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小学学校圣诞节活动方案书.doc

1、范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学学校圣诞节活动方案书 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2018年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文

2、化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下: 一、发动阶段二、准备阶段12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带) 公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:xxx)。 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:xxx)。 三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。 三、实施阶段: 1.圣

3、诞义卖活动活动地点:学校操场 活动对象:全校师生 义卖年级:一~六年级 具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2.圣诞联欢活动 活动对象:一~六年级全体学生 活动地点:各班教室半托: 12月25日晚上5:30~7:00活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。 活动要求: (1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。 (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求); (3)下午5:00所有行政和相关老师统一

4、在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3.圣诞有礼活动(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。 四:活动策划 xxx xxx 五、活动负责 xxx xxxx xxxx 六:后勤保障 xxx xxxx 七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx 八、宣传报道 文字报道:xxxx 联系、接待xxx电视台记者:xxxx 拍照:xxx 录像:xxx附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单: 语文:低段:

5、xxx 中段:xxxx 高段:xxx 英语:低段:xxx 中段:xxxx 高段:xxx 音乐:低段:xxx 中段:xxx 美术:低段:xxx 中段:xxxx 一、活动时间:4月5日 二、活动地点:**英雄山济南野生动物园 三、活动主题:缅怀先烈热爱祖国 四、活动要求: 1、班级自制花环一个(大小自定) 2、每位同学写“观后感”或“游记” 3、学生自带文具,书面记录活动内容 五、活动程序: 1、6:00集合,6:10到齐园门口,各班级按照所列车号顺序上车,6:30出发。 2、英雄山烈士陵园扫墓,预计9

6、00到达济南,刘家喜主持仪式(内容:各班迅速组织队伍,向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟,学生代表讲话。) 3、9:20仪式结束,各班级组织上车。 4、游济南野生动物园(集合讲解活动时间、注意事项,分组活动)。 5、2:30集合返回。 六、人员安排: *** *** 备注:山水导游7人,济南导游5人,除一至四年级每班分配一名导游外,其它每一年级分配一名导游。 七、注意事项 1、带班的老师为班级安全第一责任人;小学部负责人(荣博),初中部负责人(张立平);总负责人:孙传红王建华。 2、要求:一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数;组织好活动;严禁学生单独

7、行动;严禁从事危险活动。 3、班主任在班级强调的问题(饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助)。 清明节怀念父亲 文 / 洪一通 记得那一年, 一切都像梦幻一样您离开了我们。 自从那一刻起, 让我思念到如今。 往事如烟, 人生如梦, 还记得您为我们做的一切。 总觉得我欠您的太多, 我不知道拿什么来报答您。 只有我的心声, 在梦中见到您的时候, 仿佛您还在我身边。 只要看到慈祥的您满意的面容, 我的心里特别坦然。 悲伤算不了什么, 我不是特别愿意流眼泪。 为了您的心

8、愿, 我会努力的去做。 愿您睡的安祥, 我将永远祝福您。 愿您睡的如意, 我将永远怀念您。 清明节怀念母亲的诗歌 十年前的那个春天 母亲 怕再给儿女们加重负担 决定离开我们 去找先她而去的父亲 母亲敛起最后一丝微弱的光 此后的夜空里 西北偏北的方向 有颗星星 一直让我们仰望 每年清明 祭奠母亲的路上 我们都沉默着 路旁的田野里 有人准备着耕种 我看见 母亲佝偻的身影 夹杂在人群中 她有时牵着毛驴 走在犁铧的前面 有时 跟在犁铧的后面撒肥 点种 头发被风吹乱 另一块地里 我看到 秋阳之下 母亲挥着镰刀 放倒大片的庄稼 汗

9、水正从额上淌下来 黑黝黝的脸上 满是收获的喜悦 嘴唇紧咬着 好像要咬住所有的日子 母亲的坟头 在向阳的坡上 向南 能看到村庄 再远 能望见大海 一年里 我们总要来上多回 陪同母亲说话 帮母亲打发孤寂的时光 就像以前的那些夜晚 我们都围绕在她的膝下 腰还疼不疼 腿还痛不痛 母亲 昨夜 仿佛听见您的咳嗽 一直在持续 我又失眠了 朦胧中见您披衣而起 去给牲口添草 尔后 在昏黄的灯光下 费力地穿针引线 您缝补过的日子多么温暖 过惯了清苦的日子 母亲一生谨守着勤俭 并把这种品德 传给了我们 时至今日 那些蓝边海碗 粗糙的腰锅砂盆 依旧盛放着口粮 守在我们身边 泛着岁月朴素的光泽 母亲 即使我们忍住泪水 清明的天空 也注定要飘洒一场雨 我折下的柳枝 会在您的坟前发芽 连同春草 您身前身后的庄稼 会在您的庇护下 平安地过渡到秋天 我们都在生活中找到了各自的位置 母亲 白天我在地里干活 晚上 铺开稿纸 我朴拙的言辞 无法表达更深切的怀念 更多的时候 我不用笔 只用泪水 7 / 7

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