1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第,2,课时 艰辛奋斗 开拓创新,第四单元 满怀希望 迎接明天,第九课 实现我们共同理想,第1页,导入新课,忆一忆：,古今中外反应艰辛奋斗这,一主题名人名言有哪些？,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,成功,=,艰辛劳动,+,正确方法,+,少说空话,历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。,第2页,学习目标,导入新课,认识与了解,1.,了解艰辛奋斗是中华民族传统美德。,2.,认识全方面建成小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰辛奋斗精神。,3.认识到艰辛奋斗是
2、中华民族精神主要组成部分。,4.,知道现阶段发扬艰辛奋斗精神主要性和必要性。,第3页,代代相传精神,一,讲授新课,1.,我们为何要发扬艰辛奋斗精神？,（,1,）,为了巩固和提升当前到达小康水平，为了实现各族人民共同理想，我们需要进行长久艰辛奋斗。,（2）,艰辛奋斗是中华民族传统美德，正是,依靠艰辛奋斗精神，中华民族才能屹立于世界,民族之林。,第4页,2.,艰辛奋斗精神在革命战争年代得到了最充分表达,讲授新课,第5页,井冈山精神,井冈红旗,艰辛奋斗精神在革命战争年代得到了最充分表达,讲授新课,第6页,延安精神,三五九旅开垦南泥湾,讲授新课,艰辛奋斗精神在革命战争年代得到了最充分表达,第7页,讲授
3、新课,老铁人王进喜：,宁可少活二十 年，拼命也要拿下大油田,新铁人王启民：,宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产,3.,艰辛奋斗在社会主义建设时期继续发扬光大,第8页,二,讲授新课,艰辛创业 与时俱进,1.,艰辛奋斗集中表现为创业精神,艰辛奋斗,创业精神,创业实践,集中,表现,支持鼓舞,（基础）,（动力）,（过程）,第9页,讲授新课,2.艰辛创业精神还突出表现为一个开拓创新精神,科技创新,袁隆平“杂交水稻”,第10页,讲授新课,理论创新,有中国特色社会主义理论,体制创新,“,一国两制”,第11页,讲授新课,注意啦！,艰辛创业精神作为一个主动、健康生活态度，一个思想境界，不论什么时代，都被视为一
4、个精神力量、一个高尚美德。,第12页,谈一谈,青少年应怎样继承和发扬艰辛奋斗精神？,1,、,物质消费方面,：艰辛朴素，不奢侈浪费。,2,、,学习生活方面,：发奋图强，勇于吃苦，知难而进，全方面发展。,3,、,思想境界方面,：乐观向上、开拓创新、培养艰辛奋斗高尚美德。,讲授新课,第13页,课堂小结,艰辛奋斗 开拓创新,艰辛奋斗精神主要意义,艰辛奋斗集中表现为创业精神,艰辛奋斗也表现为开拓创新精神,第14页,随堂训练,1.,古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话实质上强调（）,A.,人活着就是为了含辛茹苦,B.,人生在世，吃穿二字,C.,切记并发扬艰辛奋斗精神,D.,做
5、任何事情都要三思而后行,C,第15页,随堂训练,2.,以下诗句蕴涵艰辛奋斗精神是（,）,A,祸兮福之所倚，福兮祸之所伏,B,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,C,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,D,欲穷千里目，更上一层楼,B,第16页,随堂训练,3.,艰辛奋斗是中华民族传统美德。它集中表现是,（）,A,贡献精神,B,创业精神,C,团体精神,D,创新精神,B,第17页,随堂训练,4.,十八大以来，党中央把厉行节约、反对浪费工作放到突出位置来抓。针对“舌尖上浪费”、“车轮上铺张”、“楼堂馆所豪华”等现象，屡次作出主要指示，并连续采取有力办法，给予果断整改。这是因为（）,实现全方面小康社会目标，需要发扬艰辛奋斗优良传统享乐主义、奢靡之风会损害中国共产党形象我国地大物博，资源丰富现阶段我国资源形势严重制约着经济社会可连续发展,A,B,C,D,C,第18页,
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