为详备的注释，所以后人又称释，所以后人又称左传左传为为左氏春秋左氏春秋。大家好7左传左传保存了重要的历史资料，保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。对后代散文的发展有很大的影响。大家好8掌握下列字词：掌握下列字词：（1）曹刿（曹刿（）（2）又何间（又何间（）焉）焉（3）肉食者鄙（肉食者鄙（）（4）弗（弗（）敢加也）敢加也（5）小惠未徧（小惠未徧（）gujinbf bin大家好9（6）小信未孚（小信未孚（）（7）公与之乘（公与之乘（）（8）战于长勺（战于长勺（）（9）下视其辙（下视其辙（）（10）登轼（）登轼（）而望）而望（11）彼竭（）彼竭（）我盈（）我盈（）（12）望其旗靡（）望其旗靡（）fchngzhshjiyngmsho大家好10 齐读第一段，讨论下列问题：齐读第一段，讨论下列问题：（）长勺之战是什么性质的（）长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当时的形势战争？对鲁国来说当时的形势如何？如何？大家好11长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是大欺小、强欺弱的非正义战争，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争，这从略、保卫国家的正义战争，这从“齐师伐我齐师伐我”一句可以体现出来。一句可以体现出来。大家好12当时的形势对鲁国很不利，不当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。准备迎战，却不知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公挺身而出，主动要与鲁庄公“论论战战”。大家好13（）乡人劝阻，对表现曹刿的（）乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？思想品质有什么作用？乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心和他对当时形势深刻的洞察力，尤心和他对当时形势深刻的洞察力，尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱国热情。同时，这一小插叙，也使爱国热情。同时，这一小插叙，也使故事一开始就横生波澜。故事一开始就横生波澜。大家好14（）从曹刿和鲁庄公的对话，（）从曹刿和鲁庄公的对话，可以看出鲁庄公认为迎战齐军的可以看出鲁庄公认为迎战齐军的条件是什么？曹刿对此是怎样认条件是什么？曹刿对此是怎样认识的？这体现了他怎样的军事见识的？这体现了他怎样的军事见解？解？大家好15齐军来犯，鲁庄公认为可以齐军来犯，鲁庄公认为可以迎战的条件是衣食分人不独专，迎战的条件是衣食分人不独专，对神诚实不虚夸，大小案件尽诚对神诚实不虚夸，大小案件尽诚心。曹刿否定了前两个条件，认心。曹刿否定了前两个条件，认为为“衣食分人衣食分人”得到好处的不过得到好处的不过是些近臣，这是小恩小惠，未能是些近臣，这是小恩小惠，未能遍及众人，人民是不会跟你去作遍及众人，人民是不会跟你去作战的；战的；大家好16对神诚实，也不过是小信用，还对神诚实，也不过是小信用，还不能取得神的信任，神是不会保不能取得神的信任，神是不会保佑你的；而对第三个条件，曹刿佑你的；而对第三个条件，曹刿加以肯定，认为这是做君主的对加以肯定，认为这是做君主的对人民尽了本职的事，能得到人民人民尽了本职的事，能得到人民的拥护，可以凭这个条件抵御齐的拥护，可以凭这个条件抵御齐国的侵略。国的侵略。大家好17曹刿对战前政治准备的分析，说曹刿对战前政治准备的分析，说明了他充分认识到人民的力量，明了他充分认识到人民的力量，对当权者来说，战争能不能打，对当权者来说，战争能不能打，能不能胜，最重要的一条是能否能不能胜，最重要的一条是能否取信于民。曹刿的这种认识是难取信于民。曹刿的这种认识是难能可贵的，表明了他正确的战略能可贵的，表明了他正确的战略思想。思想。大家好18齐读第二段，讨论下列问题：齐读第二段，讨论下列问题：（）在这一段中，哪些地方体现（）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？了曹刿杰出的军事指挥才能？大家好19a.