1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,用天平和量筒测密度,第1页,【出示目标】,1.深入了解密度概念，认识量筒，会使用量筒测物体体积,2.经过探究活动学会测量液体和固体密度,第2页,学习指导,1.量筒使用,2.测量液体和固体密度,第3页,【学习指导一】量筒使用,自主预习,小组讨论,跟踪练习,教师点拨,GO,第4页,自主预习,预习书本第117页内容，完成以下问题,1.,叫物质密度，密度计算公式是=,。,2.规则形状物体，如：长方体金属块体积能够用,测量。不规则形状物体，如：牛奶，小石块体积能够用,测量。,3.量筒容积单位普通是,也有使用,
2、作单位。它们之间换算关系是,。,第5页,小组讨论,量筒使用方法：,1.怎样用量筒测液体体积？,2.怎样用量筒测形状不规则固体体积？比如：怎样测一小石块体积？说说你方法。,第6页,教师点拨,用“排水法”测物体体积时，量筒中液面呈凹形，读数时要以凹形底部为准，且视线要与液面相平，与刻度线垂直,。,第7页,跟踪练习,1.以下是不一样量筒量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm,3,酒精100g,则应选择(),A、50mL，5 mL B、100 mL,2 mL,C、250 mL,5 mL D、400 mL,10 mL,2.向量筒中倒进一些水，读出这些水体积是V,0,，将矿石浸没在量筒中，测出
3、矿石和水总体积V，则矿石体积为,（不考虑矿石吸水）,第8页,【学习指导二】测量液体和固体密度,自主预习,小组讨论,跟踪练习,教师点拨,GO,第9页,自主预习,阅读书本第118页，完成下面问题,测量一个物质密度，普通需要测量它,和,。然后利用公式,，计算出物质密度,。,第10页,小组讨论1,1.用天平和量筒怎样测量盐水密度？,（1）试验器材：,；,（2）原理是：=,；,（3）方法步骤：,用天平测,总质量m,1,；,把烧杯中盐水倒入一部分,中，读出,V；,称出,质量m,2,；,计算出量筒内液体质量m=,。,求出盐水密度=,。,第11页,小组讨论2,2.用天平和量筒怎样测小石块密度？,（1）试验器材
4、3）方法步骤：,，,，,，,石块密度,=,。,对以上你设计试验方法进行：,。,第12页,教师点拨,1.量筒不能放在天平上进行测量,2.测量时尽可能经过合理试验次序来减小试验数据误差,3.有测量液体密度专用仪器密度计，学浮力时会研究到。,第13页,跟踪练习,1.用天平和量筒测量食用油密度试验中，无须要且不合理是(),A.用天平称出空烧杯质量,B.将适量食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油总质量,C.将烧杯中油倒入量筒中读出油体积,D.用天平测出倒掉油以后烧杯质量,2.下面是小明在测铁块密度时主要步骤，请你写下正确操作步骤序号(),A.将m、V代入公式中，算出铁块密度,B.铁块用细线拴好轻
5、轻放入水中，测出水和铁块总体积V,2,C.在量筒中倒入一部分水，测出水体积V,1,D.用天平称出铁块质量m,E.依据数据V,1,、V,2,算出铁块体积V,第14页,跟踪练习,3.张明和王芳合作，进行“测定盐水密度”试验。,试验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水,试验步骤：,步骤:用天平测出空烧杯质量m,1,步骤:将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水烧杯总质量m,2,步骤:将烧杯中盐水全部倒入量筒中，读出盐水体积V,步骤:计算出盐水密度,第15页,跟踪练习,他们收拾好试验器材后，一起对试验过程进行了评定：,张明说：我们试验原理正确，试验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出盐水密
6、度是准确。,王芳说：在操作过程中，我发觉有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这么，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误。但我们测量得到数据还是有了误差，造成计算结果也有误差。,张明认真思索后，同意了王芳意见。然后，他们一起继续探讨怎样改进试验方案，尽可能减小测量误差。,第16页,跟踪练习,依据张明和王芳对试验过程评定，请你回答：,王芳这里所指“测量误差”是在上述步骤第,步骤产生，造成了盐水体积读数,（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度计算结果,（填“偏大”或“偏小”）。,为了减小试验误差，必须从质量和体积两方面测量进行控制。依据张明和王芳意见分析，在不增加试验器材条件下，提出你试验设计方案，使试验结果误差到达最小。试验步骤是：,。,第17页,Thank You!,第18页,
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