1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,1.,了解什么是内能,;,2.,知道内能与温度之间关系,;,3.,掌握改变内能两种方式并能用来处理简单问题,.,第2页,第3页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,阅读第78页“内能”内容，完成下面问题：,1.,运动物体含有,能；而组成物质每一个分子都在不停地做无规则运动，所以运动分子也含有,能。,2.,弹簧受到拉伸或压缩时发生形变，从而使弹簧含有,能；而组成物质分子之间也存在引力或斥力，所以分子间还存在,能。,3.,物体内部全部分子热运动,能与分子,能总和，叫做物体内能。,4.,一切物
2、体，不论温度高低都含有,能，它单位是,，用字母,表示。,第4页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,讨论,:,0冰块有没有内能？,分析：,我们知道，物质是由,组成，固态冰块是由分子按一定稳定结构有规律地排列形成晶体结构，由,现象可知，一切物质分子不停地做着,运动，运动着分子含有,，,0冰块也不例外。因为水分子晶体排列形成稳定结构，分子之间有相互作用力，因而水分子之间还含有,能。而内能是物体内部全部分子热运动,和势能,。所以,0冰也含有内能。,第5页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,内能是物体内能,而不是单个分子内能，一切物体不论温度高低都含有内能。,第6页,自主预习,小组讨论,教师
3、点拨,跟踪练习,以下说法正确是（,）,A.物体分子总是在做无规则运动，所以分子含有动能,B.当物体被举高时，其分子势能随之增加,C.当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加,D.0以下时，物体分子既不含有动能也不含有势能,第7页,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,1,内能和物体质量,关系：,物体质量越大，物体内部分子个数就越多，所以物体内能也就越,。比如：温度相同一大桶水比一小杯水内能,。,2,内能和温度,关系：,物体分子无规则运动猛烈程度与温度相关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越,，物体内能也就越,。比如：同一物体温度越高，内能越,。,3,内能和物体状态,关系：,物体状态不一样时
4、分子间距离不一样，分子间作用力大小,，从而会改变分子,能大小，所以内能也不一样。比如：冰熔化过程中，温度即使不变（即分子动能不变），内能却在增加。,第8页,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,机械能与内能区分：,机械能与整个物体运动情况相关，如物体质量、高度、速度，是宏观物体做机械运动所含有能量；,内能与物体内部分子热运动和分子间相互作用情况相关，如：物体温度、质量、状态等，与物体微观结构相关。,第9页,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,相关内能大小说法正确是（）,A.0冰内能0水内能小,B.0冰内能为0J,C.0冰全部熔化成0水，内能增大,D.高温物体一定比低温物体内能大,第10页,自主预习,小组讨
5、论,教师点拨,跟踪练习,1.温度不一样两个物体相互接触，低温物体温度,，高温物体温度,，这个过程叫做,。,2.发生热传递时，高温物体内能,，低温物体内能,。,3.热传递过程中，传递内能多少叫做,；物体吸收热量，内能,，放出热量，内能,。,第11页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,1.将一根铁丝放到火炉上烤，铁丝吸收,温度,内能,；将烧红铁丝放到凉水中，铁丝温度,，内能,。,分析得出：,能够改变物体内能。,一样一根铁丝，用手往返弯折几次，感觉弯折出温度会,，内能,。,分析得出：,能够改变物体内能。,2,1,3,第12页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,2.观察书本第9页两个演示试
6、验，回答下列问题：,如图甲所表示，在一个配有活塞厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚棉花，把活塞快速压下去，观察到现象是,，这是因为,。,如图乙所表示，瓶内装有少许水，水 上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳起时：观察到瓶口附近有,出现，这是因为瓶内空气推进活塞做功时,能转化为,能，温度,，水蒸气,成小水滴。,分析得出：,能够改变物体内能。,2,1,3,第13页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,小结：,1.,改变物体内能方式有两种：,和,，且在改变物体内能上是等效。,2.,在热传递过程中，高温物体,热量，温度,，内能,；低温物体,热量，温度,，内能,。,3.,对物体做功，物
7、体内能,，温度,，,能转化为,能；物体对外做功，此物体内能,，温度,，,能转化为,能。,2,1,3,第14页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,内能是物体内部全部分子做无规则运动动能和势能总和，是一个状态量，常说“含有内能”；热量是在热传递过程中，传递内能多少，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“物体含有或含有热量”。,第15页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,1.以下说法错误是（）,A.做功能够使物体内能发生改变,B.热传递能够使物体内能发生改变,C.用做功方法来改变一个物体内能，就不能同时用热传递方法来改变它内能,D.改变物体内能能够同时用做功方法和热传递方法,2.以下属于经过做功路径改变物体内能是（）,A.在火炉上烧水，水温升高,B.用气筒给轮胎打气，气筒壁发烧,C.感冒发烧，用冷毛巾敷额头,D.酷热夏天，柏油路面温度升高,2,1,第16页,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,3.在严寒冬天为使自己身体暖和一些，请你用不一样物理知识，写出两种能够使身体暖和方法并简明说明理由。,方法一：,；,理由：,.,方法二：,；,理由：,.,4.学过改变物体内能方法后，你能不能够用物理术语解释“摩擦生热”和”钻木取火”？,2,1,第17页,第18页,
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