ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:21 ,大小:4.56MB ,
资源ID:14227372      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/14227372.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高三数学复习第七章不等式第二节一元二次不等式及其解法理.pptx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高三数学复习第七章不等式第二节一元二次不等式及其解法理.pptx

1、教材研读,考点突破,栏目索引,教材研读,考点突破,栏目索引,教材研读,考点突破,栏目索引,*,*,教材研读,考点突破,栏目索引,*,*,教材研读,考点突破,栏目索引,教材研读,考点突破,栏目索引,*,*,理数,课标版,第二节一元二次不等式及其解法,1/21,1.“三个二次”关系,教材研读,判别式,=,b,2,-4,ac,0,=0,0)图象,一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)根,有两相异实根,x,1,x,2,(,x,1,0(a0)解集,x,|,x,x,2,x,|,x,x,1,R,ax2+bx+c0)解集,x,|,x,1,x,0和(,x,-,a,)(,x,-,b,)0型不等式解集,口诀:大

2、于取两边、小于取中间.,不等式,解集,a,b,(,x,-,a,)(,x,-,b,)0,x,|,x,b,x,|,x,a,x,|,x,a,(,x,-,a,)(,x,-,b,)0,x,|,a,x,b,x,|,b,x,a,3/21,判断下面结论是否正确.(请在括号中打“”或“,”),(1)若不等式,ax,2,+,bx,+,c,0.,(),(2)不等式,0解集是-1,2.,(,),(3)若方程,ax,2,+,bx,+,c,=0(,a,0)没有实数根,则不等式,ax,2,+,bx,+,c,0解集,为R.(,),4/21,1.函数,f,(,x,)=,定义域为,(),A.0,3B.(0,3),C.(-,0,3

3、)D.(-,0),(3,+,),答案,A要使函数,f,(,x,)=,有意义,则3,x,-,x,2,0,即,x,2,-3,x,0,解得0,x,3.,2.不等式,0解集为,(),A.,x,|,x,1或,x,3B.,x,|1,x,3,C.,x,|1,x,3D.,x,|1,x,3,答案,C由,0,得,解得1,x,3.,5/21,3,.若集合,A,=,x,|,ax,2,-,ax,+10=,则实数,a,取值集合是,(),A.,a,|0,a,4B.,a,|0,a,4,C.,a,|00且,=,a,2,-4,a,0,得00解集为,.(用区间表示),答案,(-4,1),解析,不等式-,x,2,-3,x,+4

4、0等价于,x,2,+3,x,-40,解得-4,x,0解集为,则,a,+,b,=,.,答案,-14,解析,由题意知,x,1,=-,x,2,=,是方程,ax,2,+,bx,+2=0两个根,则,解得,(经检验知满足题意).,a,+,b,=-14.,7/21,考点一一元二次不等式解法,典例1,解以下不等式:,(1)19,x,-3,x,2,6;(2)8,x,-1,16,x,2,;,(3)0,x,2,-,x,-2,4;(4),ax,2,-(,a,+1),x,+10.,考点突破,解析,(1)解法一:原不等式可化为3,x,2,-19,x,+6,0,函数,y,=3,x,2,-19,x,+6图象开口向上且与,x,

5、轴有两个交点,和(6,0),所以原不等式解集为,.,8/21,解法二:原不等式可化为3,x,2,-19,x,+6,0,即(3,x,-1)(,x,-6),0,所以,(,x,-6),0,所以原不等式解集为,.,(2)8,x,-1,16,x,2,16,x,2,-8,x,+1,0,(4,x,-1),2,0,对于任意,x,R,原不等式都成立,原不等式解集为R.,(3)原不等式等价于,利用数轴(如图)可知,原不等式解集为,x,|-2,x,-1或2,x,3.,9/21,(4)原不等式可变形为(,ax,-1)(,x,-1)1;,当,a,0时,原不等式可变形为,a,(,x,-1)0.,若,a,0,x,1.,若,

6、a,0,则,(,x,-1)1时,原不等式解集为,;,当,a,=1时,原不等式解集为,;,当0,a,1时,原不等式解集为,.,10/21,综上,当,a,1;,当0,a,1时,原不等式解集为,.,11/21,规律总结,1.解一元二次不等式普通方法和步骤,(1)化:把不等式变形为二次项系数大于零标准形式.,(2)判:计算对应方程判别式,依据判别式判断方程有没有实根(无实根,时,不等式解集为R或,).,(3)求:求出对应一元二次方程根.,(4)写:利用“大于取两边,小于取中间”写出不等式解集.,12/21,2.解含参数一元二次不等式时分类讨论方法,(1)当二次项系数中含有参数时,应讨论二次项系数是等于

