高考生物复习专题7细胞的增殖.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题7细胞增殖,高考生物,(北京市专用),1/50,考点有丝分裂与无丝分裂,1.,(北京理综,1,6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较试验操作,和结果,叙述正确是(),A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离,B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察,C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍,D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板,五年高考,答案B,本题主要考查观察细胞有丝分裂试验及动、植物细胞有丝分裂区分。在观察,动、植物细胞有丝分裂试验中,盐酸和酒精混合液只能使植物细胞相互分离,A错误;有丝分,裂中期每条染色体着丝点整齐地排列在赤道板上,着丝点没有断裂,染色体数目不加倍,C错,误;只有植物细胞在有丝分裂末期会出现细胞板,D错误;观察细胞有丝分裂时,都需要用低倍镜,找到分裂细胞再换用高倍镜观察,B正确。,2/50,2.(北京理综,3,6分)流式细胞仪可依据细胞中DNA含量不一样对细胞分别计数。研究者,用某抗癌药品处理体外培养癌细胞,二十四小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果,分析不正确是,(),A.b峰中细胞DNA含量是a峰中2倍,B.a峰和b峰之间细胞正进行DNA复制,C.处于分裂期细胞均被计数在a峰中,D.此抗癌药品抑制了癌细胞DNA复制,3/50,答案C,a、b峰细胞DNA含量分别为40、80,A正确;a峰中细胞为DNA未复制细胞,b,峰中细胞为DNA复制已完成细胞,a峰与b峰之间细胞DNA含量为40 80,正在进行DNA,复制,B正确;分裂前、中、后、末期细胞中DNA含量加倍,被计数在b峰中,C错误;药品处理,后b峰中细胞数目大大降低,这说明此药品抑制了癌细胞DNA复制,D正确。,方法技巧,准确获取本试验自变量(是否用药品处理)、因变量(不一样DNA相对含量细胞,数目)是解题突破口。本题很轻易使人误认为横坐标“DNA相对含量”为自变量。,4/50,3.,(浙江理综,2,6分)以下相关细胞周期和细胞分裂叙述,正确是,(),A.不一样生物细胞大小和数目不一样,但细胞周期长短相同,B.同一生物各种组织细胞周期长短相同,但G,1,、S、G,2,和M期长短不一样,C.若在G,2,期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染,色体数目与母细胞相同,D.减数分裂前期同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细,胞二分之一,答案C,不一样生物细胞大小和数目不一样,细胞周期长短也不一样,A错误;同一生物各组织,细胞周期长短不一样,G,1,、S、G,2,和M期长短也不一样,B错误;DNA复制发生在S期,在G,2,期加入,DNA合成抑制剂对细胞分裂无影响,C正确;减数分裂前期同源染色体配对,每个染色体有2,条染色单体,D错误。,解后反思,本题考查细胞减数分裂;细胞生长和增殖周期性相关知识,意在考查学生识,记能力、判断能力、利用所学知识综合分析问题和处理问题能力。,5/50,4.,(安徽理综,3,6分)如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄显微照片,以下,叙述正确是,(),A.甲细胞中每条染色体着丝点排列在细胞板上,B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极,C.甲和乙细胞中染色体数目相等,DNA含量相同D.统计图中处于分裂期细胞数可计算细胞周期长短,答案B,图中甲细胞处于有丝分裂中期,每条染色体着丝点排列在赤道板上,A项错误;乙,细胞处于有丝分裂后期,着丝点分裂后形成两套染色体平均分配,分别移向细胞两极,B项正,确;设洋葱体细胞染色体数目为2,N,则甲、乙细胞染色体数目分别为2,N,和4,N,核DNA含量,均为4,N,C项错误;统计处于分裂期细胞数和处于分裂间期细胞数可用于比较分裂期、分,裂间期时间长短,但不能计算出细胞周期时长,D项错误。