1、教 学 计 划（20172018学年第一学期） 综合实践活动 科学校： 班级： 五 年（1）班担任教师： 2017.9 五 年级 综合实践活动科教学计划学生学习基本情况分析（学习态度、知识技能掌握情况等）经过两年的综合实践活动课的学习，学生在这方面已掌握了一些基本的知识，初步具有制作、调查、统计等基本能力，在活动中，同学之间能够友好配合，互相帮助，但动手能力还比较欠缺，创新精神有待进一步培养。教学目标1、 通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。2、 通过调查、访问，查阅资料，实践操
2、作，了解地震、水资源的状况。在活动中，让学生更多的发展能力。3、 通过调查生活垃圾的处理方法，让我们用实践行动为保护环境做贡献。4、通过动手设计制作，充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力，激发学生学习的兴趣。5、通过了解春节习俗、家乡的食文化、茶文化，提高学生的艺术欣赏水平。教学方法与措施（含差异教学、辅导策略）1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。单元教学分析表单元教学目标要求教学
3、重点难点关键一1了解地震灾害的有关常识，初步掌握相关的自救自护知识。2通过搜集资料，提高收集、处理信息的能力；通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧，培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。3通过活动，提高学生安全意识，培养热爱生活、珍爱生命以及团结互助、关爱他人的情感。了解地震灾害的有关常识，初步掌握相关的自救自护知识。二1.通过活动使学生从小树立爱护环境的意识。2.充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。三1.了解我国的缺水状况，体会水资源对于我们的重要性；有节约用水的意识。2.培养学生节
4、约用水的意识，学会一些节约用水的好方法，从点滴小事做起。培养学生节约用水的意识，学会一些节约用水的好方法。四1激发学生学习兴趣和探究欲望，体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2培养搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富知识，拓展视野。3. 学生建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。培养搜集、整理信息的能力。建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。五1.了解广告的形式，发展史，了解广告设计的程序和基本方法。2.了解广告给人们生活带来的利与弊以及人们是怎样看待广告的。3.充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。了解广告的形式，发展史，了解
5、广告设计的程序和基本方法。六1.了解春节的起源以及有关春节的传说故事。2.了解春节期间各地的不同习俗。了解春节期间一些不健康的做法和习惯，制定计划过一个健康快乐年。了解春节期间各地的不同习俗、制定计划过一个健康快乐年。七激发学生学习兴趣和探究欲望，了解垃圾的处理方法。充分发挥学生的想象力，培养动手操作能力、设计能力。了解垃圾的处理方法、培养动手操作能力、设计能力。八1.通过收集、整理资料，了解家乡的饮食文化。2.通过收集、整理资料，了解福建的茶文化。了解家乡的饮食文化、福建的茶文化。教学进度表周次日期教学课题或内容教时备注一9.1-9.3常规教育二9.4-9.10地震防护1三9.11-9.17
6、地震防护2四9.18-9.24设计与制作2五9.25-10.1设计与制作、有限的水资源2六10.2-10.8国庆七10.9-10.15有限的水资源2八10.16-10.22我当节水小卫士2九10.23-10.29学校同学视力状况调查2十10.30-11.5保护我们的眼睛2十一11.6-11.12广告知多少2十二11.13-11.19小小广告设计师2十三11.20-11.26春节习俗知多少2十四11.27-12.3过个健康快乐年2十五12.4-12.10生活垃圾的处理2十六12.11-12.17生活垃圾的处理、设计垃圾桶2十七12.18-12.24设计垃圾桶2十八12.25-12.31家乡的食文化2十九11-17福建的茶文化2二十18-114复习2二十一1.15-121期末质量检测2二十二122-1281月26日学期结束
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