选择了有利于鲁军转入反击的选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军深入鲁境，好阵地长勺，让敌军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。让鲁军以逸待劳。大家好20b.选择了有利于追击的时机，选择了有利于追击的时机，“彼彼竭我盈竭我盈”的时候，采用了的时候，采用了“敌疲我敌疲我打打”的作战方针。的作战方针。c.选择了开始追击敌军的正确时机，选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军在齐军“辙乱旗靡辙乱旗靡”时，抓住战机时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。追逐敌人，取得了战争的胜利。大家好21（2）指挥鲁军作战的有曹刿和）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？形象有什么不同？大家好22 鲁庄公鲁莽无知，再一次表现鲁庄公鲁莽无知，再一次表现了了“肉食者鄙肉食者鄙”。战斗一开始他就。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全师；齐军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。而曹刿却不知有诱敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼，重视调查研究，在知己知彼，重视调查研究，在“击击鼓鼓”和和“逐师逐师”上表现得果断、谨上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。能。大家好23齐读第三段，思考下列问题：齐读第三段，思考下列问题：（1）课文是怎样由上段写战争经）课文是怎样由上段写战争经过过渡到本段总结战胜齐军的经过过渡到本段总结战胜齐军的经验的？验的？大家好24 齐国军队被赶跑了，战争胜齐国军队被赶跑了，战争胜利了，但鲁庄公并不知道战争是利了，但鲁庄公并不知道战争是怎样打胜的，这一方面再次印证怎样打胜的，这一方面再次印证了了“肉食者鄙肉食者鄙”，另一方面，另一方面“公公问其故问其故”也在情理之中。也在情理之中。大家好25因为上段曹刿的两次因为上段曹刿的两次“未可未可”，制止，制止了鲁庄公的瞎指挥，两次了鲁庄公的瞎指挥，两次“可矣可矣”，打败了齐军，并把齐军赶出鲁国，就打败了齐军，并把齐军赶出鲁国，就鲁庄公来说自然要问个明白。这一问鲁庄公来说自然要问个明白。这一问就自然引出曹刿对战争的总结，进一就自然引出曹刿对战争的总结，进一步展开步展开“论战论战”，也使课文由记叙战，也使课文由记叙战争经过自然过渡到总结作战胜利的经争经过自然过渡到总结作战胜利的经验上来。验上来。大家好26课文的三个段落是按什么顺序课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了什么内容？来组织材料的？详写了什么内容？略写了什么内容？略写了什么内容？大家好27课文第一段写曹刿与鲁庄公课文第一段写曹刿与鲁庄公讨论战争能不能打，凭什么可以讨论战争能不能打，凭什么可以战胜敌人，这是战前的政治准备；战胜敌人，这是战前的政治准备；第二段写曹刿协助鲁庄公指挥打第二段写曹刿协助鲁庄公指挥打败齐军，取得战争的胜利；第三败齐军，取得战争的胜利；第三段写打败齐军后，曹刿给鲁庄公段写打败齐军后，曹刿给鲁庄公总结经验。总结经验。明确：明确：大家好28课文详细地记叙了战前曹刿与鲁课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不能打，以及庄公讨论这一仗能不能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简略。过写得非常简略。大家好29从曹刿总结战争胜利的经验内容从曹刿总结战争胜利的经验内容看，为什么他仅就如何选择反击看，为什么他仅就如何选择反击时机作了议论？你认为他总结得时机作了议论？你认为他总结得全面吗？全面吗？大家好30曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的，鲁庄公的疑惑就公的疑惑而发的，鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反击是在战争中他两次要下令抢先反击进攻和追击敌人，但都被曹刿阻止进攻和追击敌人，但都被曹刿阻止了，于是曹刿有针对性的对庄公做了，于是曹刿有针对性的对庄公做了解释，并以此总结打胜仗的经验，了解释，并以此总结打胜仗的经验，这样使课文内容做到了前后呼应，这样使课文内容做到了前后呼应，发展自然。