1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学实验图集,第1页,化学试验室常见仪器：1,第2页,坩埚,三脚架与泥三角,烧瓶,分液漏斗,坩埚钳,常用到的仪器.2,第3页,容量瓶:,用于配制一定体积物质量浓度溶液,容器,第4页,启普发生器工作原理,-球形漏斗,-容器,-导气管,第5页,坩埚,研钵,泥三角,三角架,第6页,第7页,某学生用已知质量yg表面皿，准确称取wg样品。他在托盘天平右盘上放入(w+y)g砝码，在左盘表面皿中加入样品，这时指针偏向右边(如图4-40所表示)，下面他操作应该是_使_。,继续加样品，使指针在标尺中间。,第8页,液体量取,
2、第9页,第10页,酒精灯使用,第11页,加热方法,第12页,错在哪？,第13页,可燃性气体验纯方法,第14页,氢气燃烧,第15页,固体试剂取用方法,第16页,液体倾倒,第17页,滴管使用,第18页,PH试纸使用,第19页,温度计使用,A 制乙烯 B 蒸馏 C 测溶解度 D 制硝基苯,第20页,洗气装置,第21页,储气装置,第22页,干燥器,干燥管,第23页,量气装置,第24页,依据气体密度和溶解性选择,气体搜集装置：,第25页,图25,图26,图24,第26页,可燃性有毒气体尾气处理装置,第27页,防倒吸装置,第28页,气体性质试验装置,第29页,第30页,喷泉装置,试验时，用手指堵住小圆孔，
3、挤压朔料瓶使水从胶头处喷出后，不再挤压，能够显著地看到喷泉现象。,朔料瓶,怎样引发喷泉？,第31页,冷凝装置,第32页,第33页,第34页,第35页,一定质量分数溶液配制,第36页,物质分离与提纯,升华,第37页,蒸发,第38页,物质分离与提纯过滤,第39页,蒸馏装置图,温度计,冷凝管,牛角管,锥形瓶,蒸馏烧瓶,第40页,蒸馏,第41页,分馏,第42页,萃取与分液,第43页,萃取分液装置图,分液漏斗,第44页,分离固体,第45页,第46页,第47页,描述反应现象,第48页,空气中氧气体积分数测定,第49页,气体溶解,第50页,金属活泼性比较(与酸反应),第51页,质量守恒定律验证,第52页,质
4、量守恒定律验证,第53页,活性炭吸附作用,第54页,中学化学实验中常见气体制备装置归纳,第55页,一、气体发生装置：,依据反应物状态及反应条件选择发生装置,第56页,第57页,第58页,氨气试验室制法：,第59页,通气与加热次序,第60页,图2,图3,图4,图5,图6,第61页,氢,第62页,第63页,练习1：用示意图中装置进行A、B、C、D4组试验，在a、b、c中加入试剂如表中所表示。填写表中空格。,第64页,创新装置：金属钠与水反应,第65页,图7,图8,图9,图10,图12,图11,第66页,图13,图14,图15,图16,图17,第67页,制硝基苯,第68页,氯气制取搜集和净化,饱和食盐水,第69页,第70页,第71页,工业纯碱（含少许NaCl)纯度测定,1.A、B、C、D中试剂分别是?,_。,2.分液漏斗中试剂是？_。,3.鼓入空气目标和次数?_。,4.两个装置优缺点？_。,怎样改进？_。,第72页,铁与高温水蒸汽反应,第73页,第74页,对照试验,第75页,验证氨气与氧化铜反应试验装置,第76页,1,2-二溴乙烷试验室制法:a中是无水乙醇和浓硫酸（体积比1:3)d中是液溴,第77页,乙酸乙酯简易制取装置,1.此装置有一处显著错误是:,_.,2.饱和碳酸钠溶液作用是：,_.,第78页,物质组成测定,第79页,
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