漳州市质检作文一只站在树上的鸟儿解析.pptx

2015届漳州市质量检查卷语文科届漳州市质量检查卷语文科作文作文19.阅读下面的材料，根据要求作文。（阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）分）一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于写一篇不少于800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。要求：要求：（1）必须符合文体要求；）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭。）不得抄袭。一、立意分析一、立意分析这则材料为隐喻性材料，其在表层含义上这则材料为隐喻性材料，其在表层含义上为为“鸟儿因为相信自己的翅膀而不会害怕鸟儿因为相信自己的翅膀而不会害怕所站立的树枝断裂所站立的树枝断裂”而在深层含义则可为：人要相信自己的实而在深层含义则可为：人要相信自己的实力才不会担心或害怕环境或外界的突然改力才不会担心或害怕环境或外界的突然改变。变。材料的关键词为材料的关键词为“相信自己的翅膀相信自己的翅膀”，应，应尽可能抓住这一关键词来展开论述。尽可能抓住这一关键词来展开论述。写作过程中，在材料句意的约束下，可以从如写作过程中，在材料句意的约束下，可以从如下角度对材料和论据进行分析。下角度对材料和论据进行分析。1.“翅膀翅膀”与与“鸟儿鸟儿”的关系的关系相对于鸟儿而言，相对于鸟儿而言，“翅膀翅膀”是鸟儿身体的一部分，是是鸟儿身体的一部分，是鸟儿赖以信任而不必担心鸟儿赖以信任而不必担心“树枝树枝”断裂的重要条件。断裂的重要条件。因此，鸟儿对翅膀的相信应是基于对自我的认知，因此，鸟儿对翅膀的相信应是基于对自我的认知，特特别是对自我实力的认知别是对自我实力的认知。因而，论述特别是事例分析。因而，论述特别是事例分析时应该体现出这一层关系。时应该体现出这一层关系。对于人类社会社会而言，对于人类社会社会而言，翅膀翅膀”可能是人类本身所可能是人类本身所具有的实力、品质等内容。论述时，可以谈相信自己具有的实力、品质等内容。论述时，可以谈相信自己对于自身的必要性，也可以探讨自信与实力之间的辩对于自身的必要性，也可以探讨自信与实力之间的辩证关系。证关系。因此，如下立意可视为切合：因此，如下立意可视为切合：（1）有实力才有自信，才能不必畏惧外界）有实力才有自信，才能不必畏惧外界环境的改变。环境的改变。（2）强大自身，让自己拥有自信的资本。）强大自身，让自己拥有自信的资本。（3）独立自主、自力更生是生存之本。）独立自主、自力更生是生存之本。（4）拥有安逸的资本时，也应有忧患意识。）拥有安逸的资本时，也应有忧患意识。（质疑材料）（质疑材料）（5）时机转变，时殊事异，不可盲目自信。）时机转变，时殊事异，不可盲目自信。（质疑材料）（质疑材料）2.“树枝树枝”与与“鸟儿鸟儿”的关系的关系从材料中可知，这只鸟儿是站在树上的。对于鸟儿而言，从材料中可知，这只鸟儿是站在树上的。对于鸟儿而言，树枝是客观存在的环境或者条件，是外物，它既可能是树枝是客观存在的环境或者条件，是外物，它既可能是鸟儿站立驻足的地方，但也可能因为突然断裂（改变形鸟儿站立驻足的地方，但也可能因为突然断裂（改变形态）而影响鸟儿的安全。结合句意中所阐述的态）而影响鸟儿的安全。结合句意中所阐述的“相信自相信自己的翅膀己的翅膀”，可以探讨相信自己实力与应对外物之间的，可以探讨相信自己实力与应对外物之间的辩证关系。因此，如下立意可视为切合：辩证关系。因此，如下立意可视为切合：（1）相信并拥有自己的实力，不必担心外界的变）相信并拥有自己的实力，不必担心外界的变化。化。（2）相信自己的翅膀（实力），不必畏惧树枝）相信自己的翅膀（实力），不必畏惧树枝（外物）的断裂（失去、消失）。