发展自然。大家好31当然，曹刿的总结是不够全面的，当然，曹刿的总结是不够全面的，长勺之战中鲁国之所以能以少胜多，长勺之战中鲁国之所以能以少胜多，以弱胜强，除曹刿总结的两方面外，以弱胜强，除曹刿总结的两方面外，最根本的原因是鲁国进行的是反侵最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争，鲁庄公能取信于民，略的正义战争，鲁庄公能取信于民，得到人民的支持，还选择了有利于得到人民的支持，还选择了有利于鲁军反击的交战地点，采用了诱敌鲁军反击的交战地点，采用了诱敌深入的战略战术等。深入的战略战术等。大家好32讨论曹刿的形象特征：讨论曹刿的形象特征：一论：战前准备一论：战前准备 民弗从民弗从 神弗福神弗福 取信于民是作战取信于民是作战 可以一战可以一战 胜利的前提条件胜利的前提条件大家好33二论：战争过程中的进军、追击二论：战争过程中的进军、追击时机时机未可未可 齐人三鼓齐人三鼓 善于善于未可未可 敌军辙乱旗靡敌军辙乱旗靡 把握时机把握时机三论：取胜原因三论：取胜原因大家好34讨论曹刿的形象特征：讨论曹刿的形象特征：曹刿：曹刿：政治上深谋远虑，政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能，紧军事上有卓越的指挥才能，紧扣住扣住“远谋远谋”。大家好35分析课文刻画人物形象的方法：分析课文刻画人物形象的方法：1.紧扣中心精心剪裁，详略搭配得紧扣中心精心剪裁，详略搭配得当。详写曹刿用谋，略写战争过当。详写曹刿用谋，略写战争过程、鲁庄公问计。程、鲁庄公问计。2.以简短的对话，运用对比的手法以简短的对话，运用对比的手法表现人物形象。表现人物形象。大家好36 1 1解释划横线的词：解释划横线的词：弗弗敢敢专专也也（）又又何何间间焉焉（）小小信信未未孚孚（）忠忠之之属属也也（）课堂练习：课堂练习：大家好37彼竭我彼竭我盈盈（）神弗神弗福福也（也（）齐人三齐人三鼓鼓（）遂遂逐逐齐师（齐师（）2 2解释下列词语，并说说与解释下列词语，并说说与它们现在的常用义有什么不同：它们现在的常用义有什么不同：大家好38（1）肉食者谋之，又何）肉食者谋之，又何间间焉焉（2）肉食者）肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋（3）牺牲牺牲玉帛，弗敢加也玉帛，弗敢加也大家好39（4）忠忠之属也。可以一战，之属也。可以一战，战则请从战则请从（5）小大之）小大之狱狱，虽不能察，虽不能察，必以必以情情（6）一鼓作气，）一鼓作气，再再而衰，三而衰，三而竭而竭大家好403说出下列画线词语说出下列画线词语的含义：的含义：公与公与之之乘乘小大小大之之狱狱登轼而望登轼而望之之公将鼓公将鼓之之故克故克之之（1）大家好41（2）其其乡人曰乡人曰下视下视其其辙辙公问公问其其故故望望其其旗靡旗靡大家好42 故克之（故克之（）之之 肉食者谋之（肉食者谋之（）小大之狱（小大之狱（）公将鼓之（公将鼓之（）大家好434 4补出下列省略句中的省略成分补出下列省略句中的省略成分（1 1）肉肉食食者者谋谋之之，（）又又何间焉？何间焉？（2 2）必必以以（）分分（）人。人。大家好44（3 3）小信未孚，神弗福（）小信未孚，神弗福（）也。）也。（4）可以（）可以（）一战。）一战。（5）公将鼓之。刿曰：未可（）公将鼓之。刿曰：未可（）。）。（6）一鼓作气，再（）一鼓作气，再（）而（）而（）衰，三（）衰，三（）而（）而（）绝）绝。大家好45 十年春，齐师伐我。公将战。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：曹刿请见。其乡人曰：“肉食者肉食者谋之，又何间焉？谋之，又何间焉？”刿曰：刿曰：“肉肉食者鄙，未能远谋。食者鄙，未能远谋。”乃入见。乃入见。（一）（一）研读课文：大家好46 鲁庄公十年，齐国派军队鲁庄公十年，齐国派军队来攻打我们鲁国。鲁庄公即将迎来攻打我们鲁国。鲁庄公即将迎战。曹刿请求庄公接见。他的同战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：乡说：“当官的人会谋划这件事当官的人会谋划这件事的，你又为何要参与进去呢？