人教版道德与法制-八年级-我对谁负责-谁对我负责.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,第六课 责任与角色同在,第三单元 勇担社会责任,第,1,课时 我对谁负责 谁对我负责,第1页,新课导入,7,月,15,日,1,时多，长塘村党支部副书记林建强接到上级通知，暴雨有可能造成地质灾害，要求力保群众生命财产安全。,林建强及时通知，众多村民得以平安转移，在这次特大泥石流灾害中，当晚接到林建强电话通知后转移,4,户村民，共有,23,口人。他们逃过了一劫，林建强自家房屋却坍毁了，而他也倒在了抗灾前线，年仅,42,岁。,是什么原因促使他这么做呢？,责任,第2页,清华大学,校长顾秉林先生7月15日在本科生毕业仪式上说过：,“,只有对学生、社会、国家负责任学校，才能培养出对社会、国家负责任学生；只有为社会、为国家勇担责任学子，才能真正成为国家、民族栋梁。今天，在你们毕业之际，我要送给每一位同学两个字，那就是,责任,第3页,志愿服务,红灯停，绿灯行,不乱扔垃圾,责 任,保持平静,文明出游,责任,是一个人分内应该做事情,。,P65,第4页,二,、,责任,起源,P65,对他人承诺：当你向另一个人作出承诺时，你通常就负担起了信守你诺言责任。,职业要求：每一份工作都伴伴随对应责任。,道德,规范,：道德,标准和,价值观要求,法律要求：法律赋予人们责任。,第5页,探究与分享,用户恪守商场秩序，排队付款。这个责任来自,作为家庭组员,，尊老爱幼，主动,负担家务。这个责任来自,道德规范,法律要求,道德规范,法律要求,对他人承诺,第6页,答应他人事一定尽力做到。这个责任来自,拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自,道德规范,对他人承诺,道德规范,法律要求,职业要求,第7页,小时候，,责任是一张温暖小床，,我在里头，父母在外头。,长大后，,责任是一块长长黑板，,我在下头，老师在上头。,再以后啊，责任是一张温暖小床，孩子在里头，我在外头。,儿女,学生,父母,第8页,父亲或妈妈，,科学家、,教师、,艺术家、,公务员、,农民、,工人,现在,中学生，,父母儿女，,老师学生，,同学同学，,未来,时间/,时代发展,，,角色,不停,变换，,负担不一样责任,时间改变,第9页,我是谁,我该做什么,?,在家里,在学校,在超市,在医院,在公交车上,所处环境改变，角色,不停,变换，,负担不一样责任,第10页,三、责任与角色关系,1,、在,社会生活舞台上，每个人都饰演着不一样,角色。伴随,时代发展和所处环境改变，我们会不停变换自己角色，调整角色行为,。,P66,不一样角色、不一样时间、不一样时代、不一样环境、不一样责任,第11页,探究与分享,一场突如其来地震,第12页,在,救灾过程中，哪些人负担了责任？他们分别负担了什么责任,？,在,救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等负担了责任。消防队员负担责任：,灭火；,部队战士：,寻找被困在废墟中人；,医生：,在暂时搭起帐篷,里救治伤者；,民政部门工作人员：,紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。,第13页,二、责任与角色关系,2,、每一个角色都意味着负担对应责任。,角 色,责 任,子 女,学 生,社会组员,中华儿女,孝敬父母,恪守纪律，认真学习,恪守社会规则，维护公共秩序,心系祖国前途和命运,第14页,角色越多,责任越多,不一样,角色,有,不一样,责任,只有尽到责任,才能饰演好自己角色,共建友好美好,社会,意义（,1,）,p66,最终一句,第15页,初中学生小含，一天，他忘了把作业本带到学校。组长告诉他：“不要着急，我来负责。”组长答应帮忙打掩护，但最终却没有推行承诺。老师知道小含没交作业后很生气，尽管小含再三解释自己已写完作业，老师依然不相信。小含为了证实自己清白，想回家去取作业，老师说：“这么会耽搁你上课，让家长送过来吧。”可是小含家长在外地出差。小含很迷惑：“谁来为我负责任？,”,谁该为小含负责任？,第16页,谁负有责任,什么,责任,向谁负责任,责任起源,小含,组长,老师,小含父母,按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室,自己、同学、老师,对他人承诺,承诺,教书育人、关心学生成长,自己、学生、学校、社会,法律,要求,、道德,规范,、职业,要求,抚养教育儿女,自己、儿女、学校、社会,法律,要求,、道德规范,、,按时完成并及时交作业,自己，学校,法律,要求,对他人,承诺,第17页,一、每个人首先要对自己,负责,p67,表现：在,我们成长过程中，小到按时完成作业、为自己一次约定守时，大到终生信守承诺、认真,做事。,意义（,2,）：只有,对自己负责人，才能使自己潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心负担起时代和国家所赋予使命。,第18页,阅读与感悟,在联邦德国法律条文中有一个有趣要求，条文内容是：,6岁之前，能够只玩耍，无须做家务。,610岁，偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。,1014岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。,1416岁，要洗汽车，整理花园。,1618岁，如父母上班要每七天给家里大扫除一次。,对于不愿做家务孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子推行法律条文要求义务,。,使孩子知道自立、自强，从小树立责任意识。,第19页,谁负有责任,什么,责任,向谁负责任,责任起源,小含,组长,老师,小含父母,按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室,自己、同学、老师,对他人承诺,承诺,教书育人、关心学生成长,自己、学生、学校、社会,法律,要求,、道德,规范,、职业,要求,抚养教育儿女,自己、儿女、学校、社会,法律,要求,、道德,规范,、,按时完成并及时交作业,自己，学校,法律,要求,对他人,承诺,在,小含案例中,，,哪些责任,是,小含,独自,负担？哪些责任,本该,小含,负担,，却由他人,替,小含,负担,了,？,第20页,我们享受美好生活，无不受惠于他人对我们所负责任。,交警维持秩序,教师教书育人,医生治病救人,邮递员送信件,第21页,二、他人对我负责,很多人,在为我们成长和幸福负担着,责任。有,人离我们很近，有离我们很远；有我们很熟悉，有我们甚至永远不知道他们名字。,假如没有他们付出，没有他们推行各自负担责任，极难想象我们生活会变成什么样。,第22页,为班级清扫卫生,分类摆放垃圾,参加小区活动,参加义务植树活动,为父母倒一杯水,恪守交通规则,第23页,三、我对他人负责,我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛劳付出中体验对他人负责高兴和幸福,。意义（,3,）：只有些人人含有责任心，自觉推行应尽责任，我们才能共享愈加幸福美好生活。,p69,第24页,为何要做一个负责任人？,1,、只有些人人认识到自己饰演角色、负担应尽责任，才能构建各尽其能、各得其所而又友好相处社会。,p66,2,、只有,对自己负责人，才能使自己潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心负担起时代和国家所赋予使命,。,p67,3,、,只有些人人含有责任心，自觉推行应尽责任，我们才能共享愈加幸福美好生活,。,p69,第25页,我对谁负责,谁对我负责,我角色,我责任,责任含义,责任起源,责任与角色关系,谁在对我负责,自己对自己负责,他人对我负责,我对他人,负责,负责任意义,第26页,