ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:33.50KB ,
资源ID:1450600      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1450600.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(教师期末个人工作总结范文.doc)为本站上传会员【1587****927】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

教师期末个人工作总结范文.doc

1、-范文最新推荐- 教师期末个人工作总结范文 一、 教学工作已经尽心尽力,仍未实现尽善尽美。本学期我任课15节,再加上早读辅导、阅读辅导、午间辅导,共有21节课,另外还担任班主任,可以说是满负荷运行了。我一学期能够坚持出满勤,干满点,还经常自觉加班备课,批改作业。从勤这一点来说,是做得不错的。从工作绩效来说,我的班级学生的学业成绩还算不错,历次考试均达到或超过市监控目标。学生能够爱学习,享受学习,并且获得学习方法指导与思维训练。在获得知识的同时,他们也获得精神成长。尤其值得欣慰的是两点:1、我指导学生写随笔,坚持给学生评改留言,不少学生形成了良好的习惯。日记发挥了它强大的育人功能,既可以沟通情感

2、、交流思想,又可以促进反思、辅助管理。2、我特别注意对学生的实践活动的指导,所兼任的小学科教学也是一丝不苟。配合各种节庆(妇女节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节)而举行的主题班队会,提高了学生辨别是非的能力,强化了爱国主义和集体主义意识,丰富了学生的情感体验,也锻炼了学生的实践能力;养蚕小组的实践活动使学生对科学的兴趣更浓;手抄报的合作制作、小记者的采访报道使学生的综合能力更强。当然,由于我是个慢性子,信奉怀柔,对学生的管理有点松,工作效率不高,常有事倍功半的感觉。工作也有不足的地方,尤其是对几个学困生的转化还做得不好,深感惭愧。二、 读书学习已经求真求实,钻研仍未做到深刻。我总算个读书人,所

3、以读书学习是我的本分,本来也不值得说。但是学校对这件事很重视,专门发了几本书,还要求写心得,这就不得不汇报一下了。除了读学校规定的书目外,我还读了一些书:毕淑敏散文、余秋雨人生哲言、于丹论语心得、于丹庄子心得知心热线(于勤咨询手记)、魏书生班主任工作漫谈、让孩子戴上博士帽、发现母亲、站起来等。这些书,有的给了我精神上的富足,有的给了我观念上的冲击,也有给了我方法上的指导。另外,我每天的网络浏览也是阅读的重要组成部分。名家博客、精品博客有他的引领作用,而来自家长与同行的碰撞与分享也给我许多启发与鼓励。正是它们,使我总觉得有源头活水,生活和工作精神倍增。书虽然读了一些,但钻研的还不够深刻,我的时间

4、利用效率总是不高,也许是老了吧。三、 教学科研已经勤苦用心,水平仍未明显进步。学校主要是从公开课与论文撰写两方面考核教科研工作,现在又加上教育博客。对于公开课,我是比较畏难的,一来本身形象不是很光鲜,二来口语表达不是很动听。所以我的教科研主要是读而思,思而行,行而写,或者行而思,思而写,思而读。就是读书思考记录;行动思考记录;或者行动思考读书记录。这学期,我写的随笔有百余篇,数量是不少,发在博客上,也获得了一些鼓励。但是,我没有向报刊投稿。本身个性比较内敛,不爱彰显,也有点不自信,觉得自己的文章还不够卖钱的水平。同时,我还有些脾气,不愿将文章拿去接受专家的取舍,怕退稿被人家笑话。发在教育在线上

5、呢,就没有这个限制,自己想发就发,觉得不好就随时修改或者删除。我就喜欢这个当家作主的自由劲儿。没有专家的评论指点,水平当然也就不容易提高了。说了不少了。时光易逝,来日可追,不尽人意之处且待明日吧!  各位家长好:我是XXX。本次考试我取得了全年级第一的名次,并且是语、数、英、地理的班级最高分。在此跟大家分享一下我的学习经验.。先说一下语文。我的语基是70分满分,作文46分,总分是116分,是全级最高分。要想学好语文,基础知识扎实是关键。在学习中,我们要进行课前预习和课后复习。其中,预习要做到熟读生字,背诵解词且初步理解课文。例如社戏一课,我预习时会先标注生字,划出重点解词并背诵,然后

