ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:33.50KB ,
资源ID:1441637      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1441637.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(小学生班主任工作计划范文.doc)为本站上传会员【1587****927】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

小学生班主任工作计划范文.doc

1、-范文最新推荐- 小学生班主任工作计划范文 一、 班级学生情况分析1、本班共有学生19 人,其中女生 11人,男生 8人。本学期重点是对学生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。一、常规教育方面为了使学生能够适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对

2、的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理, 增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师

3、生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好

4、卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。  为了进一步提高党员的思想觉悟,提高党员的政治理论水平,提高支部的凝聚力,充分发挥广大党员的模范作用和党支部的战斗堡垒作用,适应新形式新要求,紧紧围绕学校的中心任务开展工作,特制定学期的工作计划。加强支部的凝聚力和战斗力支部每个月开一次支部委员会议,在支委会上,要认真学习上级党组织新发的文件和传达上级党组织新布置的各项工作任务,要认真讨论研究如何贯彻和执行上级党组织的文件,完成上级党组织布置的任务,研究本支部新遇到的问题,找出解决办法。提高全党的理论水平,本学期准备给全体党员上两次党课:本学期召开一次民主生活

5、会,以活跃党内的民主12 月 28 如已近年底,本学期即将结束,召开民主生活会,由党员同志自己总结这一年的工作,针对同志之间,党员之间,党员和支部之间提出意见,支部认真收集这些意见,分析整理这些意见,作为明年工作的参考和改进工作的依据。四支部全体党员搞一次支部活动时间定在 12 月份中旬,通过这次活动主要是进一步端正学生党员的入党动机、明确入党目的、树立为人民服务的思想、融洽同学之间、党员之间的感情、增加互相之间的熟悉了解、同时放松精神、释放压力、便于今后工作和使学生党员轻松进入期末考试。外安排三次全体党员的学习学习内容:根据当时的形式和学校的中心工作再具体确定以上五项见附表一,支部工作日程安

6、排表党组织的发展工作本学期我们将在学生中,发展党员 30 名左右,以增加党的新鲜血液,具体工作安排见附表二党员发展工作表党校培训工作针对学生积极要求假如党组织的愿望,积极递交申请书的情况,搞好入党积极分子的培训教育,支部在本学期将按照学校安排开办培训班,使部分入党积极分子进入党校学习,初步确定二年级各班选派 6 名同学,三年级各班选派 3 名同学,进入党校学习的同学,初步定为 80 名左右。具体时间安排见附表三,党校培训是安排表宣传工作  一、工作回顾平衡计分卡作为一种管理模式从国外进入国内、从企业战略管理的应用到行政机关绩效管理的试运行,使得平衡记分卡这一战略管理模式从空间和领域都

7、有了拓展、创新和进步。XX市招商局被列为第二批试点单位,参与开展平衡计分卡的制作和试运行工作。在工作中,招商局主要领导高度重视,坚持从组织制度、人员配备和环节工作做到落实落细,高质量地开展了平衡计分卡试点工作。一是组建领导机构,从组织和人员上落实。成立了由市长助理、招商局局长高继宏为组长,副局长王雪言为副组长,综合部部长李雪菘为工作人员的组织机构,具体负责平衡计分卡的上情下达和指导本单位各科室制作平衡计分卡。在试点工作过程中,经历了从平衡计分卡体系的初探和对战略地图、模板、指标、目标等方面的深入认识,为开展好平衡计分卡试点工作奠定了基础。二是组织集中学习,从与工作实际结合上落实。邀请了市平衡计

8、分卡办公室的专家来招商局,对全局工作人员开展平衡计分卡专题知识培训,强化招商局全员对平衡计分卡这一绩效管理工具的深入认识。同时,作为市行动学习第三小组的成员单位,积极参加了小组组织的集中学习活动,通过与兄弟单位开展交流,及时查找纠正工作中存在的问题,使平衡计分卡得以更好地用来管理工作、服务工作。三是定期上报双周报,从提升试点工作效果上落实。在平衡计分卡试运行工作中,我局坚持统计报送双周报,使上级领导及时掌握本单位及分管科室工作开展和完成情况,实现了理论成果与实际工作的结合运用,使之成为领导掌控分管工作的一条有效途径。二、体会、收获及成效一是平衡计分卡在我市的试点工作越来越规范。平衡计分卡不是一

9、张简单的卡片,在我市开展试点至今,对图、卡和行动方案的制作要求越来越规范。卡办在全市推广阶段的工作按时间表推进,让各部门清楚每一阶段的任务目标,循序渐进,体现了工作的计划性、操作性和系统性。二是平衡计分卡的行动学习不可缺少。制作平衡计分卡既要遵循统一的要求,又要兼顾各部门的职能特点,不能生搬硬套。要求在制作过程中,开展多次行动学习,反复沟通、磨合,及时修正、调整,设计出科学可行的平衡计分卡,实现最佳的协调与平衡。三是更有目的性地开展工作。使领导干部和工作人员对本部门的职能、工作任务目标及发展愿景更加清晰,进一步明确自己应该干什么、怎么干、干到什么程度,开展工作更有计划性、目的性、操作性和实效性。三、存在问题1、根据招商局工作职能,单位外出招商人员较多,外出频率高,长时间不在单位,对平衡计分卡的试运行工作产生了一定程度的影响。2、部分工作人员对平衡计分卡知识的了解还处于模糊状态,需要进一步增进学习。四、下步工作打算和建议1、继续加强平衡计分卡知识的学习,让全体工作人员学习运用平衡计分卡衡量工作开展情况。2、根据年度工作任务重点,及时适当调整指标和目标,使平衡计分卡真正成为指导、管理、考核工作的绩效工具。3、做好平衡计分卡试运行的信息反馈工作。 5 / 6

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服