晋城市金村教育园区修建性详细规划投标方案设计任务书.doc

晋城市金村教育园区修建性详细规划设计投标方案设计任务书一、项目背景：金村教育园区位于山西省晋城市泽州县金村镇，长晋高速路以东、陵沁一级路以南，东至规划丹川路、西至规划新进路、北至规划青山街、南至规划龙门街,包括教育、科研（本科学院、高职部、实训工厂、中学部、特殊教育）用地、配套商业服务业设施用地、配套公共服务设施用地等，规划总用地面积约2500亩。二、规划深度要求：（一）本科学院1、建设规模用地情况：规划控制性用地60.5575万平方米（选址红线图A-1地块），容积率：1.0，建筑密度：20%，绿地率：35%，建筑高度：80m；办学规模：拟按16000人考虑。2、规划设计依据建设部、国家计委、国家教委普通高等学校建筑规划面积指标建标（1992）245号、教育部普通高等学校基本办学条件指标（试行）教发20042号、晋城市城乡规划管理技术规定和国家及地方现行有关设计规范的要求。3、规划设计原则3.1人文原则：注重科技、自然、人文相结合，节能型校园、环保型校园、数字化校园相统一。3.2以人为本原则：营造适合学生心理特点和行为特征的校园环境，引导和影响学生产生积极向上的行为，营造舒适的学习、工作和生活环境，能给人们带来情感支持与心理满足。3.3整体有机原则：形成各种空间序列，相互汇合、渗透、转换、交叉，有机地组合在一起的整体格局，构成以人的景观感知为中心的体验空间序列，不受车辆交通及功能分区干扰。3.4道路交通组织：遵循人车分流原则布置校园道路系统，在保证校园各个组团的车行可达性的同时，确保步行系统(自行车)流线的顺畅和便捷。3.5绿色生态及可持续发展原则：要考虑建筑的可持续发展及能源的循环利用，体现生态的多样性和地方性。合理进行植物配置，增强季节互补性，构筑寒地生态景观创造一个生机勃勃的园林式校园。3.6经济性原则：建设在不影响标准和要求的条件下尽可能减少投资。同时，应考虑采用新科技手段建造节能环保型校园。4、建筑设计要求建筑追求现代、简洁，明快，协调。简洁中有风格，形态上和谐，富有层次感，饰以统一的标志，在统一中有变化，体现教育、文化品位。建筑的造型体现厚重、大气的特征，注重北方建筑的特点，将办学特色与区域经济特色、自然环境融为一体，应按不低于二星级绿色建筑标准进行规划设计。（二）高职部1、建设规模用地情况：新校园总占地面积46.9132万平方米（选址红线图C-3和E地块），容积率：1.0，建筑密度：25%，绿地率：35%，建筑高度：80m；办学规模：拟按8000人考虑，按综合（2）类高职考虑。2、规划设计依据高等职业学校建设标准（2012年征求意见稿）、晋城市城乡规划管理技术规定和国家及地方现行有关设计规范的要求。3、规划设计原则3.1简约性原则：学院建筑应体现朴实、典雅的建筑形象和宁静优美的学府气氛，要反映学院的文化内涵和修养，不去过分地追求奢华。3.2前瞻性原则：规划设计要有超前眼光，使规划具有可持续发展性，适应学校和时代发展的需要。3.3开放性原则：充分考虑学院向社会开放的需求，使校园与城市紧密融合，最大限度地服务于当地经济和文化建设。3.4整体有机原则：形成各种空间序列，相互汇合、渗透、转换、交叉，有机地组合在一起的整体格局，构成以人的景观感知为中心的体验空间序列，不受车辆交通及功能分区干扰。3.5道路交通组织：遵循人车分流原则布置校园道路系统，在保证校园各个组团的车行可达性的同时，确保步行系统(自行车)流线的顺畅和便捷。3.6绿色生态及可持续发展原则：要考虑建筑的可持续发展及能源的循环利用，体现生态的多样性和地方性。合理进行植物配置，增强季节互补性，构筑寒地生态景观创造一个生机勃勃的园林式校园。3.7工学结合原则：是职业教育教学改革创新的主要手段与措施，是提高教育教学质量的关键，教学楼、实训楼、实验楼、校内景观的设计要融入工学结合的元素。4、建筑设计要求充分运用规划、景观、建筑三位一体的整体化校园设计手法,从城市到校园,从校园的生态环境到建筑组群、建筑内部庭院, 强调生态和环境优先的理念,营造多层次的园林空间，以高起点的环境艺术及景观设计创造一个现代化生态的校园环境，起到环境育人的作用。应充分利用当地地下水位特点，结合场地土方平衡及施工取土，营造人工水系，丰富校园景观，应按不低于二星级绿色建筑标准进行规划。（三）实训工厂1、建设规模：用地情况：项目位于泽州县金村镇府城村，规划控制性用地21.4115万平方米（选址红线图B-1地块），容积率：1.2，建筑密度：45%，绿地率：25%，建筑高度：80m；工厂规模：同时容纳3000人的培训。2、规划设计依据：依据中等职业学校建设标准（2010年征求意见稿）、高等职业学校建设标准（2012年征求意见稿）、晋城市城乡规划管理技术规定和国家及地方现行有关设计规范的要求。3、规划设计原则：3.1代表性原则： 实训基地项目建设的定位要求具有代表性，能为地方经济服务，能够代表教育园区的品牌效应，要和本科院校、高职院校等的实训基地互补，达到面向教学、面向社会、面向科研的作用要求。3.2整体有机原则：并结合地方行业发展规划目标，重点建设资源共享、模式互补、辐射周边、自主发展的实训基地。