1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,植 物 叶,沙河小学校 胡建余,年,10,月,13,日,第1页,绿色世界,第2页,王莲含有世界上最大叶片，直径可达,3,米以上，一个小孩坐在叶面上，婉如乘一只圆形小船。,第3页,王莲花很大，直径可有,25-40,厘米！,第4页,仙人掌,第5页,1,、了解叶片结构与生长过程。,2,、从植物器官角度体会到植物整体含有生命特征。,3,、树立爱护环境、同自然友好相处意识。,第6页,1、统计自己捡到树叶数量和树叶种数。,2、依据一定判断依据，划分出同一个树叶和不一样种树叶。,自主学习：,第7页,下面哪些树叶是同一
2、个树上叶子,请你说一说你是怎么分辨出来？,枫树叶,银杏树叶,枫树落叶,第8页,自我介绍,一些叶子说：,“,我们都有相同结构就是,”,同学们看看小树叶都说了些什么？,叶柄,叶柄,叶柄,叶片,叶片,叶片,叶脉,叶脉,合作探究学习,第9页,叶片,叶尖,叶缘,叶基,叶脉,叶柄,叶子普通结构,第10页,叶脉,辐射脉,羽状脉,平行脉,掌状脉,第11页,平行叶脉,第12页,网 状 脉,第13页,观察一条枝条上树叶,一片叶生长过程是怎样？,叶芽小叶嫩叶成熟叶老叶将枯叶落叶,长在树上新鲜叶与落叶最大不一样表现在哪里？,第14页,第15页,1,、树叶是各种多样，同一个树叶含有共同基本特征。,2,、植物叶普通由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。,3,、叶也是有生命，叶从叶芽开始生长，到最终衰老死亡，完成了一生。,我们从小就应该树立起“爱护草木、保护环境、同自然友好相处”意识。,孩子们，你们学到了什么？,第16页,课堂小练笔：,1、叶片结构：叶尖,叶脉,叶柄,2、叶生长过程：叶芽,成熟叶老叶,落叶,叶缘,叶基,小叶,嫩叶,将枯叶,第17页,课外延伸,查阅资料：,哪些植物叶四季常绿？,第18页,再见,！,第19页,
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