七年级科学上册走进科学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,欢迎你,走进科学,1/38,奇妙大自然,2/38,奇妙大自然,3/38,重点内容,一,.什么是科学探究?,二,.科学技能,长度测量,温度测量,时间测量,质量测量,三,.主要科学概念,：,物质、能量、信息,4/38,什么是科学探究,?,5/38,观察,搜集和处理事实、数据,提出问题,作出假设,试验、调查，搜集证据，,形成结论,结论支持假说,结论不支持假说,科学探究普通步骤,6/38,浇在植物上水跑哪儿去了？,议一议,问题,1水留在土里,2被根吸收了然后被根排泄掉了或者留,在根里,3它沿着植物上升留在植物上或者蒸发,了,可能,还可能,7/38,议一议,试验：,:,用什么方法来证实植物经过根部吸收了水？,用什么方法来检验水在植物内上升？,用什么方法来检验水被植物叶子排出去了,8/38,科学探究技能,长 度 测 量,9/38,1 工具:,刻度尺,2 单位:,国际制主单位,:米(,m,),另外还有,:千米(,Km,)、厘米（,cm,)、毫米（,mm,)、,微米(,m,)、纳米（,nm,),单位换算,1千米=1000米=10,3,米,1厘米=0.01米=10,-2,米,1毫米=0.001米=10,-3,米,1 微米=0.000001米=10,-6,米,1纳米=0.000000001米=10,-9,米长度测量,10/38,刻度尺零刻度线是否有磨损,最大长度,(量程)是多少,最小刻度,(分度值)是多少,3 怎样使用刻度尺：,先观察,长度测量,11/38,后测量,:,刻度尺上有刻度一边应紧靠被测物体放正,尺 位置,刻度尺,零刻度线,应与被测物体一端,对齐,视线应与尺面,垂直,测量值应估读到,最小刻度下一位,测量结果由,数字,和,单位,组成,长度测量,12/38,试一试,单位换算你会了吗,?,1：变换单位：,0.6 km=,m=cm,28cm=m=mm,54mm=m=cm,50m=mm=m,100nm=m=m,0.610,3,0.610,5,2810,-2,280,5410,-3,5.4,5010,-3,5010,-6,10010,-3,10010,-9,13/38,试一试,2.填上适当单位：,小明身高,1.75,课桌高,80,长颈鹿高度约,5,一支圆珠笔长度约,140,米,厘米,米,毫米,14/38,一、是非题,1千米是国际单位制中长度单位。（）,2测量中选取刻度尺最小刻度值越小越好，所以测量操场长度要用毫米刻度尺。（）,3某同学测一物体长度，结果是0.124米，他用尺最小刻度为厘米。（）,4用最小刻度为毫米刻度尺测量物体长度时，统计时也用毫米为单位，那么在小数点后应保留两位。（）,练一练,15/38,告诉你一些小知识,世界上最高人：,俄罗斯扎勃罗特尼身高,2.39米,NBA中国球员姚明：,身高,2.28米,日地距离（天文单位）：,1.510,11,米,原子核大小,:,约,10,-15,米,地球半径,:,6.410,6,米,16/38,练一练,二、填充题,1在国际单位制中，长度单位是 ，测量长度基本,工具是 ，测量所能到达准确程度是由,决定。,2小华用刻度尺测出小青身高，统计成1.570。,(1)小华忘记写单位了，单位应该是 。,(2)小华用刻度尺最小刻度是 。,刻度尺,刻度尺最小刻度,米,厘米,米,17/38,三、选择题,1如图2所表示几个用刻度尺测物体边长方法中，正确是（）,练一练,A,18/38,2用刻度尺去测量一根管子长度，测得结果为7.49米，所用刻,度尺最小刻度为 （）,A米；B分米；C厘米；D毫米。,3测得某物体长度为2.780米，以下说法中正确是（）,A末位数字是准确值；B所用尺最小刻度是毫米；,C测量结果准确到厘米 D末位数字能够省去不写。,练一练,74.9分米,278.0厘米,B,C,19/38,四、试验题,1试验室准备待测物体和测量工具分成下面两列，请依据,实际测量要求把待测物体和适用测量工具用直线连接起来。,课桌长度 最小刻度是分米卷尺,一本书厚度 最小刻度是厘米米尺,排球场长度 最小刻度是毫米三角尺,练一练,20/38,2一位同学用毫米刻度尺对同一个物体长度测量4次，测得,数值分别为2.41厘米、2.42厘米、3.41厘米、2.41厘米。,(1)4次测量中，发生测量错误测出数值是 ，计,算平均值时 除去（选填,“,要,”,、,“,不要,”,）。,(2)该物体长度平均值是 。,练一练,3.41厘米,要,2.41厘米,21/38,科学探究技能,温 度 测 量,22/38,1 工具:,温度计,2 惯用单位:,摄氏度,(）,3 使用方法:,温度测量,先观察,温度计量程和分度值,23/38,后测量,不能测量超出量程温度,温度计液泡要与被测物体接触良好,不能将温度计从被测物体中拿出来读数,读数时视线要与温度计内液面相平,温度测量,24/38,体温计,它是用来测量人体温度。,测量部位有口腔、腋窝和直肠。,正常体温口腔在,37左右,腋下36.5 左右,直肠37.3-37.5 左右。,体温计与惯用温度计不一样,:一是测量准确值要求到达0.1,二是测量完成取出后能够读数。,体温计刻度通常是,35-42 之间。,25/38,时 间 测 量,科学探究技能,26/38,时间测量,1 工具:,钟、表、秒表等,2 单位,：,国际制主单位 秒,其它还有 天、小时、分钟等,27/38,科学探究技能,质量测量,28/38,质量测量,1.含义：,物体所含物质多少,2.单位:,国际制主单位 千克,(,),惯用单位 吨,(,t,)克(,g,）毫克,(,),g,.单位换算：,1吨=1000千克=10,3,千克,1千克=1000克=10,3,克,1克=1000毫克=10,3,毫克,4.工具:,试验室惯用是天平,29/38,想一想,30/38,1、将橡皮泥不停改变形状，橡皮泥质量发生怎样改变？,2、夏天用把矿水制成冰块，状态变了，质量发生怎样改变？,3、冬天，把,“,露露,”,饮料煮热，温度发生改变，质量发生怎样,改变？,想一想,告诉你,质量是物体属性,不随形状、状态、位置,而改变,31/38,质量测量,32/38,质量测量,33/38,质量测量,34/38,1.,用天平称出质量是,68.2,g药品，应在天平,盘内次序放上砝码是 ，游码应放在,位置上（游标所在标尺最大刻度值是1,g）。,想一想,50,g,10,g,5,g,2,g,右,0.2,g,35/38,想一想,2.,下面是托盘天平称量物体质量几个步骤,A.调整横梁平衡,B把天平放在水平桌面上,c.把游码放在零刻度线上,D.把物体放在左盘,E.在右盘内放入砝码或移动游码,直至横梁平衡,F.把砝码放回砝码盒,G.统计称量结果,正确次序应该是,B,C,A,D,E,G,F,36/38,主要科学概念,物质,:,物体是由物质组成,物质通常是以三种状态存在（即固态、液态、气态）,能量：,各种物质都有能量，能量有不一样形式。,信息：,信息传输主要经过符号、文字、图象和声音等各种,形式进行。,书籍、报纸和广告是信息载体。,广播、电视和电话是传输信息工具。,37/38,再 见,38/38,