（外物）的断裂（失去、消失）。（3）相信自己的拥有，不过度依赖外物的帮助。）相信自己的拥有，不过度依赖外物的帮助。（4）外物不可靠，实力最重要。）外物不可靠，实力最重要。3“树枝树枝”与与“翅膀翅膀”之间及其与之间及其与“鸟儿鸟儿”的的关系关系对于鸟儿而言，翅膀是自身的一部分，而树枝是所凭对于鸟儿而言，翅膀是自身的一部分，而树枝是所凭借的外物。两者都是缺一不可的。对于借的外物。两者都是缺一不可的。对于“树枝树枝”而言，而言，“翅膀翅膀”的存在可能让的存在可能让“鸟儿鸟儿”在在“树枝树枝”上站得更上站得更加放心一些，换句话说，拥有赖以相信的实力更能够加放心一些，换句话说，拥有赖以相信的实力更能够让人放心地借助外物；对于让人放心地借助外物；对于“翅膀翅膀”而言，而言，“树枝树枝”的存在可以让的存在可以让“翅膀翅膀”不必时时刻刻保持飞翔的姿态，不必时时刻刻保持飞翔的姿态，它对于实力的保存有一定的意义。因此，学生亦可从它对于实力的保存有一定的意义。因此，学生亦可从下立意：下立意：（1）要想立足）要想立足“树枝树枝”，必先具备自身条件，必先具备自身条件“翅膀翅膀”。（2）强大自己的实力，也应善于借助外物的）强大自己的实力，也应善于借助外物的帮助。（质疑材料）帮助。（质疑材料）（3）善假于外物，还更应强大自身。）善假于外物，还更应强大自身。审题立意整体性原则整体性原则：所谓整体性原则，即审题立意时必须所谓整体性原则，即审题立意时必须从材料整体出发从材料整体出发，全面全面把握所给材料的把握所给材料的意旨。意旨。不可不可“断章取义断章取义”立意作文立意作文。筛选性原则：筛选性原则：选取哪个角度去构思作文，这就选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定，哪个角要根据自己的实际情况而定，哪个角度占有的材料丰富，能够将问题分析度占有的材料丰富，能够将问题分析深透，或哪个角度较新颖，见解较深深透，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。刻，就选取哪个角度去写作。一句话，一句话，最适合自己的就是最好的最适合自己的就是最好的。创新性原则创新性原则 所谓创新性原则，即立意要有所谓创新性原则，即立意要有独到新颖之处，要有不同于一般考生独到新颖之处，要有不同于一般考生的见解，的见解，避开避开“大众化大众化”，选取新视，选取新视角，开拓新思维，发表新见解角，开拓新思维，发表新见解。但创。但创新不可脱离原材料，观点要能自圆其新不可脱离原材料，观点要能自圆其说，否则，立意就偏离题意了。说，否则，立意就偏离题意了。二、评卷要求二、评卷要求1.评卷时，除了作文立意是否切合题意外，还应该考虑评卷时，除了作文立意是否切合题意外，还应该考虑其论点是否突出、内容是否丰富、行文是否流畅、论述其论点是否突出、内容是否丰富、行文是否流畅、论述是否到位，论据与材料之间的题旨把握是否一致，特别是否到位，论据与材料之间的题旨把握是否一致，特别是能够结合材料所隐藏的关系寻找论据。同时，也应该是能够结合材料所隐藏的关系寻找论据。同时，也应该考虑到卷面的工整与美观。考虑到卷面的工整与美观。2.评卷时，以下类型可酌情降低档次打分：评卷时，以下类型可酌情降低档次打分：（1）贴）贴“标签标签”特征明显、套用其他作文材料立意且特征明显、套用其他作文材料立意且没有加以合理分析或分析过于勉强的；没有加以合理分析或分析过于勉强的；（2）简单罗列、堆砌论据，缺乏必要的论证过程的；）简单罗列、堆砌论据，缺乏必要的论证过程的；（3）卷面不够整洁，涂改过多的；）卷面不够整洁，涂改过多的；（4）标题与立意没有相关性，且立意表述不够准确的；）标题与立意没有相关性，且立意表述不够准确的；【偏离题意作文评析偏离题意作文评析】原材料是原材料是“因为她相信的不是树枝，而是她自己因为她相信的不是树枝，而是她自己的翅膀。