7、0,小于0,还是,大于0,然后将不等式转化为一次不等式或二次项系数为正形式.,(2)当不等式对应一元二次方程根个数不确定时,讨论判别式,与,0关系.,(3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根大,小关系,从而确定解集形式.,13/21,1-1,解以下不等式:,(1)-4,x,2,+12,x,-90,变形得(2,x,-3),2,0,即,0,x,即不等式解集为,.,(2)将原不等式移项通分得,0,等价于,所以原不等式解集为,.,14/21,1-2,求不等式12,x,2,-,ax,a,2,(,a,R)解集.,解析,12,x,2,-,ax,a,2,12,x,2,-,ax,-,a,2

8、0,即(4,x,+,a,)(3,x,-,a,)0.,令(4,x,+,a,)(3,x,-,a,)=0,解得,x,1,=-,x,2,=,.,当,a,0时,-,不等式解集为,;,当,a,=0时,-,=,=0,不等式解集为,x,|,x,R且,x,0;,当,a,不等式解集为,.,总而言之,当,a,0时,不等式解集为,;,当,a,=0时,不等式解集为,x,|,x,R且,x,0;,当,a,0或,f,(,x,)0(,x,R)恒成立,求参数范围,典例2,已知不等式,mx,2,-2,x,-,m,+10.是否存在实数,m,使对全部实数,x,不,等式恒成立?若存在,求出,m,取值范围;若不存在,请说明理由.,解析,

9、不存在.理由以下:,设,f,(,x,)=,mx,2,-2,x,-,m,+1,.,不等式,mx,2,-2,x,-,m,+10恒成立,即函数,f,(,x,)=,mx,2,-2,x,-,m,+1图象全部在,x,轴下方,.,当,m,=0时,f,(,x,)=1-2,x,令1-2,x,不满足题意,;,当,m,0时,函数,f,(,x,)=,mx,2,-2,x,-,m,+1为二次函数,需满足图象开口向下且方程,mx,2,-2,x,-,m,+1=0无解,即,此方程组无解.,综上,不存在满足题意,m,.,16/21,命题角度二形如,f,(,x,)0或,f,(,x,)0(,x,a,b,)恒成立,求参数范围,典例3,

10、江苏,10,5分)已知函数,f,(,x,)=,x,2,+,mx,-1,若对于任意,x,m,m,+,1,都有,f,(,x,)0成立,则实数,m,取值范围是,.,答案,解析,要满足,f,(,x,)=,x,2,+,mx,-10对于任意,x,m,m,+1恒成立,只需,即,解得-,m,0或,f,(,x,)0(参数,m,a,b,)恒成立,求,x,范围,典例4,对任意,m,-1,1,函数,f,(,x,)=,x,2,+(,m,-4),x,+4-2,m,值恒大于零,求,x,取值范围.,解析,f,(,x,)=,x,2,+(,m,-4),x,+4-2,m,=(,x,-2),m,+,x,2,-4,x,+4,令,g,

11、m,)=(,x,-2),m,+,x,2,-4,x,+4.,由题意知在-1,1上,g,(,m,)值恒大于零,解得,x,3.,故当,x,3时,对任意,m,-1,1,函数,f,(,x,)值恒大于零,.,18/21,方法技巧,一元二次不等式恒成立问题求解思绪,(1)形如,f,(,x,)0或,f,(,x,)0或,f,(,x,)0或,f,(,x,)0在|,a,|,1时恒成立,则,x,取值范围是,.,答案,(-,2),(4,+,),解析,将原不等式整理为关于,a,不等式,即(,x,-3),a,+,x,2,-6,x,+90.,令,f,(,a,)=(,x,-3),a,+,x,2,-6,x,+9.,因为,f,(,a,)0在|,a,|,1时恒成立,所以,若,x,=3,则,f,(,a,)=0,不符合题意,应舍去.,若,x,3,则由一次函数单调性,可得,即,解得,x,4.,综上,x,取值范围是(-,2),(4,+,),.,21/21,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服