,6/50,5.,(江苏单科,12,2分)如图为动物细胞分裂中某时期示意图,以下相关叙述正确是,(),A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极,B.乙和丙在组成成份上差异很大,C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数两倍,D.该时期经过核孔进入细胞核物质降低,答案B,甲(中心体)倍增发生在间期,A错误;乙(染色体,主要由DNA和蛋白质组成)与丙,(纺锤丝,由蛋白质组成)在组成成份上差异很大,B正确;该细胞处于有丝分裂中期,其染色体数,与体细胞染色体数相同,C错误;该细胞所处时期没有核膜和核孔,D错误。,7/50,6.(课标全国,4,6分)已知药品X对细胞增殖有促进作用,药品D可抑制药品X作用。某,同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进,行不一样处理(其中甲组未加药品),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所表示。据图分析,以下相关叙述不合理是,(),A.乙组加入了药品X后再进行培养,B.丙组先加入药品X,培养一段时间后加入药品D,继续培养,C.乙组先加入药品D,培养一段时间后加入药品X,继续培养,D.若药品X为蛋白质,则药品D可能改变了药品X空间结构,8/50,答案C,由乙、丙组与甲组对比知,乙、丙组细胞增殖速率均较快,说明乙、丙组均加入了,药品X。培养一段时间后,丙组细胞增殖速度显著慢于乙组,说明丙组培养一段后又加入了药,物D,A、B正确,C错误;蛋白质结构决定其功效,药品D可能经过改变药品X空间结构而使,其失去促进细胞增殖作用,D正确。,规律方法,坐标曲线图分析方法,坐标曲线可直观地反应因变量随自变量改变规律,当坐标系中只有一条曲线时,普通横坐标,是自变量。当同一坐标系中出现2条或多条曲线时,该试验就有2个或多个自变量,对比不一样曲,线即可确定自变量数量。,9/50,7.,(天津理综,9,10分)为取得玉米多倍体植株,采取以下技术路线。据图回答:,(1)可用,对图中发芽种子进行诱导处理。,(2)筛选判定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察,区,细胞。若装片中细胞均多层重合,原因是,。统,计细胞周期各时期细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗中甲株和幼苗中乙,株统计结果。,幼苗,计数项目,细胞周期,间期,前期,中期,后期,末期,甲株,细胞数,x,1,x,2x,3,x,4,x,5,细胞染色体数,/,/,y,2y,/,乙株,细胞染色体数,/,/,2y,4y,/,10/50,能够利用表中数值,和,比较甲株细胞周期中间期与分裂期,时间长短。,(3)依表结果,绘出形成乙株过程中,诱导处理使染色体数加倍细胞周期及下一个细胞周期,染色体数改变曲线。,11/50,答案,(1)秋水仙素(或低温),(2)分生解离不充分或压片不充分x,1,x,2,+x,3,+x,4,+x,5,(3),12/50,解析,本题主要考查秋水仙素诱导细胞染色体数目改变、观察植物细胞有丝分裂、细胞,周期知识。(1)当前,人工诱导多倍体惯用而且最有效方法是用秋水仙素处理萌发种子或,幼苗。(2)可经过观察幼苗根尖暂时装片筛选判定多倍体。解离、压片有利于细胞分散,若根,尖解离不充分或压片不充分,将造成装片中细胞多层重合。因处于不一样时期细胞数与计,数细胞总数比值可反应该时期在细胞周期中所占时间比,故能够经过对比间期细胞数(x,1,),与分裂期细胞数(x,2,+x,3,+x,4,+x,5,),比较间期与分裂期时间长短。(3)题目要求画出诱导染色体加,倍及加倍后两个细胞周期染色体改变曲线。注意第一个细胞周期结束时,细胞中染色体数,为正常体细胞二倍。详见答案。,知识归纳,人工诱导多倍体方法当前最惯用且最有效方法是用秋水仙素处理萌发种,子或幼苗。当秋水仙素作用于正在分裂细胞时,能够抑制纺锤体形成,造成染色体不能移,向细胞两极,从而引发细胞内染色体数目加倍。