高中物理1.3运动快慢的描述速度.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,3.运动快慢的描述 速度,第1页,【知识目标】,(1)了解速度概念，知道速度是描述物体运动快慢物理量知道速度是矢量；,(2)了解平均速度概念，知道平均速度是粗略描述变速运动快慢物理量，知道平均速度定义，知道在不一样时间或不一样位移内平均速度普通是不一样；,(3)知道瞬时速度和瞬时速率概念以及它们区分,【重点】,对速度概念了解,【难点】,平均速度和瞬时速度区分,第2页,“龟兔赛跑”故事中，因为兔子自满，结果输掉了比赛,那么，这是否说明乌龟跑得快?,兔子输在骄傲自满上，从物理学角度看，她输在什么地方?,从故事过程和结局来看，我们应该怎样去比较物体运动快慢?,本节课我们来研究怎样用科学语言,描述,物体,运动快慢,第一课时,问题与思考,第3页,如图所表示，一辆汽车在沿平直公路运动，构想我们以公路为x轴建立直线坐标系，时刻t,1,汽车处于A点，坐标是x,1,=_，一段时间之后，时刻t,2,抵达B点，坐标是x,2,=_.,x,2,-x,1,就是这辆汽车位置坐标_，能够用符号x 表示x_,1坐标与坐标改变量,10m,30m,x,2,-x,1,30m-10m=20m,知识精要,改变量,结果x为_，表明汽车(质点)_.,向x轴正方向运动,正,第4页,假如时刻t,1,汽车处于B 点，一段时间之后，时刻t,2抵达点A，则汽车位置坐标改变量为：,x_,x,2,-x,1,10m-30m=-20m,结果x为_，表明汽车(质点)_.,负,向x轴负方向运动,在本章我们只讨论物体沿着直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这么，物体位移就能够经过坐标改变量来表示.,位移(,x),=质点,末状态,坐标(x,2,),初状态,坐标(x,1,),x,大小,表示位移大小，,x,正负,表示位移方向,一样，能够用t表示时间改变量：t_,t,2,-t,1,第5页,日常生活中我们能够发觉，不一样运动，快慢程度并不相同，有时相差很大,比较物体运动快慢，能够有两种方法：,一个是在,位移相同,情况下，比较所用时间长短，,时间短,运动得,快,，,时间长,运动得,慢,；,另一个是在,时间相同,情况下，比较位移大小，,位移大,运动得,快,，位移小运动得,慢,为了,描述,物体,运动,快慢程度,，物理学中引入一个新物理量,速度,第6页,2速度,以下有四个物体，我们来比较一下它们运动快慢程度,比较A和B：,它们经过,位移相同,(都是100m),，A用时间长(20s)，B用时间短(10s),在位移相等情况下：时间短运动得快，即汽车比自行车快,比较C和D：,它们所用,时间相同,(都是10s),，C行驶了250m，D飞行了m，C行驶位移比D短,在时间相等情况下，位移大运动得快，即飞机比火车快,第7页,比较A和C：,我们用,速度,来表示物体运动快慢，它等于,位移,跟发生这段位移所用,时间t,比值，用v表示速度,它们,位移不一样，,所用,时间也不一样，,要比较它们运动快慢，,只有计算它们平均每秒钟位移大小量,单位时间内位移大运动快，,由此可算出以上四个物体，每秒钟位移大小分别为5m、10m、25m、200m,第8页,2.速度,定义：速度v等于,位移,x跟发生这段位移所用,时间,t,比值,定义式：,v=x/t,单位：,m/s(或ms,-1,),惯用单位：km/h(或kmh,-1,)、cm/s(cms,-1,),注意：速度是,矢量,，不但有,大小,，而且有,方向,速度在,数值,上等于,单位时间,内物体,位移大小,，,速度方向就是物体运动方向,第9页,(1),平均速度,：普通说来，物体在某一时间间隔内，运动快慢不一定是时时一样，所以由上式v=x/t求得速度，表示只是物体在时间间隔t内,平均,快慢程度，称为,平均速度,a.