1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,汽化和液化,义务教育教科书 物理 八年级 上册,第1页,做个有趣试验：,用,纸,锅烧水，,纸,锅为何没被火烧着？,第2页,下面问题你都知道吗？,1,如图所表示，温度计示数为,_,2,物态改变属于熔化是,_,，凝固是,_,a,夏天吃冰棒解热,b,冰箱中取出冰块化成水,c,冬天河面上结了一层冰,d,钢水浇铸成火车轮,30,20,第3页,试验,1,：,在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。,固态,液态 气态,熔化,凝固,液态和气态之间能否进行相互转化呢？,第4页,
2、物质从气态回到液态过程叫液化，,需要放热。,物质从液态变成气态过程叫汽化，,需要吸热。,气球膨胀,气球收缩,一、汽化和液化,第5页,经过生活中一些现象，分析蒸发特点：,1,液体在任何温度下都能发生，而且只在液体表面发生迟缓汽化现象,现象,1,：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉处也会变干了，为何呢？,现象,2,：湿衣服弄成一团，衣服外边干了，不过里边还没干，为何呢,?,现象,3,：现在我们秋季校服洗洁净后要晾晒一天时间才能干,为何呢,?,二、蒸发,第6页,2,.,影响蒸发快慢原因：,液体温度、液体表面积、空气流动速度,现象,1,：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉出阴凉处干慢；,现象,2,：衣服
3、打开晾晒干快，弄成一团就干很慢；,现象,3,：秋天有风天气里衣服干快，没有风时候干慢。,分析以下现象,思索哪些原因影响蒸发快慢：,第7页,3.,液体蒸发需要吸热，会造成所依附物体温度降低，,有致冷作用,试验,2,：,1,温度计置于空气中，读数是,_,2,在温度计液泡上沾上适量酒精，把温度计取出来在空气中读数，温度计示数有怎样改变？,第8页,三、探究 水沸腾,1,试验目标：,观察沸腾前后水中气泡改变情况和温度改变规律。,2,试验器材：,铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水烧杯和杯盖等。,第9页,时间,/,min,0,0.5,1,1.5,2,2.5,3,3.5,4,4.5,温度,/,85,水
4、中气泡,改变情况,沸腾前：,沸腾时：,3,观察现象并统计在表格中,注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生部位以及运动过程中大小改变，观察水温度改变，并,做好统计,。（从,85,开始计时）,第10页,沸腾前,沸腾时,第11页,4,分析数据和图像得出探究结论,沸腾前，水吸热温度升高。,沸腾过程中，水吸热温度保持不变。,（,2,）液体沸腾条件：到达一定温度，吸热。,（,1,）温度改变规律：,第12页,5,沸点：液体沸腾时温度。,从沸点表查出以下物质沸点,水银：,酒精：,液态氮：,液态铁：,2750,357,78,196,第13页,它们是怎么来？,河面上白雾,叶子上露珠,四、液化,气态 液态,第14页,试验,
5、水蒸气在玻璃上液化成小水滴,第15页,仔细观察，你会发觉烧水时，在最靠近,壶嘴地方反而不出现“白气”，为何？,第16页,阅读教材,61,页第,3,和第,4,自然段，写出液化两种方法是：,降低温度,压缩体积,第17页,小结：,1,汽化是液态变为气态过程，汽化吸热；,2,液化是气态变为液态过程，液化放热；,3,影响蒸发快慢原因；蒸发有致冷作用；,4,液体沸腾时吸热温度保持不变；沸点；,5,液化有两种方法：降温和压缩体积。,第18页,比较蒸发和沸腾,蒸发,沸腾,相同点,不一样点,发生部位,猛烈程度,温度条件,都是汽化现象，都吸热,表面和内部同时进行,猛烈,到达一定温度时才能发生,只在液体表面进行,迟缓，平和,在任何温度下均可发生,第19页,
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