,13/50,8.,(课标全国,29,8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期同一阶段,称为细胞周期,同时化。以下是能够实现动物细胞周期同时化三种方法。回答以下问题:,(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长久培养液中添加适量DNA合成可逆抑制剂,处,于,期细胞不受影响而继续细胞周期运转,最终细胞会停滞在细胞周期,期,以到达细胞周期同时化目标。,(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长久培养液中添加适量秋水仙素,秋水仙素能够抑,制,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同时化。经,秋水仙素处理细胞,(填“会”或“不会”)被阻断在间期。,(3)血清饥饿法:培养液中缺乏血清能够使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同时化。分裂,间期特点是,(答出1点即可)。,答案,(1)分裂间(或答:S)(2)纺锤体形成不会(3)完成DNA复制和相关蛋白质合成,为分裂期准备物质,14/50,解析,本题重点考查了细胞周期中染色体及DNA改变特点。(1)处于对数生长久细胞进,行连续分裂,此时在培养液中加入适量DNA合成可逆抑制剂,会阻断间期DNA复制过程,使细胞停滞在间期,但其不影响分裂期细胞继续分裂。(2)秋水仙素能够抑制分裂前期纺锤,体形成,致使着丝点分裂后染色体不能移向两极,所以经秋水仙素处理细胞分裂会暂时,停滞,使细胞周期被阻断。秋水仙素不影响DNA复制、蛋白质合成等过程,所以细胞分裂不会,在间期被阻断。(3)分裂间期特点:为分裂期进行准备物质条件,即主要完成DNA复制与,相关蛋白质合成;同时细胞有适度生长。,易错警示,本题即使考查学生比较陌生使细胞周期同时化方法,但只要抓住关键点即可,顺利作答。如秋水仙素作用只是抑制纺锤体形成而不影响DNA复制,故其不会使细胞分,裂被阻断在间期。,15/50,9.,(福建理综,26,12分)为了研究从植物中提取可可碱是否能够作为除草剂,某科研小组,开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响试验探究,结果以下表。请回答:,可可碱浓度,(mmolL,-1,),根尖细胞有丝分裂,种子发芽率,(%),有丝分裂指数(%),分裂期细胞占比(%),前期和中期,后期和末期,0,3.73,3.04,0.69,81.5,0.1,2.90,2.16,0.74,68.1,0.5,2.10,1.72,0.38,18.6,1.0,1.96,1.72,0.24,2.3,注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞总数,100%,16/50,(1)本试验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到试剂是,。下,图为显微镜下观察到部分细胞图像,箭号所指细胞处于分裂期,期。,(2)试验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0 mmolL,-1,时,在分裂期细胞中,后期和,末期细胞数目相对,。产生这种结果原因可能是,造成染色体无法移向细胞两极。,(3)试验结果表明,伴随可可碱浓度升高,种子发芽率,。为探究可可碱影响种子发芽,率可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素水平。现欲经过试验检验上述,假设,请写出试验设计基本思绪:,。,17/50,答案,(1)盐酸(或盐酸和酒精)中,(2)降低可可碱能够抑制纺锤体形成,(3)降低以不一样浓度可可碱处理鬼针草种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素含量,分,析可可碱浓度与赤霉素含量关系,解析,本题主要考查细胞有丝分裂观察以及试验设计相关知识。(1)根尖解离需要使,用盐酸或盐酸和酒精混合液。图示细胞中,每条染色体着丝点排列在细胞中央赤道板上,细胞处于分裂期中期。(2)由试验结果可知,当可可碱浓度到达1.0 mmolL,-1,时,后期和末,期细胞数目相对降低,可能原因是可可碱能够抑制纺锤体形成,造成染色体无法移向细,胞两极。