的翅膀。”从审题的方法之一从审题的方法之一“由果求因由果求因”,我我们审题应紧紧把握住们审题应紧紧把握住“不是树枝，而是她自己的不是树枝，而是她自己的翅膀。翅膀。”可见，可见，“树枝树枝”所喻指的可以凭借的外所喻指的可以凭借的外在条件和在条件和“翅膀翅膀”喻指的实力、本领以及他们之喻指的实力、本领以及他们之间的关系就成为判定离题与否的关键。间的关系就成为判定离题与否的关键。作文中出现两种离题情形作文中出现两种离题情形一、如以一、如以“自信自信”“相信自己相信自己”作为文章中心或题目，作为文章中心或题目，判为基本符合题意，具体有以下几种情形：判为基本符合题意，具体有以下几种情形：1在论述在论述“相信自己相信自己”的过程中有涉及到的过程中有涉及到“相信自己的相信自己的实力实力，”则判为符合题意。则判为符合题意。2在论证在论证“相信自己相信自己”中大篇幅地侧重论述不放弃坚持中大篇幅地侧重论述不放弃坚持自己的信仰信念，坚持选择相信自己则判为稍偏离题意。自己的信仰信念，坚持选择相信自己则判为稍偏离题意。3多个分论点构成：如相信自己是一种美丽，相信自己多个分论点构成：如相信自己是一种美丽，相信自己是一份成熟；判为基本符合题意。但容易被误认为是套是一份成熟；判为基本符合题意。但容易被误认为是套题作文。题作文。4论证自信与自负的关系判为离题。论证自信与自负的关系判为离题。二、谈依赖与独立的关系，未涉及或未联系到二、谈依赖与独立的关系，未涉及或未联系到“依靠实依靠实力力”强大自我强大自我”等判为稍偏离题意。等判为稍偏离题意。【三类卷打分理由三类卷打分理由】43分。最大的问题，稍偏离题意，论述分。最大的问题，稍偏离题意，论述“相信自己相信自己”的过程中没有涉及到的过程中没有涉及到“相信自相信自己的实力己的实力，”另外，字不够美观，出现错另外，字不够美观，出现错别字。可取之处：开头能提出自己的观点，别字。可取之处：开头能提出自己的观点，且能围绕且能围绕“做一个自信的人做一个自信的人”这个论点组这个论点组织材料。但论据单薄，论述语言多有重复，织材料。但论据单薄，论述语言多有重复，故整体论证乏力，不充分。故整体论证乏力，不充分。49分。最大的问题也是未能把握材料内分最大的问题也是未能把握材料内涵，不是很切合题意。撇开涵，不是很切合题意。撇开“不是很切合不是很切合题意题意”，就单单此篇作文而言，优点：卷，就单单此篇作文而言，优点：卷面清楚，整洁，能围绕面清楚，整洁，能围绕“相信你自己相信你自己”这这个论点组织材料。论据较充实，论证较充个论点组织材料。论据较充实，论证较充分，语言较流畅。分，语言较流畅。59分。准确地把握材料内涵，切合题分。准确地把握材料内涵，切合题意，论述层次清楚，名言引用显示作意，论述层次清楚，名言引用显示作者文学修养较好，存在问题正面论述者文学修养较好，存在问题正面论述不够有力。不够有力。现场修改作文：用红笔注明现场修改作文：用红笔注明1.你认为自己的作文应归到哪一类？你认为自己的作文应归到哪一类？2、用红笔注明你文章中与原材料相关联的、用红笔注明你文章中与原材料相关联的句子或者关键词。句子或者关键词。3用红笔注明你文章中点题的句子或段落。用红笔注明你文章中点题的句子或段落。4用红笔注明你文章中运用的事例。（详细用红笔注明你文章中运用的事例。（详细例子或简例，正面例子或反面例子）例子或简例，正面例子或反面例子）5用红笔注明你文章中论证部分。用红笔注明你文章中论证部分。6用红笔注明你文章中你认为精彩部分。用红笔注明你文章中你认为精彩部分。7学生需要改进的地方学生需要改进的地方精彩拟题精彩拟题实力超群者百倍信心实力超群者百倍信心 何须好风借力，自当举翼而翔何须好风借力，自当举翼而翔 我是我的命运之神我是我的命运之神 生有丰羽翼，何惧苦风寒？