1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,地形图判读,第1页,本课目标,在等高线地形图上，估算海拔与相对高度，识别山峰、山脊、山谷，判读坡陡缓。,第2页,制作一座硬币山，绘出该硬币山等高线地形图。,第3页,硬币山,三枚硬币,:,一元,1,枚、,五角,1,枚、,一角,1,枚,第4页,硬币山,第5页,400,米,200,米,600,米,0,米,第6页,硬币山等高线地形图,200,400,600,单位,:,米,第7页,将图中数值相同各点用平滑曲线连接起来，再次体验等高线绘制。,第8页,活动二：体验等高线绘制,第9页,活动二：体验等高线绘制,第10页,活动
2、二：体验等高线绘制,第11页,活动二：体验等高线绘制,第12页,等高线地形图,3D,模拟图,第13页,60,米桅杆,雷达,奋进号,航天飞机,陆地高度海底深度获取,第14页,雷达发射电磁波,航天飞机接收地面反射回电磁波进行测距,第15页,雷达,航天飞机,第16页,航天飞机,第17页,雷 达,第18页,雷 达,第19页,桅 杆,第20页,海底地形实地探测,海洋,勘测船,声纳,探测器,海底,探测区,第21页,baidu一下,关键词：等高线 等深线,P24,第22页,baidu一下,1,地面上某地点高出,平均海平面（,0,米）,垂直,距离，叫做,，也称为,绝对高度,；,海拔,A,第23页,200,米,
3、相对高度,A,B,2,某个地点高出另一地点,垂直,距离，叫作,；,baidu一下,第24页,3,在地图上，把海拔,各点连接成线，就是,。,相同,等高线,baidu一下,第25页,4,用等高线表示地形地图，叫作,。,等高线地形图,baidu一下,第26页,5,在等高线地形图上，能够判断坡度陡缓，坡陡地方，等高线,；坡缓地方，等高线,。,密集,稀疏,baidu一下,第27页,6,在地图上，把海洋中深度相同各点连接成线，叫做,；,某群岛东侧海域,等深线地形图,等深线,baidu一下,第28页,7,从等深线上所标注深度，能够看出海洋,；从等深线,情况，能够看出海底坡度,。,某群岛东侧海域,等深线地形图,baidu一下,深浅,疏密,大小,第29页,等高线地形图,等深线地形图,第30页,大千世界,等高线实用价值,及特点,第31页,图画图话,第32页,喜羊羊在哪里,?,请用,山地不一样部位,名称往返答,!,第33页,山 峰,第34页,鞍 部,第35页,山 脊,第36页,山 谷,第37页,较,坡,较,坡,陡,缓,第38页,陡 崖,第39页,喜羊羊在哪里,?,请继续用,山地不一样部位,名称往返答,!,第40页,A,A,B,C,D,D,E,陡坡,缓坡,G,F,第41页,A,A,B,C,D,D,E,G,F,第42页,闭合,降低,低,高,重合,第43页,
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