高考诗歌鉴赏之语言风格.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,古代诗歌鉴赏,鉴赏诗歌语言格调,第1页,语言格调,是诗歌总体语言特色，包含一句话或全篇语言特色。是诗人在长久创作实践中逐步形成独特语言艺术个性，是诗人个人气质、诗歌美学观念在伤口中凝结。,鉴赏诗歌语言格调，是针对不一样诗人，不一样诗歌，或者同一诗人不一样诗歌，乃至不一样时代不一样流派诗歌，往往展现出不一样语言格调而言。,第2页,提问方式：,这首诗在语言上有何特色？,请分析这首诗语言格调。,谈谈此诗语言艺术。,解答分析：这种题型不是要求琢磨个别字词利用巧妙，而是要品味整首诗表现出来语言格调第3页,谈谈下面这首诗语言艺术。,春怨,唐 金昌绪,打起黄莺儿，莫叫枝上啼。,啼时惊妾梦，不得到辽西。,第4页,答：此诗语言特点是清新自然，质朴口语化。,“黄莺儿”是儿化音，显出女子纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西。”用质朴语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫美梦。,这么非常自然地表现了女子对丈夫思念之情。,叙,析,评,第5页,答题步骤,1、叙：用一两个词准确点明语言特色。,2、析：用诗中相关语句详细分析这种特色。,3、评：指出表现了作者怎样感情或有什么表示效果。,第6页,巩固训练1,阅读贾岛寻隐者不遇。这首诗语言有何特点？,寻隐者不遇,松下问童子，言师采药去。,只在此山中，云深不知处。,第7页,叙：,析：,评：,本诗语言清新自然、朴实无华。,这首小诗，无华丽词藻，以平惯用语入诗，不着一色，寓问于答，简练而自然，寓深沉于平淡之中。,全诗景中寓情，表现了诗人对隐者钦慕而不遇怅惘之情。,第8页,巩固训练2,长干曲四首（其一）,崔颢,“君家何处住？妾住在横塘。”,停舟暂借问，或恐是同乡。,问：品评这首诗歌语言上特色。,第9页,这首诗歌语言朴素自然，明快清新，有如民歌。,（步骤一）,何处住，在横塘，经过自问自答对话形式，采取朴素口头语言，不加雕琢。,（步骤二）,衬托出了一个素朴真率船家女形象。,（步骤三）,第10页,不一样诗人语言格调不一样,陶渊明朴素自然,白居易通俗易懂,王昌龄雄健高昂,李商隐朦胧含蓄,温庭筠绮丽香艳,李清照缠绵悱恻,杜甫沉郁顿挫,李白豪迈飘逸,杜牧清健俊爽,王维诗画一体,高适悲壮苍凉,陆游悲壮爱国,诗人语言格调是相对稳定，不过并不等于说一成不变，有时为了特定表示需要，诗风会陡然一转。如李清照南渡前后词风改变。前期清新温婉秀丽，后期寂寞悲凉。,第11页,宫廷诗：缠绵婉转,山水诗：清新优美,讽喻诗：沉郁激愤,怀古诗：幽深绵长,田园诗：恬淡宁谧,边塞诗：悲凉慷慨,咏史诗：雄浑壮阔,送别诗：意蕴深远,第12页,诗歌语言格调,第13页,1、清新自然,主要指语言浅显而有新意。其特点用语,新奇，不落俗套，不假雕饰率真朴素,。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然诗相对比较清新。而陶渊明诗不乏,清新,，但主体格调是,平淡,。,第14页,绝句杜甫,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。,相关术语：清新雅致、清新自然,第15页,2、平淡质朴,主要指语言朴实无华。其特点是利用,确切字眼直接叙述，会用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人,。冲淡不等于简陋，它是用语上返璞归真，表达了诗人真功夫，如陶渊明诗、李煜词。,方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,陶渊明归园田居,相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然,第16页,3、华美绚丽,主要指语言丰富而有文采。其特点是有,富丽词藻、绚烂色彩、奇幻情思,。如李商隐诗。,沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。,李商隐锦瑟,相关术语：华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡,第17页,李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”,全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。,第18页,4、明快简练,主要指语言明白而流畅。其特点是,直接，明朗，爽快，往往是斩钉截铁，一语破,。,江楼月,白居易,嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。,一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。,谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。,今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。,相关术语：明白晓畅、明快简练。,第19页,白云泉,白居易,天平山上白云泉，云自无心水自闲。,何须奔冲山下去，更添波浪向人间。,这首七绝如同一幅线条明快简练淡墨山水图。