生有丰羽翼，何惧苦风寒？身具羽翼，何惧危枝身具羽翼，何惧危枝我心有翼，何惧断枝我心有翼，何惧断枝藏器于身，恃才傲物藏器于身，恃才傲物文化有文化有“翅翅”，何惧无，何惧无“枝枝”虽借外力，仍需实力虽借外力，仍需实力优秀作文示范优秀作文示范 丰翼不惧险难丰翼不惧险难（得分（得分60）树上之鸟，从不害怕树枝断裂，因为她有树上之鸟，从不害怕树枝断裂，因为她有丰满的羽翼，健壮的翅膀。确实如鸟儿一丰满的羽翼，健壮的翅膀。确实如鸟儿一般，拥有天资高智的人类也要有自己的实般，拥有天资高智的人类也要有自己的实力，有自己的倚仗，才能不惧外界的强风力，有自己的倚仗，才能不惧外界的强风暴雨，活着舒心坦然，尽心悠然。暴雨，活着舒心坦然，尽心悠然。故曰：丰翼不惧险难。故曰：丰翼不惧险难。从古至今，考古稽外，从古至今，考古稽外，从来不乏翼丰才满之人，从来不乏翼丰才满之人，在历史长河中，他们如恒河沙砾。在历史长河中，他们如恒河沙砾。古有古有“出师出师未捷身先死，长使英雄泪满襟未捷身先死，长使英雄泪满襟”的的诸葛军师诸葛军师。他满腹诗书，胸藏妙计，能在卧龙闲适躬耕，他满腹诗书，胸藏妙计，能在卧龙闲适躬耕，亦可在动荡的局势中一展才能，助刘备亦可在动荡的局势中一展才能，助刘备“联吴联吴抗曹抗曹”，建立蜀国因为他有真才实学，他可，建立蜀国。因为他有真才实学，他可以倚仗自己的实力，随心而动，而不随波沉浮。以倚仗自己的实力，随心而动，而不随波沉浮。他这一生读来都使人尽兴犹余。他这一生读来都使人尽兴犹余。而今亦有而今亦有“巾巾帼不让须眉帼不让须眉”的的董明珠董明珠，丧夫之后，决定下海，丧夫之后，决定下海一试，勤奋又有雄心。从一试，勤奋又有雄心。从“金牌业务员金牌业务员”一路一路飙至格力集团董事长。她有实力，有野心，在飙至格力集团董事长。她有实力，有野心，在人才辈出的时代，成为带领格力的首席执行官。人才辈出的时代，成为带领格力的首席执行官。正是孔明的健壮翅膀，让他在动荡的东正是孔明的健壮翅膀，让他在动荡的东汉末年翱翔盘旋；正是董明珠的饱满羽汉末年翱翔盘旋；正是董明珠的饱满羽翼，使她能够在人才济济的格力集团中翼，使她能够在人才济济的格力集团中傲视群雄。傲视群雄。由此观之由此观之，当我们自己有足，当我们自己有足够的实力时，岁月不会将我们埋没，风够的实力时，岁月不会将我们埋没，风雨也不能将我们摧毁，我们更无需有被雨也不能将我们摧毁，我们更无需有被打败的畏惧。打败的畏惧。所以我们要增长自己的实所以我们要增长自己的实力，相信自己的实力。力，相信自己的实力。然而然而，红尘纷乱，世事纷繁，人生难免熙熙攘攘，红尘纷乱，世事纷繁，人生难免熙熙攘攘，是非相错，我们该如何增强自己的实力，打造强是非相错，我们该如何增强自己的实力，打造强劲的羽翼呢？劲的羽翼呢？脚踏实地，不断进取脚踏实地，不断进取。中国的网球。中国的网球女王女王李娜李娜，从幼时便学习网球，她一步一个脚印，从幼时便学习网球，她一步一个脚印，不断进取，最终打进了国际比赛，获得一零年的不断进取，最终打进了国际比赛，获得一零年的法网冠军。不管外界的流言蜚语，因为张爱玲曾法网冠军。不管外界的流言蜚语，因为张爱玲曾言：言：“总有人会称赞，总有人会批判。总有人会称赞，总有人会批判。”做好自做好自己才是最重要的。李娜曾面对流言说：己才是最重要的。李娜曾面对流言说：“谁说输谁说输了就要对球迷三拜九叩？谁说三十岁就是老将？了就要对球迷三拜九叩？谁说三十岁就是老将？”她不被外界影响，继续训练，不断进取，终获她不被外界影响，继续训练，不断进取，终获胜利。胜利。因为她明了只有自己足够强大，才能不惧因为她明了只有自己足够强大，才能不惧外界风雨，活得舒心坦然。外界风雨，活得舒心坦然。当然当然，相信自己，倚仗自己要适度，不应相信自己，倚仗自己要适度，不应恃才傲物。恃才傲物。丰满的羽翼是用来保护我们不丰满的羽翼是用来保护我们不受伤害的屏障，而非攻击外界的利刃。