(3)由试验结果可知,伴随可可碱浓度升高,种子发芽率降低。在“可可碱会降低种子,中赤霉素水平”假设中,自变量为不一样浓度可可碱溶液,因变量为赤霉素含量,所以实,验设计基本思绪为:以不一样浓度可可碱处理该种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素,含量,最终分析可可碱与赤霉素含量关系。,解后反思,对于试验设计题,先搞清试验目标,分辨自变量及因变量,控制自变量,经过测定因,变量值,得出试验结论。,18/50,10.,课标,29,9分,0.665)回答以下问题:,(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂试验中,惯用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染,色。试验中,盐酸酒精混合液作用是,;龙胆紫溶液属于,性染料,能够使细胞中,着色。,(2)用光学显微镜观察细胞,能够看到细胞核。细胞核功效可概括为:,。,答案,(1)使组织中细胞相互分离碱染色体,(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录主要场所,是细胞代谢和遗传控制中心,解析,(1)在观察植物根尖细胞有丝分裂试验中,常先用盐酸酒精混合液处理根尖,使组织中,细胞相互分离开来。为便于观察,惯用碱性染料如龙胆紫溶液对染色体进行染色。(2)细胞核,是遗传信息库,是细胞代谢和遗传控制中心。,19/50,以下为教师用书专用,11.,(海南单科,1,2分)以下植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂是,(),A.蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞,C.蚕豆根尖分生区细胞D.洋葱根尖伸长区细胞,答案C,在四个备选项中只有C选项细胞含有分裂能力,其它细胞都不能进行细胞分裂。,20/50,12.,(浙江理综,5,6分)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量,3,H-TdR,(,3,H标识胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂药品加入到培养液中,培养一段时间,可观,察和测量到,(),A.G,1,期变短,该期有大量,3,H-TdR进入细胞核,B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体增生,C.G,2,期变短,该期细胞核中有组蛋白,D.M期相对较短,该期细胞核膜一直完整,答案C,细胞周期包含分裂间期和分裂期(M),分裂间期包含G,1,期、S期、G,2,期,G,1,期、G,2,期,主要进行RNA和蛋白质合成,S期主要进行DNA复制,胸腺嘧啶脱氧核苷是用于DNA复制,大量,3,H-TdR会在S期进入细胞核,加入促进细胞分裂药品会使G,1,、S、G,2,和M期都变,短,A、B错误;G,2,期还未开始分裂,此时细胞核中染色体上有组蛋白,C正确;M期存在核膜,消失(前期)和重建(末期),D错误。,21/50,13,.(天津理综,1,6分)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,以下相关叙述正确是,(),A.细胞中一定不存在同源染色体,B.着丝点分裂一定造成DNA数目加倍,C.染色体DNA一定由母链和子链组成,D.细胞中染色体数目一定是其体细胞2倍,答案C,依据题干信息,“二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂”,可判断该细胞处于有丝,分裂后期或减数第二次分裂后期。所以该细胞可能存在同源染色体,也可能不存在同源染色,体;DNA数目加倍是在间期,后期DNA数目不加倍;因为DNA复制是半保留复制,所以该细胞染,色体DNA一定由母链和子链组成;若为减数第二次分裂后期细胞,则染色体数目与体细胞相,同。总而言之,C项正确。,22/50,考点有丝分裂与无丝分裂,1.,(北京海淀期末,5)有丝分裂过程中,不,会发生是,(),A.基因自由组合B.基因突变,C.染色体结构变异D.