七年级生物上册第2章第1节生物学是探索生命的科学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,1,单元认识生命,第,2,章探索生命,第,1,节生物学是探索生命科学,第1页,学习目标,1.用自己语言说出什么是生物学。,2.列举生物学研究对象和研究意义。,3.能将教科书中列举科学家和他们主要贡献联络起来。,4.能初步认识生命科学是不停发展，生命科学发展给人类生活带来改变。,第2页,课前预习,一、生物学及其发展历程,1.自然科学活动包含,、,、,、查阅文件资料、相互交流等。,2.19世纪初，法国学者,首次提出“,”这个科学名词。,3.瑞典科学家,创建了统一,，被称为“,”。生物分类单位从大到小依次为,。,观察,生物学,拉马克,调查,林奈,试验,生物命名法,分类学之父,界、门、纲、目、科、属、种,第3页,4.英国科学家,创建了,，用,来解释生命世界现象及其改变规律。,5.英国人,在试验基础上发觉了,。,6.林奈生物分类学创建和达尔文进化学说建立，主要利用是,方法，哈维是生物学研究中较早利用,方法科学家。,7.20世纪50年代，美国科学家,和英国科学家,发觉了,，使生物学研究进入分子生物学阶段。,生物进化论,自然选择,哈维,血液循环,观察描述,沃森,克里克,DNA,分子双螺旋结构,试验,达尔文,第4页,8.美、德、法、英、日、中等国共同参加了人类基因组计划，于年初已初步搞清了人类基因组图谱。,二、生物学及其研究对象,9.生物学是自然科学中一门基础科学，它是硕士,、,、,、,、,、,、,科学。,形态,结构,分类,生理,遗传和变异,进化,生态,第5页,同时训练,一、生物学及其发展历程,1.,被称为“分类学之父”科学家是（）,A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维,2.达尔文是用什么观点来解释生命世界现象及其改变规律？（）,A.用进废退 B.神创论 C.自然选择D.辩证唯物主义,3.以下属于英国科学家达尔文著作是（）,A.本草纲目 B.昆虫记,C.物种起源 D.寂静春天,B,C,C,第6页,4.使生物学研究进入到分子生物学阶段，发觉了DNA分子双螺旋结构是（）,A.达尔文 B拉马克,C.林奈 D.沃森和克里克,5.以下科学家中,用结扎和剖切血管放血试验方法，研究血液流动方向是（）,A.林奈 B.哈维,C.达尔文 D.沃森,D,B,第7页,6.华南虎是我国特有珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间单位是（）,A.种 B.门 C.属 D.目,7.参加人类基因组计划研究国家有（）,美国德国法国英国日本中国韩国,A.B.,C.D.,D,D,第8页,二、生物学及其研究对象,8.生物学主要研究对象是（）,A.生命现象 B.生命活动规律,C.一切物体活动规律 D.生命现象和生命活动规律,9.以下哪项不是生物学研究范围？（）,A.利用科学伎俩，提升农作物产量,B研究人类基因库，对一些疾病进行诊疗、治疗,C.硕士物与环境关系，促进人与自然友好发展,D.开发核能源，处理能源危机,D,D,第9页,10.以下哪种当代技术能培育出转基因玉米？（）,A.物理 B.化学,C.生物 D.数学,11.以下哪一项说明人类生产需要生物科学知识？（）,A.三峡大坝截流选择在枯水期,B.“神舟”五号飞船进行第五次飞行试验,C.利用细菌生产、制造胰岛素,D.纳米材料用于衣服制作,12.以下与生物学有联络职业是（）,A.司机 B.工程师,C.药剂师 D.幼儿教师,C,C,C,第10页,13.伴随分子生物学和分子遗传学深入发展，人们对生命探究逐步靠近对（）,A.生命现象研究,B.生命表面现象研究,C.生命秘密研究,D.生命本质研究,14.分子生物学建立基础是 （）,A.试验法利用,B.DNA分子双螺旋结构发觉,C.达尔文进化论,D.林奈生物分类,D,B,第11页,15.从19世纪开始，人们将植物学与动物学统一称为“生物学”，到人类基因组计划初步取得结果，生物学得到了长足发展。,（1）首次提出“生物学”这一科学名词科学家是,。,（2）人类基因组计划进行是建立在沃森和克里克发觉基础上，他们共同发觉了,结构。,（3）生物学发展离不开生物学家科学活动。我国明代著名药学家李时珍著有药学巨著,，他在研究药品时采取研究方法主要是,；英国人哈维经过结扎和剖切血管放血，发觉了,，他采取研究方法主要是,。,拉马克,DNA,分子双螺旋,本草纲目,观察法,血液循环,试验法,第12页,16.生物分类是硕士物一个基本方法。生物分类主要是依据生物相同程度（包含形态结构和生理功效等）把生物划分为不一样等级，并对每一类群形态结构和生理功效等特征进行科学描述，以搞清不一样类群之间亲缘关系和进化关系。下表表示人和小麦分类地位。,门,纲,目,科,属,第13页,（1）请把上表补充完整。,（2）生物分类基本单位是,。,（3）智人种学名为Homo sapiens，这种命名方法被称为“双名法”，是由,创建。,（4）下面是椰子在不一样分类等级所处位置，请按照从小到大次序排列起来：,椰子、植物界、椰子属、棕榈目、棕榈科、被子植物门、单子叶植物纲,椰子、,、,、,、,、,、,。,种,林奈,椰子属,棕榈科,棕榈目,单子叶植物纲,被子植物门,植物界,第14页,