的，你又为何要参与进去呢？”曹刿说：曹刿说：“当官的人目光短浅，当官的人目光短浅，不能深谋远虑。不能深谋远虑。”于是就入朝觐于是就入朝觐见。见。大家好47 （二）（二）问：问：“何以战？何以战？”公曰：公曰：“衣食所衣食所安，弗敢专也，必以分人。安，弗敢专也，必以分人。”对曰：对曰：“小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。”公曰：公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：对曰：“小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。”公曰：公曰：“小大之狱，虽不能察，小大之狱，虽不能察，必以情。必以情。”对曰：对曰：“忠之属也，可忠之属也，可以一战。战则请从。以一战。战则请从。”大家好48 曹刿问：曹刿问：“大王您凭什么来大王您凭什么来作战？作战？”庄公说：庄公说：“衣服食物这衣服食物这些养身的东西，我从不敢独自享些养身的东西，我从不敢独自享有，一定会拿来分给大家。有，一定会拿来分给大家。”曹曹刿说：刿说：“小恩小惠不能普及，人小恩小惠不能普及，人民不会跟从你的。民不会跟从你的。”庄公说：庄公说：“用来祭神的牛、羊、猪、丝织品用来祭神的牛、羊、猪、丝织品等的数目从不敢虚报，对神一定等的数目从不敢虚报，对神一定说实话。说实话。”大家好49曹刿说：曹刿说：“这只是小信用，不能这只是小信用，不能被人神所信服，神是不会赐福给被人神所信服，神是不会赐福给你的。你的。”庄公说：庄公说：“大的或小的大的或小的案件，即使不能一一查清，也会案件，即使不能一一查清，也会按照实情来判断。按照实情来判断。”曹刿说：曹刿说：“这是尽了本职的一类事情，可以这是尽了本职的一类事情，可以凭此来作战，如果作战，请允许凭此来作战，如果作战，请允许我跟随着去。我跟随着去。”大家好50 （三）（三）公与之乘。战于长勺。公公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：将鼓之。刿曰：“未可。未可。”齐齐人三鼓。刿曰：人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐齐师败绩。公将驰之。刿曰：师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。未可。”下视其辙，登轼而望下视其辙，登轼而望之，曰：之，曰：“可矣。可矣。”遂逐齐师。遂逐齐师。大家好51庄公与他同坐一辆战车，在庄公与他同坐一辆战车，在长勺摆开了阵势。庄公将要击鼓长勺摆开了阵势。庄公将要击鼓命令进军，曹刿说：命令进军，曹刿说：“还不行。还不行。”齐国的军队三次击鼓命令军队齐国的军队三次击鼓命令军队出击，曹刿说：出击，曹刿说：“现在可以了。现在可以了。”齐国的军队大败。庄公将要驱齐国的军队大败。庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说：车追赶齐军，曹刿说：“还不行。还不行。”大家好52他下车观察齐军战车的车轮滚过他下车观察齐军战车的车轮滚过地面留下的痕迹，又登上车子前地面留下的痕迹，又登上车子前面的横木向远处眺望，说：面的横木向远处眺望，说：“可可以追击了。以追击了。”于是庄公下令追击于是庄公下令追击齐军。齐军。大家好53（四）（四）既克，公问其故。对曰：既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”大家好54已经战胜了，庄公问他原因。曹已经战胜了，庄公问他原因。曹刿说：刿说：“作战，靠的是勇气。第一次作战，靠的是勇气。第一次击鼓能振作士气，第二次士气就衰弱击鼓能振作士气，第二次士气就衰弱了，到了第三次士气就衰竭了。齐军了，到了第三次士气就衰竭了。齐军士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。他们是大国，很难推们战胜了他们。他们是大国，很难推测他们，恐怕他们有埋伏。我见他们测他们，恐怕他们有埋伏。我见他们的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以的车轮印很乱，旗子也倒下了，所以才下令追逐他们。才下令追逐他们。大家好55谢谢大家好56