1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第
2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,5g k h,1/10,教材简介,本课是,九年义务教育课程标准试验教科书,一年级上册拼音部分中第五课。,此课包含五部分内容，本节课先学前两部分。第一部分是三个声母,g,、,k,、,h,笔顺和书写格式。,2/10,教学目标,1,、读准,g,、,k,、,h,音，认清形。,2,、正确书写,g,、,k,、,h,。,3/10,教学重、难点,g,、,k,、,h,发音既是重点也是难点。,4/10,教法、学法,教法采取直观引导法，谈话法。学法采取观察法，竞赛法。,5/10,教学流程,一、复习旧知，作下铺垫。,二、谈话导入，学习新课。,三、学读儿歌，巩固新知。,四、激发兴趣、指导书写。,6/10,g,k,h,7/10,新笔画：,8/10,新笔画：,9/10,儿歌,10/10,
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