树受伤害的屏障，而非攻击外界的利刃。树上之鸟，她的翅膀也是在树枝断裂时使她上之鸟，她的翅膀也是在树枝断裂时使她不坠地而亡。不坠地而亡。丰翼不惧艰难！丰翼不惧艰难！唯有自己强大才能不惧不唯有自己强大才能不惧不畏，站在高枝上也不担心树枝断裂的危险。畏，站在高枝上也不担心树枝断裂的危险。在纷繁世间，活得舒心坦然，尽兴犹然在纷繁世间，活得舒心坦然，尽兴犹然。如此，足矣。如此，足矣。强大自身（强大自身（58分）分）鸟儿站在树枝上，却不会害怕因树枝断裂而鸟儿站在树枝上，却不会害怕因树枝断裂而坠落在地，因为它相信自己的翅膀。鸟儿的翅膀坠落在地，因为它相信自己的翅膀。鸟儿的翅膀正是它正是它自身实力自身实力的体现。有了翅膀，它可以翱翔的体现。有了翅膀，它可以翱翔在天际，又何惧树枝断裂？一个人若有了强大的在天际，又何惧树枝断裂？一个人若有了强大的实力，又何惧环境变幻莫测？实力，又何惧环境变幻莫测？因此，我们要强大因此，我们要强大自身实力，才能像鸟儿一样自信，从容面对外物自身实力，才能像鸟儿一样自信，从容面对外物变迁。变迁。旧时的东郭先生没有真才实学，只能靠滥竽旧时的东郭先生没有真才实学，只能靠滥竽充数来度日，可当换了喜欢听独奏的大王后，充数来度日，可当换了喜欢听独奏的大王后，他便混不下去了。他便混不下去了。为何？为何？源自他自身的平庸，源自他自身的平庸，只靠投机取巧却没有真本事，如何能适应得了只靠投机取巧却没有真本事，如何能适应得了环境的变化？树枝断裂了，他这只鸟儿也只有环境的变化？树枝断裂了，他这只鸟儿也只有坠落的份儿了。坠落的份儿了。可诸葛亮就恰恰相反，有可诸葛亮就恰恰相反，有“经天纬地经天纬地之之才的他胸中自有百万雄兵。军队多的时候，他才的他胸中自有百万雄兵。军队多的时候，他运筹帷幄，决胜千里之外，可当只有数千老弱运筹帷幄，决胜千里之外，可当只有数千老弱病残时，依然镇定自若，大摆病残时，依然镇定自若，大摆“空城计空城计”，震，震退司马懿百万大军。退司马懿百万大军。倘若倘若孔明缺乏才能，只是孔明缺乏才能，只是无用的草包，如何能一次次地书写军事神话，无用的草包，如何能一次次地书写军事神话，创造一个又一个奇迹被世人盛赞？因此，要想创造一个又一个奇迹被世人盛赞？因此，要想在这时刻变迁的时代洪流生存，只有强大自身，在这时刻变迁的时代洪流生存，只有强大自身，才能站稳脚跟，坚如磐石。才能站稳脚跟，坚如磐石。狄更斯曾说，这是一个最好的时代，也是狄更斯曾说，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。一个最坏的时代。现如今现如今，许多人沉浸于声，许多人沉浸于声色犬马中不能自拔。于是我们看到庸俗消费主色犬马中不能自拔。于是我们看到庸俗消费主义下精神河流裸露的河床，物质至上的理念使义下精神河流裸露的河床，物质至上的理念使人们在灵魂的荒原上迷茫游荡。此刻，我们能人们在灵魂的荒原上迷茫游荡。此刻，我们能做的，便是加强道德修养，以内心之强大，拒做的，便是加强道德修养，以内心之强大，拒绝这物质世界的诱惑，适应这世界。绚烂至极绝这物质世界的诱惑，适应这世界。绚烂至极归于平静的弘一法师，凭借多年铸就的道德品归于平静的弘一法师，凭借多年铸就的道德品质与高尚的精神境界，不管世俗的诱惑，春满质与高尚的精神境界，不管世俗的诱惑，春满华枝，天心月圆。故人欲立足于社会，必强大华枝，天心月圆。故人欲立足于社会，必强大自身，内外兼顾。自身，内外兼顾。纵观当今社会纵观当今社会，中国走上复兴之路，崛起于，中国走上复兴之路，崛起于世界的必由之路也是强大自身。正所谓，弱国无世界的必由之路也是强大自身。正所谓，弱国无外交，只有我们发展自己的实力，强大自身，才外交，只有我们发展自己的实力，强大自身，才能适应瞬息万变的国际形势，从而屹立于世界民能适应瞬息万变的国际形势，从而屹立于世界民族之林。