染色体数目变异,A组高考模拟基础题组,三年模拟,答案A,基因自由组合发生在有性生殖生物进行减数分裂形成配子过程中,等位基因,伴随同源染色体分开而分离,非等位基因伴随非同源染色体自由组合而组合。有丝分裂,过程中不会发生基因自由组合。,23/50,2,.(北京顺义期末,6)在一个细胞周期中,以下改变可能发生于同一时期是,(),A.染色体复制和核膜核仁重建,B.着丝点分裂和同源染色体分离,C.核DNA加倍和染色单体形成,D.细胞板出现和纺锤体形成,答案C,在一个细胞周期中核DNA加倍和染色单体形成都发生于有丝分裂间期。,易错警示,本题考查染色体、染色单体、同源染色体等概念,同时考查学生对细胞周期各时,期特征掌握。,24/50,3.,(北京丰台期末,24)如图为细胞分裂某一时期,以下相关叙述正确是,(),A.此图可能是有丝分裂中期动物细胞,B.此细胞内含有2个四分体、4条染色体,C.由蛋白质和两条脱氧核苷酸链组成,D.姐妹染色单体即将分离发生自由组合,答案A,据图可知,细胞内含有两对同源染色体,且染色体着丝点都排在赤道板上,故此图,所表示细胞可能是有丝分裂中期动物细胞,所以无四分体;含有两条染色单体,主要由蛋白质,和4条脱氧核苷酸链组成;在减数第一次分裂后期同源染色体分离同时,非同源染色体发生,自由组合而姐妹染色单体分离后形成两条子染色体分别由纺锤丝牵引移向细胞两极。,25/50,知识归纳,26/50,4,.(北京朝阳二模,3)花青素是一类天然色素,能抑制各种癌细胞增殖。用不一样浓度蓝莓,花青素处理人口腔癌(KB)细胞,得到结果如图。,以下相关叙述正确是,(),A.随蓝莓花青素浓度增加,G,1,期细胞所占百分比增加,B.蓝莓花青素可使KB细胞停留在G,2,/M期,C.蓝莓花青素可抑制KB细胞DNA复制,D.蓝莓花青素抑癌最适浓度是50 g/mL,27/50,答案B,本题以花青素为素材,综合考查细胞增殖、细胞癌变相关知识以及试验数据,分析处理能力。由图示可知:当蓝莓花青素浓度从0升高至150 g/mL时,G,1,期KB细胞数,目逐步降低,G,2,/M期细胞数目逐步增多;当花青素浓度超出150 g/mL时,G,2,/M期细胞数,目降低,由此说明蓝莓花青素可使KB细胞停留在G,2,/M期,且最适浓度为150 g/mL,此时抑癌作,用最正确,B正确,D错误;若蓝莓花青素抑制KB细胞DNA复制,则应该出现G,1,期细胞百分比增,加情况,C错误。,方法技巧,对柱形图分析通常能够按照以下四个步骤进行:观察坐标轴明确变量(找出自变,量和因变量,当有多个自变量或因变量时不要遗漏)确定比较对象(依据单一变量标准和对,照标准确定比较对象)依据比较对象展现数据进行分析,并结合所学知识对数据分析进行,阐述并得出结论。,28/50,5.,(北京东城二模,2)在一个细胞周期中,以下改变可能发生在同一时期是,(),A.核膜、核仁消失和纺锤体消失,B.染色单体形成和细胞板形成,C.DNA数目加倍和染色体数目加倍,D.DNA复制和中心粒复制,答案D,核膜、核仁消失发生在前期,纺锤体消失发生在分裂末期;染色单体形成发,生在分裂间期,细胞板形成发生在分裂末期;DNA数目加倍发生在分裂间期,染色体数目加,倍发生在有丝分裂后期;DNA复制和中心粒复制都发生在分裂间期。,29/50,6.,(北京东城期末,10)下列图是某同学在“观察植物细胞有丝分裂”试验中观察到试验,结果,以下分析不正确是,(),A.在整个分裂过程中,所处时期细胞中染色体数目最多,B.秋水仙素诱导多倍体形成主要发生在细胞所处时期,C.细胞处于观察染色体形态和数目标最正确时期,D.所处时期细胞中染色体与DNA数量之比为12,答案D,为有丝分裂后期,其特点是着丝点一分为二,姐妹染色单体分开形成两条子染色,体,由纺锤丝牵引平均移向细胞两极,此时期染色体数目加倍;为有丝分裂前期,秋水仙素,作用机理是抑制前期纺锤丝形成;为有丝分裂中期,此时期为观察染色体形态和数目标,最正确时期,染色体和DNA数量之比为12;为有丝分裂末期,染色体与DNA数量之比为11。,30/50,7.,(北京东城一模,31)胃癌是我国常见恶性肿瘤之一,发病率及死亡率都较高Akt是一,种蛋白激酶,在肿瘤发生发展中起着主要作用。科研人员研究了Akt抑制剂对人胃癌细胞细,胞周期影响。,(1)环境中致癌因子使细胞中,发生突变,造成正常细胞变成癌细胞。因为,癌细胞膜上,等物质降低,癌细胞轻易在体内转移。,(2)取人胃癌组织加入,将其分散成单个细胞,制成细胞悬液。