1、按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,幼稚园环境创设,图中环境是幼稚园什么环境?,1/42,幼稚园环境创设,图中环境是幼稚园什么环境?,2/42,幼稚园环境创设,图中环境是幼稚园什么环境?,3/42,幼稚园环境创设,活动区域,也称兴趣角或活动区角,是幼稚园在活动室内或室外设置,让幼儿
2、经过本身活动,主动地练习、巩固原有知识,并获取知识经验,以提供适当活动区域,、,多样化活动材料、情景化游戏形式,使幼儿得到可自主发展场所。,创设活动区域目标,就在于提供一个开放游戏环境,勉励幼儿自由选择、自由探索,在和环境相互作用中取得身体、情感、认识及社会性等各方面发展。,幼稚园班级活动区域设计,4/42,幼稚园班级活动区域设计,班级活动区域设计包含:,选择与确定活动区内容与数量,对活动室进行区域规划与布置,对活动区域材料选择、投放与管理,制订区域活动规则及设计进区卡,5/42,幼稚园班级活动区域设计,看图思索,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活
3、动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,6/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,7/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,8/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?
4、9/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,10/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,11/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,12/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区
5、域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,13/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,14/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,15/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原
6、因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,16/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,17/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,18/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可
7、用哪些物品做隔断?,?,19/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,20/42,幼稚园班级活动区域设计,1,、班级活动区域普通有哪些内容?,2,、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,21/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,22/42,幼稚园班级活动
8、区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,23/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,24/42,幼稚园班级活动区域设计,1、班级活动区域普通有哪些内容?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,3、活动区之间界限普通有几个?,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,25/42,幼稚园班级活动区域设计,看图思索,1、班级活动区域普通有哪些内容?,
9、26/42,幼稚园班级活动区域设计,班级活动区普通有:建构区、美工区,、,音乐区、演出区、图书区、自然角、益智区、科学区、角色饰演区等。,角色饰演区又包含:娃娃家、小吃店、剪发店,、医院、超市、花店、宠物店、美食街、邮局、书店、银行、健身中心等。,活动区数量,依据活动室大小来确定,普通在,4,至,5,个为宜,27/42,幼稚园班级活动区域设计,看图思索,?,2、在规划活动区布局时应注意哪些原因?,28/42,幼稚园班级活动区域设计,活动区规划要合理布局,大小有别,动静分开,有机组合,采光、取水,29/42,幼稚园班级活动区域设计,看图思索,3、活动区之间界限普通有几个?,?,30/42,幼
10、稚园班级活动区域设计,活动区之间要界限明确,平面界限,立体界限,挂饰界限,31/42,幼稚园班级活动区域设计,看图思索,4、活动区之间可用哪些物品做隔断?,?,32/42,幼稚园班级活动区域设计,活动区布置要半封闭式,教师可利用家俱、架子、柜子或屏风作为隔断,使每个区域成为半封闭式活动空间。,33/42,幼稚园班级活动区域设计,34/42,幼稚园班级活动区域设计,实践与训练,小班活动室区域环境设计并画出设计方案图,内容与要求:,1、依据小班幼儿身心发展特点以及游戏发展水平,设计小班幼儿区域活动内容。,2、对小班幼儿活动室进行区域环境规划设计,写出设计方案,说明自己设计思想,画出设计方案图。,3
11、5/42,幼稚园班级活动区域设计,壁柜,门,窗户,窗户,窗户,窗户,寝室,要求合理利用以下设备:,高柜子3个,高架子1个,玩具架8个,低书架2个,小柜2个,6人长方桌椅2套,4人圆桌椅2套,地毯1块,勉励创造性地利用其它资源。,小班活动区域规划图,36/42,幼稚园班级活动区域设计,课后作业,为活动区命名和设计标志。用相关活动区文字、图片或装饰物帮助幼儿认识区分各个区域。,37/42,希望你为幼儿创设最优美环境,谢谢大家,38/42,幼稚园班级活动区域设计,39/42,幼稚园班级活动区域设计,40/42,幼稚园班级活动区域设计,41/42,谢 谢!,放映结束 感激各位观看!,让我们共同进步,42/42,






