高考地理一轮复习常考综合题地理环境整体性原理的应用.pptx

第四单元,常考综合题建模,(,六,),地理环境整体性原理的应用,*,模型建构,模型应用,模型迁移,课堂教学流程,完美展示,全书优质试题,随意编辑,独家研发,错题组卷系统,志鸿优化,永远更新,高中总复习用书课件光盘,目 录,CONTENTS,目 录,CONTENTS,命,题,调,研,明析考向,热,点,聚,焦,归纳拓展,典,题,试,做,评析指正,创,新,模,拟,预测演练,-,*,-,-,*,-,模型建构,-,*,-,模型应用,-,*,-,模型迁移,-,*,-,-,*,-,读图能力,-,*,-,-,*,-,-,*,-,-,*,-,-,*,-,-,*,-,-,*,-,常考综合题建模,(,六,),地理环境整体性原理应用,第1页,-,2,-,1,.,自然环境整体性应用角度,(1),分析地理环境要素与环境总体特征协调一致关系。常分析某一区域景观成因,如结合地理位置分析气温、降水等对生物景观影响。,(2),分析地理环境某一要素改变造成其它要素甚至整个环境改变。普通结合区域图、景观图、资源问题和环境问题,利用地理环境整体性原理分析某一地理要素对自然地理环境影响。,(3),依据不一样区域之间联络,分析一个区域改变对其它区域影响。常结合某一地域环境改变分析环境问题成因,;,结合题目提供自然现象或过程,提取描述自然地理要素,分析与相关地域内在关联性和演变运动过程因果关系。,第2页,-,3,-,2,.,自然环境整体性分析思绪,第3页,-,4,-,第4页,-,5,-,1,.(,海南卷,21),阅读图文材料,完成下题。,在冷湿环境下,未完全分解植物残体逐步堆积,形成泥炭。下列图所表示岛屿泥炭资源丰富。,分析该岛屿适宜泥炭形成冷湿环境成因。,第5页,-,6,-,答案,:,(,该岛屿,),纬度较高,常年盛行西风,(,位于西风带,),受海洋,(,寒流,),影响,降水丰富且季节分配较为均匀,(,一年中雨日较多,),日照时间少,;,年均温较低,蒸发弱。地势低平,(,地形以平原为主,),河流落差小,排水不畅。,第6页,-,7,-,套用模型,该题考查区域自然环境特征形成原因,要抓住位置、地形等主导原因对图文信息进行整合。,高,寒流,弱,西风,多,均匀,小,第7页,-,8,-,2,.,全国,卷,37(1)(2),阅读图文材料,完成以下各题。,原产澳大利亚东北部热带雨林中几个高大桉树,主根深扎地下,能大量吸收地下水。这几个桉树适应性强,生长快速,35,年即可成材,统称,“,速生桉,”,。我国西南地域某地引种速生桉作为造纸原料。下列图中,a,、,b,分别示意该地速生桉种植前、后改变。,(1),读图,a,分析当地沼泽取得稳定水源原因及过程。,(2),读图,b,分析种植速生桉后当地其它植被改变及原因。,第8页,-,9,-,答案,:,(1),原因,:,山坡上天然次生林和灌丛能涵养水源。过程,:,截留大气降水,减缓地表径流,增加雨水下渗,(,在山地形成水分蓄积地带,)(,经过地表径流和地下水,),为沼泽提供稳定水源。,(2),植被改变,:,天然次生林和灌丛退化,;,沼泽萎缩。原因,:,速生桉大量消耗地下水,地下水位下降。,第9页,-,10,-,套用模型,第,(1),题,从整体性角度考查植被对水循环影响。其解答思绪以下。,读图锁定,:,沼泽地带地下水水位较高,是沼泽稳定水源补给,;,按图索骥,:,分析地下水从哪里来关键是抓住,“,植被对径流调整,”,层层推理,:,植被截留降水,增加,地下水在,处蓄积。,第,(2),题,考查环境要素改变对地理环境影响,其答题思绪以下。,两图对照,:,找出桉树种植前后天然次生林、,及,改变,;,阐释原因,:,速生桉能大量吸收,地下水改变,天然次生林、灌丛、沼泽改变。,地下水,下渗,低洼,灌丛,沼泽,地下水,第10页,-,11,-,全国,卷,37(1)(2),阅读图文材料,完成以下各题。,第11页,-,12,-,某科考队于,8,月考查堪察加半岛。考查中发觉,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林,;,东西向气候区域差异显著,;,大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善打鱼熊数量较多,;,大量来自海洋鲑鱼溯河流而上,成为熊主要食物。上图示意堪察加半岛地形。,(1),说明堪察加半岛地形对气候区域差异影响。,(2),分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少原因。,答案,:,(1),山脉大致呈南北向,阻挡季风,形成多雨区和雨影区,;,地形高差大,形成气候垂直差异。,(2),纬度高,植物生长迟缓,食物供给量少,;,环境空间差异大,适宜生存空间小,;,冬季严寒漫长,生存条件恶劣。,第12页,-,13,-,迁移应用,(1),据图判断该地以,为主,地势高差大,;,中部为东北,西南走向山脉,;,依据图示经纬度位置,结合所学知识判断堪察加半岛为,气候,冬季吹西北风,夏季吹东南风。以此来分析地形对气候区域差异影响,:,东北,西南走向山脉阻挡季风,形成,区与,区,;,地势起伏大,气候垂直分异,。图中地形、位置信息是判断地形、气候,挖掘二者之间联络关键信息。,(2),纬度高,气温,植物生长,食物,;,纬度、冬季风,冬季,自然条件恶劣,;,气候南北差异、东西差异,适宜生存空间,。,山地,温带季风,多雨,雨影,显著,低,慢,少,冷长,大,小,第13页,