接种于培养瓶中,加入,Akt抑制剂进行培养,同时设置对照组。因为人们对细胞所需营养物质还没有完全明确,因,此在制备培养液中通常需加入,等天然成份。将培养瓶置于5%CO,2,培养箱中进行,培养原因是,。,(3)细胞周期包含分裂间期和分裂期(M期)。分裂间期又包含一个DNA复制期(S期)和复制期,前后两个间隙期(G1,期和G,2,期)。Akt抑制剂对人胃癌细胞细胞周期影响试验结果如图。,31/50,图中a峰与c峰之间b段细胞发生主要改变是,。该结果说明Akt抑制剂可,以将细胞阻滞于细胞周期中,期,这为胃癌临床治疗提供了理论依据。,答案,(1)原癌基因和抑癌基因糖蛋白(2)胰蛋白酶血清维持培养液pH(3)DNA,分子复制G,2,、M,32/50,解析,(1)细胞癌变原因是在环境中致癌因子作用下,细胞中原癌基因和抑癌基因发生,突变,正常细胞变成癌细胞。癌细胞膜上糖蛋白等物质降低,使得癌细胞彼此之间黏着性,显著降低,所以轻易在体内分散和转移。(2)动物细胞培养中需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶来,处理动物组织。因为人们对细胞所需营养物质还没有完全明确,所以在制备培养液中通,常需加入动物血清或血浆等天然成份。将培养瓶置于5%CO,2,培养箱中进行培养目标是维,持培养液pH。(3)从图中可知,a峰细胞所对应DNA相对含量约为60,c峰细胞所对应,DNA相对含量约为120,所以从a峰细胞到c峰之间b段细胞发生了DNA复制,分裂期细胞,中DNA相对含量将一直保持120相对含量直至细胞一分为二,所以a段、b段、c段细胞所,处细胞周期分别为G,1,期、S期、G,2,和M期。比较对照组和试验组结果,发觉加入Akt抑制,剂后,试验组中a峰(G,1,期)细胞数目降低,c峰(G,2,和M期)细胞数目增多,说明该抑制剂能够将细胞,阻滞于细胞周期中G,2,和M期。,33/50,B组高考模拟综合题组,时间:40分钟分值:65分,一、选择题(每小题6分,共36分),1.,(北京海淀期中,27)研究者连续培养乳腺癌细胞,取样测定拥有不一样DNA含量细胞数,目,结果如图所表示。长春花碱妨碍纺锤体微管形成,从而阻断细胞分裂。若向乳腺癌细胞,培养液中长时间连续添加长春花碱,用相同方法测定每个细胞DNA含量与细胞数目,结果最可,能是下列图中,(),34/50,答案D,依据细胞有丝分裂时期特点可知,进行有丝分裂细胞绝大多数处于分裂间期,因为此时期要进行大量物质准备,连续时间比较长;结合题干中信息,长春花碱妨碍纺锤,体微管形成,而纺锤体形成在分裂前期,不影响分裂间期DNA复制,不过会阻断细胞分,裂,所以若向乳腺癌细胞培养液中长时间连续添加长春花碱,则全部分裂间期细胞DNA,复制完含量加倍后进入并停留在分裂期,故选D。,35/50,2.(北京海淀期末,14)分裂间期依次分为G,1,、S和G,2,期,研究者将处于不一样时期细胞进行,融合,试验以下列图所表示。其中灰色部分是细胞核,黑点代表中心体。以下推测,不合理,是,(),A.中心体复制始于G,1,期,在G,2,期复制完成,B.中心体和DNA复制可能同时进行,C.S期细胞中存在使G,1,期细胞核进入S期物质,D.引发中心体复制物质连续存在到G,2,期,36/50,答案A,由左图可知,中心体复制在S期完成,A错误;由左图可知,中心体和DNA复制可能,同时进行,B正确;由左图可知,S期细胞中存在使G,1,期细胞核进入S期物质,C正确;由中间图可,知,引发中心体复制物质连续存在到G,2,期,D正确。,方法指导,此题考查中心体复制,题目新奇。明确分裂间期特点,联络选项给出信息,再,结合题干给出前两幅图,才能对此题进行正确解答。,解题关键,本题解题关键是从染色体数目入手,分析出甲组、乙组、丙组细胞分裂方式,是什么以及处于什么时期。考生必须掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目标,改变规律,熟记细胞有丝分裂和减数分裂不一样时期特点。,37/50,3.,(北京东城期末,10)对果蝇精巢切片进行显微观察,依据细胞中染色体数目将细胞分,为甲、乙、丙三组,每组细胞数目以下表所表示,以下叙述中正确是,(),A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中,B.乙组细胞暂时没有进行分裂,C.