6、读懂课文,根据工具书理解课文大体意思,琢磨语句中的修辞、人物形象等。而复习,不需要特别细致,但是要把当天学习的内容大体过一遍,要清楚自己每堂课学习了什么。还是以社戏一课为例,复习这课时我会在脑海中做一个知识梳理,将主题思想、内容归纳、人物形象、课后练习、生字解词等内容逐个复习。在考试前,我们要像平时复习一样,按照老师的要求进行全方面复习。先确定自己的基础知识没有问题,再准备课内阅读理解和作文。在作文方面,就是多读、多练、多积累,并且学会将积累的好词、好句应用到自己的作文中。平时写作文时,我一般会先列提纲,明确主题和素材,然后打草稿,构出大体轮廓,最后再誊写在本子上。之后,我会对自己的作文进行赏

7、析,找出其中的优点和缺点,这样有主意自己的作文水平的提高。还有,考试前要将自己写过的优秀的作文以及好的素材梳理一遍,进行分类,思考一下每个素材能够应用到哪类作文中。再说一下数学。本次考试中我的数学分数是116,全班最高分。说起学习数学的经验,我每次都会强调的就是上课听讲。数学是理科,需要背诵的东西不多,上课听讲尤为重要。在此我介绍一下自己认真听讲的方法:课堂上一定要跟上老师的进度,对老师提出的问题快速思考,积极发言,大脑不停地思考,就不容易分神。上课时,遇到不太懂的地方不要停留,要立即跟上老师的节奏,对不会的地方进行标注,课下弄懂。再者,老师要求背诵的数学定理、公式一定要记熟,并且要灵活运用。

8、例如本次试卷中的第21题,已知长方形纸片的长、宽,将纸片沿一线折叠,求重合部分的面积,就需要我们灵活运用折叠、全等、勾股定理等知识。最后说说英语。我的英语成绩是120分满分,我个人认为,英语是三门主科中最容易的学科。要学好英语,就是勤背加上理解四个字。首先,要将单词全部掌握。我个人背诵单词是靠音标记忆:例如cat这个单词,字母c发/k/的音,字母a发/æ/的音,字母t发/t/的音。这样,根据单词的读音就能拼出这个单词。此外,我们要将课文、句型背熟.背诵时要理解着背,绝对不能死记硬背。例如背诵Whatis your name?每个单词的汉译分别是:什么,是,你的,名字,再调整一下语序

9、就是这句英文的翻译了。最后说一下阅读理解,有能力的同学要多阅读英文文章,增加自己的词汇量,有利于做课外的阅读理解题。升入初二,除了学习态度外,学习方法也十分重要。在学习过程中,我们要不断总结、提高,归纳出一套适合自己的学习方法。我的总结结束了,谢谢大家!  2018年科技、科协工作总的指导思想是:深入贯彻党科学发展观的重要思想,以十二五发展之年为出发点,认清形势,明确任务,抓住机遇,借势而上,进一步履行好为经济社会发展服务,为广大科技工作者服务,为提高全民科学素质服务的职责,为建设社会主义新农村构建和谐社会发挥更大的作用。我们计划明年主要抓下面几项工作:(一)加强科普设施建设,促使科

10、普工作上台阶1、继续抓好村级科普一站、一栏、一员建设。同时对已建科普宣传栏的村级科普活动站进行充实完善。2、建立农民科技培训中心。购置投影等培训设备,提高培训效果和培训水平。(二)重视农民实用技术培训,加强教学基地建设全年计划举办农民实用技术培训4个班次,受益群众500人次。并聘请各类科技专家深入农村,为农民和企业进行技术指导,为他们排忧解难,帮助农民增产增收。(三)积极筹备认真组织,做好2018年科技活动周和全国科普日工作1、广泛发动社会力量,积极投身科技活动周和全国科普日活动中,营造科普宣传的社会氛围。2、在科技活动周期间,积极与县农业局、县蚕茶果站烟技站联系,利用科技三下乡对全镇的种植、养殖户进行科普宣传和科普教育。并在中心小学掀起学科学、用科学、宣传科学的末成年人科学普用宣传热潮。  5 / 6

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服