1、
新老师面试小学信息技术说课准备要点 如今老师招考都要经过笔试和面试二关。
在面试环节主要是考察学员们对教材的理解和处理， 也就是说课了。
下面我将新老师如何面对说课环节做一简单介绍，希望对说课有需要的新老 师能有所帮助。 1、礼仪 进场问好，出场说再见
2、说明说课内容:各位评委老师，我说课的课题是浙教版小学信息技术四下第四课《搜索引 擎》。
3、讲清教学目标:一般要说清三维目标，分别从知识、技能、情感三方面讲述，这个要正确。 4、讲清教学重难点:一般新老师对这个比较把握，但一般来说肯定是操作点的内容。
5、讲清六个教学环节。
(1)引入:此环节主要涉及情境创设，可以简单
2、说明为什么要这样设计，一般以贴进学生生 活、激发学生学习兴趣为主要目标。
(2)演示:新老师说课一般会涉及操作类课程，所以用任务驱动教学法和教师演示法比较中 规，不会出错。在讲述教师演示教学法时一般要特别注意计算机术话的运用，这样可显专业。 其二需要讲清操作步骤，要有条理，让评委听懂。他听懂如何操作了，对你就有信心了。
(3)师生归纳操作方法:操作课一般肯定要让学生明白操作过程，否则在学生操作环节肯定 出错。此环节是学生在老师带领下一起将刚才教师演示操作的步骤进行归纳小结，整理出具 体的操作步骤，特别是要板书操作步骤中的关键操作动作，辟如复制、切换啊等这类词。
(4)学生操作，教师
3、巡视:此环节要讲清，学生开始操作后，老师要离开讲台开始巡视，及 时发现问题并指导学生，如果碰到普遍存在的错误此需要进行全班讲解，如果是学生个别错 误可以个别指点。
(5)作品展示，师生点评:此环节需要学生在老师要求下将作品进行展示，关于具体的展示 手段可以不讲，一般是电子教室支持下老师广播，或者是通过相关学科平台上传到网站，大 家进行查开。点评时以激励为主。
(6)课堂小结，拓展延伸:此环节可以是老师进行课堂内容的小结，用语要精练。如果放开 教学可以让学生说说，但一般学生说不好，只有经过长期训练或者搭架子才能说清。拓展按 说课时间可讲可不讲。
6、告知说课结束:感谢各位评委老师，我
4、的说课完了，谢谢。
在得到评委示意后可以起身离 开。
对于拿到课题后如何准备，一方面是可以按照上面的环节进行整理，另一方面，立个简单提 纲，将要说的要点罗列，这样一方面可以强迫自己讲出来，方便目光和评委交流，同时也提 醒自己不要忽略主要环节。第三如果条件允许可以通过手机向别人求助，特别是对于教学目 标和教学重难点，当然这招一般不用，除非大家都在用。
教学目标一般有三句套话，大家可以参考:
1、了解什么什么知识，知道什么什么
2、掌握什么什么方法，学会什么什么操作
3、通过什么什么激发什么兴趣、培养什么什么习惯
在家如何准备:
1、熟悉套路。这一点很重要，不管
5、是什么内容拿到手，知道自己心里有个套路用，会让自己 很放心。至少不会出大错。像上面提供的就是一个套路，三个教学目标加六个教学环节。这 个教学法虽然有点老套但实用，现在很多常态课都在用。
2、要学会讲。如果对着材料读那是肯定不对的。要有信心，要学会与评委眼神交流，在心里 把他们当你的学生就行了。一定要讲出来，这样对获得高分有帮助。
3、要讲重点。说课内容有很多，一定要多说自己擅长的能讲清的，避免去说自己也没弄懂的 东西，这样对你不利。讲要有条理，要有信心，可以帮助自己加分哦。
4、对着镜子多练:面试说课一般有时间限定，要让自己对十分钟有个初步概念，这就需要在 家多练，对镜子练，可以看自己表情，别吓倒人，可以看自己目光，要学会交流，可以看所 需时间，可以知道哪些不需要讲。 最后希望你能心想事成，获得好成绩，加入到教师队伍中来。
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