丙组细胞出现与减数分裂相关,D.三组细胞性染色体组成均为一条X和一条Y,甲组,乙组,丙组,染色体数目(个),16,8,4,细胞数目(%),15,55,30,答案C,果蝇体细胞染色体数为8条。甲组细胞处于有丝分裂后期、末期;乙组细胞可能,暂时没有进行分裂,也可能处于有丝分裂间期、前期、中期或是减数第一次分裂、减数第,二次分裂后期、末期;丙组细胞处于减数第二次分裂前期、中期或为精细胞。总而言之,A、B错误,C正确。甲组细胞处于有丝分裂后期,性染色体应为2条X和2条Y,丙组细胞染色体数目,减半,所以其只能含有一条X或一条Y,D错误。,38/50,解题关键,本题解题关键是从染色体数目入手,分析出甲组、乙组、丙组细胞分裂方式,是什么以及处于什么时期。考生必须掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目标,改变规律,熟记细胞有丝分裂和减数分裂不一样时期特点。,39/50,4.,(北京海淀期中,25)有丝分裂和减数分裂过程中相关变异及原因叙述,不正确是,(),A.基因中一对或多对碱基缺失造成基因突变,B.非同源染色体上非等位基因自由组合造成基因重组,C.同源染色体非姐妹染色单体间片段交换造成染色体结构变异,D.姐妹染色单体分开后移向同一极造成染色体数目变异,答案C,基因突变是指DNA分子(或基因)中碱基正确增添、缺失或替换而引发基因结构,改变,A正确;有性生殖过程中,基因重组方式有两种:非同源染色体上非等位基因自由组,合,同源染色体非姐妹染色单体间交叉交换,B正确,C错误;染色体结构变异包含染色体片,段重复、缺失、倒位、易位等,姐妹染色单体分开后移向同一极造成染色体数目变异,使子,代细胞染色体数目增多或降低,D正确。,40/50,5.,(北京朝阳期末,6)某种植物细胞分裂过程中几个特定时期显微照片以下,其中甲、乙,为减数分裂(一个为减数第一次分裂,一个为减数第二次分裂),丙为有丝分裂相关叙述错误,是,(),A.图甲中,细胞同源染色体之间可发生基因重组,B.图乙中,细胞同源染色体分离,染色体数目减半,C.图丙中箭头所指染色体行为有利于遗传物质平均分配,D.得到上述图像均需要经解离、漂洗、染色和制片等相关步骤,41/50,答案B,图甲为减数第一次分裂前期,同源染色体非姐妹染色单体之间可发生交叉交换,发生基因重组;细胞中同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,图乙为减数第二次分裂,后期,此时着丝点分裂,染色体数目暂时加倍;图丙中箭头所指细胞处于有丝分裂中期,图中,染色体行为有利于遗传物质平均分配;制作细胞分裂装片步骤为解离漂洗染色,制片。,42/50,6.,(北京海淀期末,5)关于有丝分裂与减数分裂共同特点叙述,不正确,是,(),A.都有DNA复制,B.都有同源染色体联会,C.都有纺锤体形成,D.都有染色单体分开,答案B,有丝分裂间期和减数第一次分裂前间期都进行DNA复制;有丝分裂没有同源,染色体联会,减数第一次分裂前期有同源染色体联会现象;有丝分裂和减数分裂都有纺锤体,形成;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有染色单体分开现象。,43/50,7.(北京海淀零模,29)处于有丝分裂分裂期细胞染色体高度螺旋化,通常认为不发生转,录过程。研究人员用两种活体荧光染料对细胞进行染色,再用荧光显微镜观察不一样波长激发,光下细胞,有了新发觉(结果以下列图)。(15分),(1)试验中,用蓝色荧光染料对DNA进行染色后,用带有绿色荧光标识尿嘧啶核糖核苷酸培,养细胞,使新合成,专一性地带有绿色荧光标识。,二、非选择题(共29分),44/50,(2)据图分析,A列表示是处于,(填“分裂间期”或“分裂期”)细胞,RNA分布于,细胞中,。,(3)在分析试验结果时,需要将不一样波长激发光下拍摄荧光定位细胞图像做叠加处理(图中,蓝、绿色荧光叠加),图像完全重合,这么处理目标是,。,(4)上述试验结果表明,分裂期细胞也在进行转录,论证依据是,。,(5)为验证分裂期细胞也在进行转录,在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂。若上述结论成立,请在D列中画出分裂期细胞某一染色体预期观察结果。,6)深入研究发觉,分裂期转录基因都是维持细胞正常功效所需要基因(管家基因),而不,是细胞分化中差异性表示基因(奢侈基因)。