3.3道路交通组织：遵循人车分流原则布置工厂道路系统，还应充分考虑学员交往、交流场地和空间、货物运输等便捷性。3.4绿色生态及可持续发展原则：要考虑建筑的可持续发展及能源的循环利用，体现生态的多样性和地方性。合理进行植物配置，增强季节互补性，构筑寒地生态景观创造一个生机勃勃的园林式校园。3.5经济性原则：建设在不影响标准和要求的条件下尽可能减少投资。同时，应考虑采用新科技手段建造节能环保型校园。4、建筑设计要求建筑追求现代、简洁，明快，协调。简洁中有风格，形态上和谐，富有层次感，饰以统一的标志，在统一中有变化。建筑的造型体现厚重、大气的特征，注重北方建筑的特点，将工厂特色与区域经济特色、自然环境融为一体，应按不低于二星级绿色建筑标准进行规划设计。（四）中学用地及特殊教育用地1、建设规模：用地情况：项目位于泽州县金村镇府城村，中学规划控制性用地9.9997万平方米（选址红线图D-1地块），特殊教育用地规划控制性用地4.0009万平方米（选址红线图D-3地块），容积率：1.5，建筑密度：20%，绿地率：35%，建筑高度50m；拟建中学为寄宿制完全中学，10轨制，共60个班，可容纳学生约3000人，拟建特殊教育用地可容纳学生1500人。2、规划设计依据符合城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）、中小学校设计规范等国家与山西省现行规范规程和技术标准、山西省义务教育学校办学基本标准等相关文件、晋城市城乡规划管理技术规定、金村教育园区选址红线草图及相关指标、和国家及地方现行有关设计规范的要求。3、规划设计原则3.1校园规划设计应因地制宜，合理利用地形地貌。3.2校园规划应功能齐全，按办公区、教学区、运动区、生活区、景观区等不同功能要求合理布局。功能设计既要适应校园建筑的综合性，又要充分体现中学课程教学的结构性和发展性，同时综合考虑高中部与初中部的整体布局以及公共设施的共享。3.3校园建筑布局应合理、集中、紧凑，建筑形式、建筑风格、室内布局等要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色和积极向上、朝气蓬勃的理念，色彩素雅和谐。4、建筑设计要求校园建筑应按不低于二星级绿色建筑标准进行规划，学生公寓应采用太阳能热水建筑一体化，其余建筑鼓励采用节能环保的新技术，以达到功能、环境、生态和节能的有机结合，校园建筑景观环境应与教育园区整体规划相协调。（五）配套公共服务设施用地1、建筑规模：项目位于泽州县金村镇府城村，规划控制性用地107515平方米（选址红线图D-2地块），容积率：2.5，建筑密度：30%，绿地率：30%，建筑高度：100m。2、规划依据：符合晋城市城乡规划管理技术规定和国家及地方现行有关设计规范的要求。3、规划原则：本区以统一规划、合理布局、综合开发、配套公共服务建设为原则，打造完善的配套服务体系支撑项目的发展。本区形成的服务内容为其他板块提供服务支持，建筑应采用不低于二星级绿色建筑标准进行规划。（六）配套商业服务业设施用地1、建筑规模：项目位于泽州县金村镇府城村其中：A-2地块规划控制性用地5600平方米，容积率：2.6，建筑密度：30%，绿地率：25%，建筑高度50-100m；A-3地块总用地面积为37083平方米，其中：净用地面积33333平方米，代征城市绿地面积3750平方米。容积率：2.6，建筑密度：30%，绿地率：25%，建筑高度70-100m ；B-2地块规划控制性用地31824平方米，容积率：3.0，建筑密度：30%，绿地率：25%，建筑高度50-100m ；C-1地块规划控制性用地6800平方米，容积率：2.8，建筑密度：30%，绿地率：25%，建筑高度50-100m；C-2地块规划控制性用地12000平方米，容积率：3.0，建筑密度：30%，绿地率：25%，建筑高度50-100m。2、规划依据：符合晋城市城乡规划管理技术规定和国家及地方现行有关设计规范的要求。3、规划原则：本区以统一规划、合理布局、综合开发、配套商业服务业建设为原则，打造完善的配套服务体系支撑项目的发展，建筑应采用不低于二星级绿色建筑标准进行规划。四、规划设计文件要求1、规划说明书2、规划图：包括修规总效果图、区位图、现状图、总平面及总平面布局图、重点地段总平面布局图、功能分区布局及建筑组团系统图、用地竖向规划设计，道路、绿化以及景观环境分析、空间形态分析图、日照分析图等成果。3、规划鸟瞰图：包括整体鸟瞰图、重要节点街景效果图等。4、重要建筑方案设计意向：包括主要建筑意向图及效果图等。5、工程估算6、商务标：一正九副；技术标：技术文件全部图纸、文字以A3(297mm420mm)规格装订成册，一式二十份（一正十九副）。另外，主要图纸要以A0(1189mm841mm)规格制作展示板一套（必须包括主要成果）。如A0规格无法容纳规划内容时，可沿长度方向适当延长图纸，宽度不变，模型制作要求: 不小于1:1500（长度约2m）的规划沙盘模型和至少三分钟以上的场景动画，全部规划成果的电子文件。