1、第11课 我要买橘子一词语练习串讲1.教师领读,学生跟读三遍。2.词汇讲解:直接法、认知法、语素法、情景法等。3.教具:不同面额的人民币和多种水果。(1).水果(fruits) 图片+教具拓展:橘子橙子orange/苹果/葡萄grape /梨pear/香蕉/桃子/柠檬lemon/西瓜/木瓜pawpaw/菠萝pineapple/2芒果mango/樱桃cherry/草莓strawberry【量词补充】一根香蕉(long narrow hard)一斤 一两(50 gram)一斤二两一千克一瓶一杯咖啡/水/饮料(beverage)/啤酒(2).买 情景法买书/买杂志/买饭/买包子/买苹果(3).多少
2、情景法多少钱/一斤多少钱/苹果一斤多少钱?/苹果多少钱一斤?(4).钱币单位 图片+教具块 一块/十块/二十块角毛 五角(毛)/八角(毛(5). 太了 情景法太贵了/太难了/太忙了(6). 还 情景法还要吗/还买吗/还吃吗/还去吗(7).别的 情景法还买别的的吗?/还要别的吗?/还吃别的吗?(8).一共 情景法一共多少钱?/一共十六块五【练习:钱数的听写和表达】 6.54元 10.05元 2.30元 8.20元 42.52元 1.32元 9.06元 57.04元 100元 142.92元二语法1.语气助词“了”有时表示情况有了变化。通过句子“不要了”引入语法点。例如:(1)这个月我不忙了。(以
3、前很忙)(2)现在他有工作了。(以前,没有工作)2. 动词的重叠。通过给学生放音乐,让他们“听听”。给他们水果吃,让他们“尝尝”。单音节动词重叠的形式是“AA”。例如“看看”、“听听”、“尝尝”。双音节动词重叠的形式“ABAB”,e.g.“ 休息休息”,“介绍介绍”。【替换练习】 你尝尝。吃 看 听 问 介绍 看 听 学习 休息 玩儿三句子1. PPT上快速回顾所学词汇,让学生认读。2.老师领读,学生跟读课文。句子61 、您 要 什么? Nn yo shnme?句子62、苹果 多少 钱 一 斤 ? Pnggu dusho qin y jn ?句子63、两 块 五(毛) 一 斤。 Ling ku
4、i w(mo) y jn.句子64、您 要 多少? Nn yo dushao?句子65、还 要 别的 吗? Hi yo bide m?句子66、我 要 买 橘子。 W yo mi jzi句子67、(橘子)太 贵 了。 (jzi) ti gu le.句子68、您 尝尝。 Nn chngchang【练习】1.你要什么?我要苹果。看 看汉语书喝 喝(可口)可乐听 听录音学习 学习汉语2.我要买橘子。看电视吃苹果喝雪碧四会话1. PPT上快速回顾所学词汇,让学生认读。2.老师领读,学生跟读课文。 3.对细节提出理解性问题。4.课文内容填空。售货员: 您 要 什么?Shuhuyun: Nn yo shn
5、me? 大卫:我 要 苹果。 多少 钱 一 斤?Dwi: w yo pnggu. dusho qin y jn ? 售货员: 两 块 五(毛)Shuhuyun: Ling kui w(mo) 大卫:那 种 呢?Dwi: N zhng ne? 售货员: 一 块 三。Shuhuyun:y kui sn. 大卫:要 这 种 吧。Dwi: yo zh zhng ba. 售货员: 还 要 别的 吗? Shuhuyun: Hi yo bide m?大卫:不 要 了。Dwi: b yo le售货员: 您 要 买 什么?Shuhuyun: Nn yo mi shnme?玛丽:我 要 买 橘子。 一 斤 多少
6、钱? Ml: w yo mi jzi. y jn dusho qin?售货员: 两 块 八。Shuhuyun: Ling kui b.玛丽: 太 贵 了。Ml: Ti gu le.售货员: 那 种 便宜。Shuhuyun:N zhng pinyi.玛丽:那 种 好不 好?Ml: N zhng ho b ho?售货员: 您 尝尝。Shuhuyun: Nn chngchang玛丽:好, 我 要 四个。Ml: ho, w yo sg.售货员: 这 是 一 斤 半,三 块 七 毛 五 Shuhuyun:zh sh y jn bn,sn kui q mo w分。还 买 别的 吗?fn. Hi mi bide m?玛丽:不 要 了。Ml: b yo le.【表演对话】(1)A:? B:一瓶可乐三块五毛钱。(2)A:您买什么? B:。 A:您要多少? B:。一斤橘子多少钱? A:。还要别的吗? B:。五作业学生去小北门水果摊买水果,运用所学内容录制视频。