请写出研究人员利用分子生物学技术得到上述,结果试验思绪。,。,45/50,答案,(1)RNA(2)分裂间期细胞核和细胞质,(3)对RNA合成进行定位(确保两图像是同时期同一细胞观察结果),证实RNA合成是否,发生在染色体DNA位置上,(4)C-2或B-2(或B-3、C-3)表示分裂期细胞内观察到绿色荧光,表明细胞中有RNA合成(转,录),(5)D-1和D-3中绘制染色体形态、颜色、位置基本一样,D-2中不绘制染色体。,(6)从分裂期细胞中提取RNA,在反转录酶作用下取得cDNA,经过测序、DNA探针杂交或基,因芯片对cDNA进行检测,分析基因种类和转录量(水平)(其它合理答案也可得分),46/50,解析,(1)绿色荧光标识尿嘧啶核糖核苷酸参加转录过程中RNA合成。(2)由A-1细胞核,呈蓝色荧光,A-2细胞核及细胞核周围出现绿色荧光,推出A列表示是处于细胞间期细胞,RNA分布于细胞中细胞核和细胞质。(3)在分析试验结果时,需要将不一样波长激发光下拍摄,荧光定位细胞图像做叠加处理(图中蓝、绿色荧光叠加),图像完全重合,这么处理目标是,对RNA合成进行定位(确保两图像是同时期同一细胞观察结果),证实RNA合成是否发,生在染色体DNA位置上。(4)分裂期细胞也在进行转录,论证依据是试验结果B列或C列中,观察到绿色荧光。(5)在培养体系中加入RNA聚合酶抑制剂会抑制转录进行,没有绿色荧光,标识RNA合成,所以应在D-1和D-3中绘制染色体形态、颜色、位置基本一样,在D-2中不,绘制染色体。(6)可采取以下试验思绪:提取分裂期细胞RNA,在反转录酶作用下取得cD-,NA,经过测序、DNA探针杂交或基因芯片对cDNA进行检测,分析基因种类和转录量(水平)。,解题技巧,有效获取题干文字信息“蓝色荧光染料对DNA进行染色”及“绿色荧光标识,尿嘧啶核糖核苷酸”可推知,蓝色荧光标识是DNA,绿色荧光标识是RNA,深入推得A列,是处于分裂间期细胞,B列是处于分裂期细胞,C列是B列某一条染色体放大图,从而轻松,作答。,47/50,8.,(北京海淀期末,33)某研究小组探究了不一样浓度K,2,CrO,4,溶液处理对某植物根尖分生组织,细胞有丝分裂影响,试验结果以下表所表示。(14分),(1)制作根尖细胞有丝分裂装片流程为:剪取根尖,放入盐酸和酒精混合液中,35,min;将根尖放入清水中漂洗10 min;用,溶液对根尖染色35 min,压片后制成装片。,(2)镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,这么每种浓度K,2,CrO,4,溶液处理条件下应确保统,计,个根尖装片,以降低试验误差。,(3)试验结果表明,K,2,CrO,4,溶液对有丝分裂、染色体畸变和产生微核影响依次是,(填“促进”“抑制”或“无影响”)。,(4)K,2,CrO,4,处理使染色体发生断裂时,带有着丝粒(着丝点)染色体在完成复制后,姐妹染色单,K,2,CrO,4,溶液,(mmolL,-1,),观察,细胞数量,进行分裂,细胞数量,染色体畸变,细胞数量,产生微核,细胞数量,0,4 019,523,0,3,50,4 034,467,64,287,100,3 986,314,55,534,150,4 008,283,54,658,48/50,体会在断口处黏合形成“染色体桥”,以下均为有丝分裂,期图,能观察到“染色体,桥”图像是,。,断裂后,没有着丝粒染色体片段不能被,牵引,在有丝分裂,期核膜重建后,会,被遗留在细胞核外,而成为微核。,答案,(1)解离龙胆紫(或“醋酸洋红”)(2)7(3)抑制、促进、促进(4)后B、C纺,锤丝末,49/50,解析,(1)制作根尖细胞有丝分裂装片流程为:剪取根尖,放入盐酸和酒精混合液中解离3,5 min;将根尖放入清水中漂洗10 min;用龙胆紫(或醋酸洋红)溶液对根尖染色35 min,压片后,制成装片。(2)镜检时,每个根尖装片大约统计600个细胞,表中数据显示每种浓度下观察细,胞数量在4 000个左右,所以应确保统计7个根尖装片。(3)试验结果表明,K,2,CrO,4,溶液能抑制细,胞有丝分裂,而对染色体畸变和产生微核作用均表现为促进。(4)图中显示是染色体均,匀移向两极,表明细胞处于有丝分裂后期,能观察到“染色体桥”图像是B和C。没有着丝,粒染色体片段不能被纺锤丝牵引,在有丝分裂末期核膜重建后会被遗留在细胞核外,成为微,核。,50/50,