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九年级化学上册第3单元溶液第一节溶液的形成.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,溶液,1/19,直 击 考 纲,1.了解,溶液,组成。,2.了解,饱和溶液和不饱和溶液,概念和相互转化、,溶解度和溶解度曲线图,、,溶液酸碱性和PH,、,结晶现象,3.了解,溶质质量分数,含义,能进行相关计算。,4.学会相关溶液,稀释,问题计算。,5、学会,配制一定溶质质量分数,溶液、分析和查找试验误差和处理问题方法。,6.学会把,溶质质量分数,利用于化学方程式计算。,2/19,看看此题 有哪些,溶液知识点,在20,时,硝酸钾溶解度是31.6克,求溶质质量分数是()。(结果保留一位小数),23.2%

2、分析,:(1)求出溶液质量=31.6g+100g=131.6g,(2)溶质质量分数=31.6g/131.6g,23.2%,相关溶液知识点有:溶液及溶解性;溶解度;溶质质量分数计算。,3/19,溶液及溶解性,溶液,定义:,一个或几个物质分散到另一个物质里,形成(,、,。,特征:,性、,性,乳化作用,洗涤剂能使植物油在水中分散成无数,细小液滴,,从而使,油和水不再分层,,所形成溶液稳定性强,这种现象称为()现象,所起作用是()作用,。,溶解时热现象:,溶液(不)饱和,1.,定义,:,在()下,在一定量()里,()溶解某种溶质溶液。,2,.转化,:,饱和溶液 不饱和溶液,3.联络,:,浓溶液()是

3、饱和溶液,稀溶液()是不饱,和溶液。(填一定或不一定),浏览教材58页64页,补充完善知识网络构建1,均一,稳定,混合物,均一,稳定,温度,溶剂,能否再继续,乳化,乳化作用,放热:物质溶解过程中温度(),比如:,氢氧化钠,升高,吸热:物质溶解过程中温度(),比如,硝酸铵,降低,热现象不显著:,一些溶质溶解在水中,整个过程中温度会(),不变,1.增加溶剂2.改变温度3.加入不饱和溶液,1.降低溶剂2.改变温度3.增加溶质,不一定,不一定,4/19,难点突破题(一),1.(重庆B卷):以下物质中不属于溶液是()A.食盐水 B.矿泉水C.蒸馏水 D.冰汽水2.以下相关溶液说法错误是()A.溶液一定是

4、无色透明。B.溶液由溶质和溶剂组成。C.溶质能够是固体、液体、气体.D.稀溶液也可能是饱和溶。,C,A,5/19,3.各种洗涤剂广泛进入人们生活中,以下洗涤中所用洗,涤剂,不具,有乳化功效,(),A、用餐具洗洁精清洗餐具上油污B用汽油除去衣服上油污C用肥皂液洗衣 D用沐浴露洗澡,4.以下物质,溶解于水后,溶液温度会,显著降低,是,(),A浓硫酸 B硝酸铵,C氯化钠 D氧化钙,B,B,6/19,溶 解 度,固体物质溶解度,定义,:在()下,某固态物质(),溶剂里,到达()状态所溶解质量。,四要素,(),影响原因:(,),溶,解 度,曲,线,定义,:物质溶解度随,(),改变曲线,意,义,曲线上点,

5、该点表示,(),两曲线交点,:两物质(),线,:溶解度随温度(),面:曲线下面各点,:表示 ),曲线上面各点:,表示(),结晶,浏览下册教材37页42页,补充完善知识网络构建2,一定温度,100克,饱和,一定温度、100克溶剂、饱和状态、单位克,溶质和溶剂种类,温度。,(气体还与,压强,相关,),温度,对应温度下溶解度,在该温度下溶解度相等,改变,不饱和溶液,饱和溶液且有未溶解物质,蒸发结晶:物质溶解度随温度改变,(),比如:,氯化钠,较小,冷却热饱和溶液:物质溶解度随温度改变()比如,硝酸钾,较大,7/19,难点突破(二),9.(1).图中,M点,意义是:,(),(,2).若,A中混有少许

6、C,,最,好采取(),方法提纯,A。,(3).在,t,1,时,三种物质,溶解度由,大到小,次序是,(),(,4).若使,t,5,A、B、C,三种物质降温到,t,1,,,则溶质质量分数,不变,是(),t,4,时,A和B溶解度相同。,冷却热饱和溶液,BCA,C,8/19,溶 质 质 量 分 数,定义,:,溶液中,与,之比,。,公式,:,溶质质量分数=,/,X,%,溶质质量=,溶液质量=,溶液,稀,释,稀释前后溶质质量不变,m,加水,=,配制一定质量分数溶液,仪器,:,托盘天平、药匙,、,胶头滴管、烧杯、玻璃棒,步骤:,1.,2.,称,量3.,.4.装瓶,错因,分析,偏大:,偏小,:,浏览上册教材6

