中考化学总复习第4单元自然界的水第一课时水的组成与净化.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,复习课件,第四单元 自然界水,第1课时 水组成与净化,第1页,第2页,第3页,第4页,地球表面约,71,被水覆盖着，以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态存在。,1,节约水资源节约水资源就要提升水利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯能够大量节约工农业和生活用水。,2.,预防水污染,（,1,）水体污染是指大量污染物排入水体，超出了水体自净能力，造成水质恶化、水体及其周围生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等方面造成损害和威胁情况。,第5页,（,2,）,污染源,工业污染：废水、废渣倒入江河、地下，污染江河水和地下水。,农业污染：农药、化肥不合理施用，也易造成水污染。,生活污染：生活污水及生活垃圾任意排放，造成水污染。,（）水体污染危害影响工农业生产、渔业生产、破坏水体生态系统，直接危害人体健康。,（）水体污染预防和治理,工业上利用新技术、新工艺降低污染物产生，同时对污染水体进行处理，使其符合排放标准再排放。,农业上提倡施用农家肥，合理施用化肥和农药。,生活污水要集中处理和排放。,第6页,【例1】,依据如图全球海水、陆地水储量比，以下说法错误是(),A.淡水资源是取之不尽，用之不竭,B地球上大部分是含盐量很高海水,C为降低水体污染，农药、化肥要合理使用,D为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,A,第7页,【解题点拨】,地球被称为“水球”，地球上总水量很大，但从图中能够看出淡水资源储量少，并不是取之不尽、用之不竭，故A错误；地球上9650水是含盐量很高海水，故B正确；合理使用农药、化肥能够有效地降低水体污染，故C正确；农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌能够节约用水，故D正确。,【答案】,A,第8页,1.,常见净水方法对比,(1),沉淀法：明矾、氯化铝溶于水可形成胶状物质，,黏附固体颗粒，使沉淀速度加紧。,(2),过滤：除去水中难溶于水固体物质。,(3),活性炭吸附：活性炭可吸附水中一些可溶性杂质，除去有臭味、有色素、有毒物质。,(4),杀菌消毒。,(5),蒸馏：蒸馏是利用液体混合物中各物质沸点不一样进行分离一个方法。,第9页,2.,常见净水剂作用,(1),明矾：可吸附悬浮杂质，使杂质沉降来到达净水目标。,(2),活性炭：含有吸附性，能够吸附水中悬浮杂质和颗粒较小不溶性杂质，还能够除去水中臭味和色素。,3.,过滤,(1),目标：将不溶性固体与液体分离开。,(2),所用仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台。,(3),装置：如图所表示。,第10页,(4),操作要领：一贴、二低、三靠。,一贴：是指滤纸紧贴漏斗内壁，不得留有气泡，以免影响过滤速度。,二低：是指滤纸边缘低于漏斗口边缘；液面低于滤纸边缘。预防滤液从漏斗内壁与滤纸间间隙流过，影响过滤质量。,三靠：是指烧杯尖嘴处紧靠玻璃棒,(,玻璃棒起引流作用,),；玻璃棒下端靠在三层滤纸处,(,预防玻璃棒戳破滤纸,),；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,(,预防滤液飞溅,),。,第11页,4.,硬水及其软化（高频考点）,(1),硬水和软水含有较多可溶性钙、镁化合物水叫硬水，不含或含有较少可溶性钙、镁化合物水叫软水。河水多为硬水，雪水、雨水是软水。,(2),硬水和软水检验把肥皂水倒入水中搅拌，易起浮渣、泡沫少为硬水，反之是软水。,(3),使用硬水对生产生活危害,用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬。锅炉用硬水，易使锅炉内结垢，不但浪费燃料，且易使锅炉内管道变形、损坏，严重者可引发爆炸。,第12页,(4),软化硬水方法,煮沸硬水，可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出，以降低水硬度。,试验室依据水和杂质沸点不一样，用蒸馏法获取蒸馏水。,5.,制取蒸馏水,过程与装置略。,试验讨论,(1),冷凝管内水流方向是自下而上，是为了提升冷凝效果。,(2),蒸馏装置中温度计水银球放在支管口处，是为了测水蒸气温度。,(3),简易装置中导气管很长，起冷凝作用。