九年级化学上册7燃料及其利用课题1燃烧和灭火.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七单元 燃料及其利用,课题 1 燃烧和灭火,第1页,课前预习,1.要使可燃物燃烧，需同时满足三个条件：_；_；_。,2.燃烧是指可燃物与_发生一个发光、放热猛烈_反应。,3.灭火原理：假如破坏_，使燃烧反应停顿，就能够到达灭火目标。,可燃物,氧气（或空气）,温度到达着火点,氧气,氧化,燃烧条件,第2页,典例精练,【例1】如图7-1-1所表示一组试验可用于研究燃烧条件。其中能够说明“可燃物燃烧需要温度到达着火点”一组现象是(),图甲铜片上白磷燃烧 图甲铜片上红磷未燃烧,图甲水中白磷未燃烧 图乙水中白磷燃烧,A B,C D,课堂演练,知识点1燃烧条件,课堂演练,A,第3页,典例精练,【例2】以下不是燃烧所需条件是(),可燃物 B.氧气,压强 D.到达燃烧所需最低温度,【例3】将点燃火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是(),火柴梗温度达不到着火点,火柴梗着火点比火柴头高,火柴梗潮湿，不易继续燃烧,火柴梗接触氧气少,课堂演练,课堂演练,C,A,第4页,模拟演练,1.用如图7-1-2所表示装置探究燃烧条件。以下说法正确是(),A 试管中红磷不燃烧，说明红磷着,火点大于60,B 水中白磷不燃烧，说明白磷着火,点大于60,C 试管中白磷燃烧，气球只起保护环,境作用,D 烧杯中热水作用只是给可燃物加热,课堂演练,A,第5页,模拟演练,2.固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看，“火要虚”实质是(),A.增大可燃物热值,B.提升空气中氧气含量,C.提升可燃物着火点,D.增大可燃物与空气接触面积,3.在空气中放置一瓶打开瓶盖汽油，汽油没有燃烧原因是(),.汽油是液态,.温度没有到达汽油着火点,.汽油有挥发性,.没有与氧气接触,课堂演练,D,B,第6页,典例精练,【例4】以下灭火方法主要利用了可燃物与氧气隔绝原理是(),起火油锅用锅盖盖灭,燃烧木材用水浇灭,关闭燃气阀门使燃烧停顿,森林着火设置隔离带,课堂演练,知识点2灭火原理及方法,A,第7页,模拟演练,4.以下处理事故方法不正确是(),A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭,B.家用电器着火，用水扑灭,C.图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭,D.厨房天然气管道着火，马上关闭阀门并轻轻开窗通风,课堂演练,B,第8页,典例精练,【例5】点燃以下各组混合气体：CH,4,与CO；H,2,与CO；H,2,与空气；CH,4,与O,2,；煤气与空气；N,2,与CO,2,，可能发生爆炸是(),B.C.D.,【例6】以下标志与燃烧或爆炸无关是(),课堂演练,知识点3易燃易爆物安全知识,B,A,第9页,模拟演练,5.以下物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险是(),氢气 汽油蒸气 面粉尘 棉尘 天然气,A 仅 B 仅,C 仅 D,6.加油站、面粉加工厂都需张贴图标是(),课堂演练,D,D,第10页,如图7-1-3所表示，点燃甲、乙两支蜡烛，甲,燃烧一会儿熄灭，乙在空气中正常燃烧，这一,试验说明燃烧条件之一是(),A.含有可燃物 B.有氧气或空气,C.温度到达可燃物着火点 D.可燃物有着火点,2.“纸船烧水”试验中，当酒精灯加热盛水纸船时纸张不会燃烧。以下解释合理是(),纸张不是可燃物，不能燃烧,B.纸张被水浸湿，造成着火点降低,空气不充分，纸张不会燃烧,水蒸发时吸热，温度达不到纸张着火点,课后作业,知识点1燃烧条件,B,D,第11页,3.以下用化学知识解释“火上浇油”说法合理是(),增加易燃物，能够使燃烧更旺,增大氧气浓度，能够使燃烧更旺,C.降低可燃物着火点，到达灭火目标,D.去除可燃物，到达灭火目标,4.在古代,人类就掌握了钻木取火方法,如图7-1-4所表示。,钻木头之所以能取火是因为_,_,从而使木头燃烧起来。,课后作业,A,木头与钻之间摩擦产,生大量热量使得木头温度升高，到达木头着火点,第12页,知识点2灭火原理及方法,5.用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是(),隔绝空气,去除可燃物,降低酒精灯着火点,使温度降到酒精着火点以下,6.灭火时往可燃物上喷大量水主要作用是(),隔绝空气 B.降低温度,使水分解 D.使水变成水蒸气以挥发,课后作业,A,B,第13页,7.灭火主要方法有三种，以下灭火办法是利用了哪一个灭火方法？并简明说明与燃烧哪个条件相对应。,(1)厨房油锅着火后用锅盖盖上。_,(2)扑灭森林大火时设置隔离带。_,(3)釜底抽薪。_,(4)扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸。_,(5)消防队员用冷水浇灭燃着可燃物。_,(6)将沙土铺洒在燃烧化学药品上扑灭火焰。_,课后作业,隔绝空气,将可燃物撤离燃烧区,将可燃物撤离燃烧区,隔绝空气,降低温度，使之低于可燃物着火点,隔绝空气,第14页,8.易燃、易爆物在以下环境中：有水存在；空气不流通仓库；搬运时有摔砸现象；露置于空气中；高温；碰到明火；人走电未断；未隔离贮存。可能发生危险是(),B.全部,C.D.,9.对山林发生重大火灾，以下方法适合是(),砍掉或清理掉大火前面枯枝、树叶等可燃物,组织人力从山下运水到山上灭火,用棉被等盖在大火上以隔绝空气,打119火警电话，等候用水灭火,课后作业,C,知识点3 易燃易爆物安全知识,A,第15页,10.通常情况下，燃烧需要三个条件，图7-1-5所表示试验中，能证实可燃物燃烧与温度相关是(),B.C.D.,11.春暖花开季节，小明一家人到郊外野炊。,(1)生火时，小明用枯草引燃木柴，目标是使温度到达木柴_；,(2)烧烤时，小明将燃着木柴架空，燃烧会更旺原因是_；,(3)野炊结束后，小明用土盖灭余火。其灭火原理是_。,课后作业,C,着火点,增大了木柴与氧气(或空气)接触面积,隔绝氧气(或空气),第16页,12.面粉加工厂车间里若悬浮着较多面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸危险。下面是模拟粉尘爆炸一个试验：,如图7-1-6，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，快速鼓入大量空气，很快，便会听到“砰”一声，爆炸气浪将金属筒上塑料盖掀起。试问：,(1)在上述试验中，鼓入空气作用是_,_。,课后作业,使面粉充满整个金属筒，与空气混合均匀,第17页,(2)以下情况下，不会发生爆炸是(填序号)_。,金属筒不加盖时 蜡烛没有点燃时 塑料筒中装是煤粉时,(3)面粉厂为了防止爆炸事故发生，应采取安全办法有 _(写出一个即可)。,课后作业,禁止烟火,第18页,