7、5页70页,补充完善知识网络构建3,溶质质量,溶液质量,溶质质量,溶液质量,量筒,计算,溶解,溶质质量/溶质质量分数,溶液质量X溶质质量分数,m,浓溶质,=,m,稀溶质,m,稀溶液,-m,浓溶液,1.称量时天平指针偏左;2.量水时,俯视读数;3.量筒中有未处处水,1.称量前天平指针偏左;2.称量时左砝右码;3.称量不纯或潮湿物质;4.称溶质洒了部分;5.量水时仰视;6.溶解杯中有水,。,9/19,难点突破(三),10.(泸州)试验室需要配制溶质质量分数为,25%,氯化钠溶液,50g,。,(,1),若要配制,25氯化钠溶液,,正确,操作次序是,(填序号,下同)。(),A称量和量取 B计算 C溶解

8、2),应选取,一组仪器,是 (),A量筒 烧杯 托盘天平 B托盘天平 量简 烧杯 玻璃棒C托盘天平 烧杯玻 璃棒,(,3),若配出氯化钠溶液溶质质量分数,大于,25,,则造成,误差原因,可能是(),A托盘天平称量氯化钠质量为13g,B烧杯中原先有水 C氯化钠固体中含有杂质,B、,B,A,10/19,11.(泸州)现有200g溶质质量分数为10%硝酸钾溶液,若使溶液溶质质量分数增加一倍,因向溶液加入硝酸钾,克,或蒸发掉水,g,。,25,100,分析:设应该加入硝酸钾X应该蒸发掉水Y,由题可知,(200g,10%,+X)/(200g+X)=20%X=25克,(200g,10%)/(200g-

9、Y)=20%Y=100克,11/19,高分突破,一,.单项选择题。,12.(泸州)泸州又称酒城,盛产白酒。依据物质分类方法,判断,白酒,属于(),A盐 B碱 C酸 D混合物,13.(泸州)以下相关饱和溶液说法中,,正确,是 (),A饱和溶液溶质质量分数一定比不饱和溶液大,B饱和溶液降温析出晶体后溶液一定是不饱和溶液,C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液,D一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液.,D,D,12/19,14.(泸州)固体硝酸钾溶解度曲线如右图所表示,以下说法,正确,是(),A70时,硝酸钾溶解,度为114,B70时,C点为硝酸,钾不饱和溶液,C70时,B点为硝酸

10、钾,饱和溶液,DA、C两点对应溶液,溶质质量分数相同,D,13/19,二、填空题,15.(泸州)医院使用生理盐水是溶质质量分数为,0.8%NaCl,溶液。若将,80g溶质质量分数为10%,NaCl溶液配成生理盐水,需要加入,蒸馏水,g,溶液pH值,7。,920,=,分析:设需加入蒸馏水X,由题可知,80g,10%=(80g+X)0.8%X=920g,生理盐水溶液显中性,所以PH=7,14/19,三,.试验题,16.(泸县一诊)试验室需要配制,15%,氯化钠溶液,50g,(,1)需要,氯化钠,质量为,g,(2)某同学按下列图所表示步骤依次操作:,其中操作,错误,步骤有,(填字母序号)。,(,3)

11、若,上图,A中,砝码质量为,5g,游码为2.5g,则小明称得氯化钠质量实际为,g,7.5,A和B,2.5,15/19,四、计算题,C-12 Na-23 O-16 Cl-35.5 H-1,17.(泸州)小明同学将,13.9g含杂质,纯碱样品(,碳酸钠与氯化钠混合物,)与,90.5g稀盐酸,相混合,充分反应,测得反应生成气体质量(,m)与反应时间(t)数据以下表所表示:,依据题目标要求,回答以下问题:,(1)碳酸钠完全反应后,生成CO,2,质量为()克,(2)求完全反应后所得溶液中溶质质量分数。(Na,2,CO,3,2HCl2NaClCO,2,H,2,O)。,分析:(,1)经过分析知道是碳酸钠和稀

12、盐酸反应只产生一个气体。,(2)依据溶质质量分数公式知道,应该找溶质质量和溶液质量。要尤其注意是作为分子氯化钠两处有,作为分母溶液是反应物溶液之和应该减去气体或沉淀或杂质。,反应时间t/s,t0,t1,t2,t3,t4,t5,t6,气体质量m/g,0,0.88,1.76,2.64,3.52,4.4,4.4,4.4克,16/19,解:设碳酸钠质量为X,设反应后生成氯化钠为Y,由题可知,Na,2,CO,3,2HCl2NaClCO,2,H,2,O,106 117 44,X Y 4.4g,106/44=X/4.4g 117/44=Y/4.4g,X=10.6g Y=11.7g,反应后溶液中溶质质量为,m,NaCl,=(13.9g-10.6g)+11.7g=15g,反应后溶液质量=13.9g+90.5g-4.4g=100 g,反应后溶液中溶质质量分数 =15g/100g,100%=15%,答:反应后溶液中溶质质量分数为15%。,17/19,知识小结,溶 液,1.溶液及溶解性,2.溶解度,2.溶解 度曲线,1.固(气)体物质溶解度,3.结晶,3.溶质,质量分数,1.定义,2.公式,3.溶液稀释,4.溶液质量分数配制,1.仪器,2.步骤,3.错因分析,18/19,非常谢谢,19/19,

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