1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第
2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课前,检测,1/17,1,、,力三要素是_、_、_。,2,、以下能正确表示方木块受重力示意图是 （）,大小,方向,作用点,C,C,B,A,2/17,3,、,如图是运动员撑杆跳情景，在这个情景中包含一些物理原理,1,）,撑杆受到力作用时发生弯曲，说明力作用能够改变_。,2,）运动员对杆施力同时被杆拉起，说明力作用能够改变,_,3,）也能够说明物体间力作用是,_,。,相互,物体形状,物体运动状态,3/17,画出锤子对钉子作用力示意图,画出运动员对平衡木作用力示意图,垂直,作用于,物体表
3、面,力叫做,压力,活动,1,：观察和作图,4/17,如图所表示各力示意图，能正确反应物体对斜面压力是,(),小试牛刀,A,B,C,D,C,5/17,小游戏：,1,、器材：,木板、,2,枚图钉,2,、规则：,找两位同学分别试着用手把图钉压入木板，看谁能很快压入,6/17,仔细观察下列图，对比两个小孩在沼泽地情况，你看到了什么现象？说明什么问题？,7/17,活动,2,：体验压力作用效果,8/17,猜测,1,：,压力作用效果可能与哪些原因相关？,猜测,2,：,压力大小,受力面积大小,猜测,9/17,活动,3,：探究影响压力作用效果原因,10/17,当受力面积相同时，,压力,越大，压力作用效果越显著；
4、结论：,当压力相同时，,受力面积,越小,，,压力作用效果越显著。,11/17,压 强,12/17,物体单位面积上受到压力叫,压强,压强=,帕斯卡,，简称,帕,，符号,Pa,压力,受力面积,压 强,1,Pa,=,1,N/m,2,p,=,F,S,定义,公式,单位,13/17,一辆坦克质量为20,t,每条履带与水平地面接触面积为2,m,2,。,问:坦克行驶时对地面压强是多大？,解：,坦克重力为：,G=mg=2010,3,kg 10N/kg=2 10,5,N,F=G=2 10,5,N,p,=,F,S,=5,10,4,Pa,2 10,5,N,4m,2,=,答：坦克对地面压强为,5,10,4,Pa,S=22m=4m,例,题,14/17,一个人质量约为,60kg,每只脚接触地面面积大约为,150cm,2,求人站立时对地面压强大约是多少,?,请同学们思索，当人行走时人对地面压强比站立时大了，还是小了？,相信你能力,15/17,说说你,收获,16/17,谢谢同学们参加,17/17,
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