,第13页,【例2】,以下与水相关说法正确是(),A.水是一个最常见溶剂,B自然界中水都是纯净物,C水资源丰富，不用节约用水,D过滤能够除去水中全部杂质A,第14页,【解题点拨】,水能溶解很各种物质，是一个最常见溶剂，故,A,正确；自然界中水含有许多难溶性杂质使其呈浑浊，含有可溶性杂质则可能使其有气味或颜色，所以自然界中水都是混合物，故,B,错误；地球上水总储量即使很大，但淡水极少，而且淡水大部分分布在两极和高山冰雪及永久冻土层中，所以必须节约用水，故,C,错误；过滤只能除去水中难溶性杂质，并不能除去水中可溶性杂质，故,D,错误。,【答案】,A,第15页,1.氢气性质与用途,第16页,(2)氢气搜集：氢气密度小于空气密度，所以可用向下排空气法搜集；氢气难溶于水，所以可用排水法搜集。,(3)检验氢气纯度方法以下列图所表示，搜集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指点火。,第17页,假如发出尖锐爆鸣声，表明氢气不纯。假如发出声音很小，表明氢气较纯；假如氢气中混有氧气或空气，遇明火会发生爆炸。所以，一切可燃性气体在点燃前必须检验纯度。,2.,水组成（电解水试验）见本课时“重点试验解读”,第18页,【例3】,在海南建成航天基地发射卫星火箭将使用液氢作为燃料，请回答：,(1)氢气在氧气中燃烧化学方程式为,_；,(2)使用氢能一个优点是_；,(3)为了研究氢气爆炸极限，需要搜集不一样纯度氢气。怎样搜集一瓶纯度为80氢气V(H2)：V(空气)=8：2_。,绿色无污染,集气瓶先装入,8/10,水，那么集气瓶中就有,2,10,空气了；再用排水法，通入氢气，将剩下水排出，这么就搜集到了一瓶氢气与空气体积比为,8,：,2,混合气体,第19页,第20页,第21页,3试验现象：与电源正极相连玻璃管内气体体积小，与负极相连玻璃管内气体体积大，体积比约为1：2。,4试验结论,正极搜集到氧气，负极搜集到氢气；水是由氢、氧两种元素组成。简单记作：负氢正氧，氢二氧一。,5气体检验：对玻璃管(或试管)内搜集到气体进行用燃着木条检验，与电源正极相连玻璃管(或试管)内气体能使燃着木条燃烧更旺，证实是氧气；与电源负极相连玻璃管(或试管)内搜集到气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，证实是氢气。,第22页,6结论推广及应用,(1)水是由氢元素和氧元素组成。,(2)水分子是由氢原子和氧原子组成。,(3)水化学式为H2O。,(4)化学改变中分子能够再分，但原子不能再分。,(5)化学改变实质是分子分解成原子，原子重新结合成新分子。,第23页,【例4】,水是一个主要资源。,（1)电解水试验揭示了水组成。下列图试验中得到氧气试管是,_(填“1”或“2”)。,(2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_。,2,吸附,第24页,(3),海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。下列图为太阳能海水淡化装置示意图。,水变成水蒸气过程中，不发生改变是,_(,填字母序号,),。,A,分子质量,B,分子种类,C,分子间隔,利用该装置将一定量海水暴晒一段时间后，剩下海水中氯化钠质量分数会,_(,填“变大”“变小”或“不变”,),。,AB,变大,第25页,【解题点拨】,(1)电解水时，正极得到是氧气，负极得到是氢气，即“正氧负氢”，所以试管2中得到是氧气。(2)自来水厂净水过程中用到活性炭，活性炭含有吸附性，能够吸附水中色素和异味。(3)水变成水蒸气是水分子之间间隔增大，水分子种类和质量均没有发生改变；将一定量海水暴晒，水分因不停地蒸发而降低，溶剂质量减小，溶质质量不变，则溶液总质量也不停地减小，故剩下海水中氯化钠质量分数会变大。,【答案】,(1)2(2)吸附(3)AB变大,第26页,【例5】,(安徽）“超临界水”因含有许多优良特征而被科学家追捧，它是指当温度和压强到达一定值时，水液态和气态完全交融在一起流体。以下相关“超临界水”说法正确是(),A.它是混合物,B它是一个不一样于水新物质,C它分子之间有间隔,D它一个分子由4个氢原子和2个氧原子组成,C,第27页,【解题点拨】,本题考查水性质及应用，水组成，物质微观粒子组成。“超临界水”是普通水改变压强和温度后产生另一个形态水，即使“超临界水”是普通水液态和气态完全交融在一起流体，但其依然是纯净物，故,A,说法错误；“超临界水”形成过程没有新物质产生，只是水状态发生改变，发生是物理改变，故,B,说法错误；水分子间存在间隔，故,C,说法正确；,1,个水分子是由,2,个氢原子和,1,个氧原子组成，故,D,说法错误。,【答案】,C,第28页,