九年级物理上册第六章2电功率.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六章电功率,1/30,导学设计,学点,1,认识电功率,2.,电功率,通电时间,电功率,电流做功快慢,瓦特,(W),电功率,电功,2/30,学点,2,电功率大小,2.,电功率,(1),观察如图,6,2,1,所表示电路。,思索：,问题,1,：此电路是用来探究电功率跟,_,关系。经过观察,_,来判断小灯泡功率大小，并经过比较两块电压表示数得出试验结论。,图,6,2,1,小灯泡亮度,电压,3/30,2.,电功率,问题,2,：进行试验，把测得数据记入下表。,小灯泡,发光情况,电压,U,/V,L,1,暗,1.8,L,2,亮,2.7,经过观察现象及数据分析，你得出结论是：,_,。,经过用电器电流相同时，用电器两端电压越大，电功率越大,4/30,2.,电功率,(2),观察如图,6,2,2,所表示电路。,思索：,问题,1,：此电路是用来探究电功率跟,_,关系。经过观察,_,来判断小灯泡功率大小，并经过比较两块电流表示数得出试验结论。,图,6,2,2,小灯泡亮度,电流,5/30,2.,电功率,问题,2,：进行试验，把测得数据记入下表。,小灯泡,发光情况,电流,I,/A,L,1,亮,0.3,L,2,暗,0.2,经过观察现象及数据分析，你得出结论是：,_,，经过用电器电流越大，电功率越,_,。,问题,3,：以上探究过程利用了,_,法。,控制变量,用电器两端电压相同时,大,6/30,2.,电功率,I,2,R,电压,电流,P,UI,电压,电流,正,UIt,7/30,类型一电功与电功率概念辨析,2.,电功率,应用示例,例,1,以下关于电功和电功率说法中正确是,(,),A,电流做功越多，电功率越大,B,电功率越大，电流做功越快,C,电流做功时间越短，电功率越大,D,电流做一样功，用时间越长，电功率越大,B,8/30,2.,电功率,9/30,2.,电功率,10/30,类型二试验探究：电功率跟电流、电压关系,2.,电功率,例,2,在“探究电功率跟电流、电压关系”试验中，小丽同学设计了如图,6,2,4,所表示电路。,图,6,2,4,11/30,2.,电功率,(1),此电路是用来探究电功率跟,_,关系。小丽经过观察,_,来判断灯泡电功率大小，并经过比较两块电压表示数得出试验结论。,(2),请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一原因关系：,应该添加器材：,_,。简述你所设计电路连接情况：,_,。,电压,灯泡亮度,两块电流表,两灯泡并联，每一个支路上各连接一块电流表,12/30,2.,电功率,解析,(1),由图可知两灯泡串联，经过两灯泡电流相同，所以此电路探究是电功率跟电压关系。我们能够经过观察灯泡亮度来判断灯泡电功率大小，灯泡越亮，灯泡电功率越大。,(2),为了探究电功率跟电流关系，我们需要知道电流大小，所以需要添加测量电流仪表,电流表。为了探究电功率跟电流关系，应该控制电压相同，所以两灯泡应该并联，同时每一个支路上各连接一块电流表，经过比较灯泡亮度和两块电流表示数得出试验结论。,13/30,2.,电功率,点拨,控制变量法在试验探究中详细应用是此题考查重点，使用这种方法时要充分了解“控制”包含两层含义：既要控制被研究物理量不一样，又要控制其它物理量相同。,14/30,2.,电功率,试验点拨,在探究电功率跟电流、电压关系时，所采取探究方法是“控制变量法”，即当探究电功率跟电压关系时，应保持电流相同，所以应采取串联电路进行探究；当探究电功率跟电流关系时，应保持电压相同，所以应采取并联电路进行探究。试验中经过观察、比较两灯泡亮度，综合分析可得出电功率与电流、电压关系。,15/30,类型三电功率计算,2.,电功率,例,3,镇江 某电水壶工作,2 min,，使如图,6,2,4,所表示电能表转盘转过,150 r,，则电水壶消耗电能为,_kWh,，电功率为,_W,，这些电能可供一只“,220 V,10 W”,节能灯正常工作,_h,。,图,6,2,4,0.05,1500,5,16/30,2.,电功率,17/30,2.,电功率,物理量,大单位,小单位,W,kW,h,J,P,kW,W,t,h,s,18/30,2.,电功率,例,4,如图,6,2,5,所表示，把,20,电阻,R,1,和,30,电阻,R,2,串联起来，接在电压为,6 V,电源上。闭合开关后，求：,(1),电流表示数。,(2),电阻,R,1,功率。,(3),电路总功率。,(4)1 min,内电流对整个电路所做功。,图,6,2,5,19/30,2.,电功率,20/30,2.,电功率,21/30,2.,电功率,22/30,2.,电功率,23/30,课堂小结,2.,电功率,24/30,课堂反馈,2.,电功率,1,电功率大小等于用电器,_,与,_,之比，用公式表示为,_,。电功率国际单位是,_,。,2,某小灯泡电功率是,0.75 W,，表示物理意义是,_,。,所消耗电能,所用时间,瓦特,(W),电流在,1 s,内经过小灯泡所做功是,0.75 J,25/30,2.,电功率,3,两个灯泡电功率分别为,50 W,和,25 W,，它们都消耗,100 J,电能，,50 W,灯泡用时间为,_,，,25 W,灯泡用时间为,_,。即消耗相同电能，功率大灯泡所用时间,_(,选填,“,长,”,或,“,短,”),，功率小灯泡所用时间,_(,选填,“,长,”,或,“,短,”),，所以说电功率是表示电流做功,_,物理量。,2 s,4 s,短,长,快慢,26/30,2.,电功率,4,如图,C6,2,1,所表示，其中额定功率最靠近,10 W,是,(,),图,C6,2,1,C,27/30,2.,电功率,5,有几位同学对电功率这个概念，有以下几个了解你认为正确是,(,),A,电功率是表示电流经过用电器时做功多少物理量,B,电功率是表示电流经过用电器时做功快慢物理量,C,电功率大用电器工作时消耗电能一定多,D,电功率大用电器工作时所用时间一定少,B,28/30,2.,电功率,6,林红同学用如图,C6,2,2,所表示电路探究“电功率与电流关系”。以下说法不正确是,(,),A,试验要选取规格不一样灯泡,B,试验中将两灯并联控制了灯两端电压相同,C,将滑动变阻器串联在干路中能够完成试验,D,将题中并联电路改为串联电路也能够完成试验,图,C6,2,2,D,29/30,2.,电功率,7,一位同学在做试验时，测得某导体两端电压为,2 V,，经过电流为,0.2 A,，则该导体所消耗电功率为,_W,。,0.4,30/30,