诗人采取象征手法，写景寓志，以云水逍遥自由比喻恬淡胸怀与闲适心情；用泉水激起自然波浪象征社会风浪，言潜旨远，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。,第20页,5、含蓄委婉,其特点是,意在言外，经常不是直接叙述，而是曲波折折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味,。如杜牧绝句，李清照词。,如梦令,昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦,“绿”、“红”借代绿叶和红花；“肥和“瘦”形容叶茂盛和花凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎恨风雨，含蓄表示了青春韶光短暂、好花不常在惋惜之情。,相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、朦胧隐晦、含蓄隽永,第21页,李商隐夜雨寄北,“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”,天各一方夫妻间牵挂问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈憧憬，统统显于言外隐于空白。本意在于表示作者对妻子思念，不过没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”,第22页,6、豪放雄奇,其特点是语言奔放、有气势，,境界宏达，气势恢宏，想象奇特，夸大出格，情感豪迈奔放,。代表作苏轼、辛弃疾词。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。,将滚滚长江与历史长河融为一体，凸现了历史荡涤千古风流奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情壮怀气魄。,相关术语：豪迈雄奇、雄浑豪放。,第23页,7、悲壮慷慨,即悲壮慷慨，寂寞苍劲艺术格调。此格调作品，含思悲壮。,出语高昂，充满着时代感叹，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平,。,登幽州台歌,陈子昂(唐代),前不见古人，后不见来者。,念天地之悠悠，独怆然而涕下。,诗歌以沧茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。,相关术语：悲壮慷慨,第24页,8、沉郁顿挫,用一个,苍老遒劲笔调,去描绘辽阔社会生活，而在所描绘生活画面上,笼罩着凝重深沉忧郁色彩和悲剧气氛,，配之相适应严格诗律和铿锵音韵。如杜甫登高就是这种格调代表作。,相关术语：沉郁顿挫,第25页,9、缠绵婉约,诗作,婉曲，感情缠绵细腻,。如柳永、李清照、姜夔词。,今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（柳永雨霖铃,相关术语：缠绵哀怨、婉约缠绵,第26页,10、工丽,“工”是对偶工整，“丽”是有文采。,如杜甫绝句“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”,第27页,11、生动形象,使用词语将某种情景写得活灵活现。如宋祁玉楼春“红杏枝头春意闹”中“闹”字，写出了春日枝头、红花盛开景象，花团锦簇，春意盎然，漂亮热闹。“闹”字使用得相当生动。,相关术语：简练生动、生动形象,第28页,说说以下诗歌语言格调,1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,杨万里小池,（清新自然）,2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,李白黄鹤楼送孟浩然之广陵,（清新自然而又含蓄隽永）,第29页,3、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不停，理还乱。是离愁？别是普通滋味在心头。,李煜相见欢,（笔调婉约或含蓄隽永）,4、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。,刘禹锡竹枝词,（平淡自然而含蓄隽永）,第30页,5、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。,白居易暮江吟,（生动形象）,6、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,秦观浣溪沙,（生动形象）,第31页,7、叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。,周邦彦苏幕遮,（清新自然）,8、想得家中夜深坐，还应说着远行人。,白居易邯郸冬至夜思家,（平实质朴）,第32页,从军行,王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,豪迈雄奇,第33页,山居秋暝,王维,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,清新自然,第34页,近试上张水部,朱庆馀,洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。,妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。,委婉含蓄,第35页,第36页,