1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,在生活中磨炼自己,第1页,第2页,思索,：,1,、刘翔为自己确定过哪些目标？,2,、刘翔成功给了你哪些启示？,第3页,1,、确立明确目标,第4页,人生因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进动力，并会很轻易地被打倒。人生目标实现过程，也是磨砺意志过程。,第5页,2,、做自己不感兴趣但有意义事,第6页,第7页,“,我为何不,在年轻时候认,识到妈妈所身怀,艺术宝贵？为,什么没意识到自,己不愿学豫剧,行为对妈妈造成如此伤害？以致造成母亲终生遗憾。如今，我一定要尽
2、我全部力量来学、来练，现在就开始物色学生往下教，千方百计地把母亲豫剧艺术遗产，尽可能准确地保持下去，让豫剧这个艺术瑰宝大放异彩,!”,第8页,常如玉,常香玉,第9页,1,、在生活中你有过和常如玉类似经历吗？举几件你不感兴趣但又以为应该做事？,2、在我们学习课程中哪些是你不感兴趣？为何？,现场采访,第10页,读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有涵养，逻辑修辞使人善辩。,培根,成功者如是说,:,第11页,3,、加强自我管理和约束,第12页,中课时代,杂志上有一个名叫“求援”专栏。宁夏一位中学生给这个专栏写信说：“我坐不住，生性爱动，上课也不老实，严重影响了学习。我还
3、能改吗？”,湖北一位中学生写信说：“我尤其爱看电视，严重影响了学习，即使屡次想克服，但隔两三天后又老调重弹，请帮我。”,假如你是编辑，你会在回信中怎样帮助他们？,第13页,想一想，说一说：,在生活中你知道哪些善于管理自己事例？请简明介绍。,第14页,座右铭法；,反省法；,自我准则并自我监督执行；,必要情况下，请求老师、家长、同学监督和帮助。,方法大放送,第15页,4,、从小事做起，从现在做起,第16页,现场调查,你做到了吗？,1,、每堂课你都能做到认真听讲吗？,2,、每次作业你都能做到认真独立完成吗？,3,、天天晚上你都能将一天所学知识回顾一遍吗？,4,、每次值日你都能认真清扫吗？,5,、天天
4、你都能做到不违纪吗？,第17页,要成就一件大事业，必须从小事做起。,-,列宁,成功者如是说,:,第18页,能够尝试，从今天起这么去做：,天天坚持帮父母做一些家务。,按时完成好当日作业。,练习一个技能，从不间断。,天天写日志。,生活小尝试,第19页,谈体会、自我激励,并写一句自己格言勉励自己。,收获平台,第20页,作业：完成表格,我认为有意义但不感兴趣事情有：,(,想一想,:,选一件小事，从现在开始做起,),我选择小事是：,预计到达目标：,计划分为几个阶段：,计划采取什么办法确保实施：,监督人：（在家中）,（在学校）,计划实施人（制表人）：年 月 日,第21页,谢谢!,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,在生活中磨炼自己,第29页,第30页,
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