平均速度与,时间,段落、,位移,段落有,一一对应关系,定义式：,b.平均速度不是速度,平均值,c.平均速度是,矢量,3平均速度和瞬时速度,意义：平均速度只能,粗略,地,描述,做变速直线运动物体运动,快慢,对平均速度概念了解,第10页,例1 一辆汽车沿笔直公路行驶，第1s内经过5m距离，第2s内和第3s内各经过20m距离，第4s内又经过15m距离，求汽车在最初2s内平均速度和这4s内平均速度各是多少?,分析,：计算平均速度时，必须注意时间和位移对应，前2s时间为2s，位移为(5+20)m，前4s时间为4s，位移为(5+20+20+15)m,解：依据平均速度定义式得,第11页,例2 一质点沿直线运动，先后以平均速度,和,经过两段相等位移x，则该质点在全程2x位移 上平均速度是多少?,分析：由平均速度概念，全程2x位移上平均速度应用2x位移与发生这一位移所用时间比值表示，而不能取,第12页,例3一辆汽车10 s内向东行驶120 m，另一辆汽车10 s内向北行驶120 m，,这两辆汽车,平均速度大小相等但方向不一样,，它们,平均速度不一样,第13页,(2)瞬时速度,上述平均速度只能粗略地描述运动快慢,为了使描述准确些，能够把t取得小一些物体在从t到t+t这么一个较小时间间隔内，运动快慢差异也就小一些.,t越小，运动描述就越准确.,能够想像，假如t非常非常小，就能够认为x/t表示是物体在时刻t速度，这个速度叫做,瞬时速度,第14页,定义：运动物体在某一,时刻,(或经过某一,位置,)时速度，叫做瞬时速度,物理意义：,准确,地,描述,做变速直线运动物体在某一,时刻,(或经过某一,位置,)时运动,快慢程度,瞬时速度是矢量，其大小叫做瞬时,速率,；其方向就是物体那一时刻,运动,方向,瞬时速度与平均速度区分,平均速度,瞬时速度V,与某时间(位移)对应,与某时刻(位置)对应,过程量,状态量,粗略描述变速运动,准确逐点描述变速运动,(2)瞬时速度,第15页,在以后叙述中，“速度”一词,有时指平均速度,，,有时指瞬时速度,要依据上下文判断,匀速直线运动，就是,瞬时,速度保持不变运动在这种运动中，平均速度与瞬时速度,相等,第16页,例4 下面几个速度中，属于平均速度是()，属于瞬时速度是(),A.信号沿动物神经传输速度大约为100ms,B.台风以36m/s速度向东北方向移动,C.汽车经过站牌时速度是72km/h,D.子弹以790m/s速度击中目标,E.汽车用40km/h速度从甲站行驶到乙站,CD,ABE,第17页,1以下关于速度说法正确是(),A.速度是描述物体位置改变物理量,B.速度方向就是物体运动方向C.位移方向和速度方向一定相同,D.匀速直线运动速度方向是能够改变,B,第18页,2某列火车在一段长30km笔直铁轨上行驶，行驶平均速度是60km/h，以下说法中正确是(),A.这列火车经过这段铁轨时间是0.5h,B.这列火一定以60km/h速度在这段铁轨上行驶,C.这列火车假如行驶60km旅程一定需要用1h,D.60km/s是火车在这一路段中最高速度,A,第19页,3物体沿直线向前运动，第1秒内位移为5m，第2秒内平均速度为10m/s，从第3秒起物体做速度为15m/s匀速运动则头5s内物体平均速度为多少?,解：第1秒内位移为5m，第2秒内位移为10m，35s内位移为45m，则头5s内物体总位移为60m,第20页,名 称,平 均 速 度,瞬 时 速 度,定义式,=x/t(x为位移),v=x/t(t非常小),物理,意义,时间段t内物体运动平均快慢,某时刻物体运动快慢,了解,关键点,平均速度总是对一段时间而言,在t内物体运动快慢普通不一样,平均速度粗略地描述,了,运动快慢,瞬时速度是指某一时刻而言,t取得越小，描述t时刻速度越准确,瞬时速度准确地描述了运动快慢,第21页,【作业】,问题与练习,第22页,再见,第23页,