族之林。席慕容说，人生是一条奔流的大河，我们每席慕容说，人生是一条奔流的大河，我们每个人都是渡河之人。的确，生如逆旅，一苇以航。个人都是渡河之人。的确，生如逆旅，一苇以航。只有自身的实力强大了，才能自信地对所有困难只有自身的实力强大了，才能自信地对所有困难或变化说：任尔东西南北风。或变化说：任尔东西南北风。于是，何不从当下起，来强大自身呢？于是，何不从当下起，来强大自身呢？1.1.一类卷一类卷(63(637070分分)基准分基准分6767分分能准确把握题意能准确把握题意，立意深刻立意深刻，选材恰当选材恰当，中心突出，内容充实，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。2.2二类卷二类卷(52(526262分分)基准分基准分5555分分符合题意符合题意，立意较深刻立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。感情真实，结构完整，语言通顺。3.3.三类卷三类卷(39(395151分分)基准分基准分4747分分基本符合题意基本符合题意，立意立意般般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。4.4.四类卷四类卷(21(213838分分)基准分基准分2929分分偏离题意偏离题意立意或选材不当立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。够完整，语言欠通顺，语病较多。5.5.五类卷五类卷(2020分以下分以下)符合以下一项即为五类：符合以下一项即为五类：(1)脱离题意脱离题意。(2)文理不通。文理不通。(3)全文不足全文不足400字字。1.1.未写题目未写题目扣扣2 2分。分。2.2.错别字错别字满满3 3个扣个扣1 1分，至多扣分，至多扣5 5分。分。3.3.标点标点错误多，酌情扣分。错误多，酌情扣分。4.4.卷面卷面不整洁，酌情扣不整洁，酌情扣1212分；分；卷面整洁美观，酌情加卷面整洁美观，酌情加l2l2分。分。5.5.脱离题意：脱离题意：没有从材料进行切入写作没有从材料进行切入写作，观点不能从材料中合理得出，判为五类文。观点不能从材料中合理得出，判为五类文。有效立意有效立意准确准确深刻深刻 怎么办？怎么办？材料作文必须从材料切入写作材料作文必须从材料切入写作，对材料进行，对材料进行分析、提炼分析、提炼，从而得出一定的看法和观点，从而得出一定的看法和观点，这样得出的观点才是有效的观点。这样得出的观点才是有效的观点。材料作文引材五忌：1.1.忌忌“引材料引材料”时生搬硬套（照搬）。时生搬硬套（照搬）。2.2.忌抛开材料，信马由缰。忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。离，不即不离。3.3.忌对原材料进行随意改动，忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行节，或者对原材料进行续写或扩充续写或扩充。4.4.忌就事论事，局限于材料。忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，在吃透材料的基础上，应本着应本着“文章合为时而著文章合为时而著”的原则由此及彼，联想的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。性。5.5.忌文章一开头即用忌文章一开头即用“读了这则材料读了这则材料”、“看了这看了这幅漫画幅漫画”之类的话代替对材料的引述，之类的话代替对材料的引述，把写作文等把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知知“这这”为何云。为何云。