初一语文开学第.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,初 一 语 文,开 学 第 一 课,齐陵一中语文组,第1页,欢迎词,同学们好，我首先祝贺大家顺利完成小学阶段学习，也赤诚欢迎大家来到欣欣向荣文亭一中。从今天开始我将伴随大家进入初中阶段语文学习。,同学们，从今天，你们中学生活开始了，你们人生也开始了新航程。在今后这段人生航程中，语文将为你打开一扇神奇大门，也是一扇通向瑰丽多姿大千世界、丰富细腻心灵世界之门。在大语文世界里，它会让你感悟生命、关注社会、陶冶性情，启发你更深入思索人生意义，启迪你珍爱生命、热爱生活。,亲爱同学们，新阶段新起点，一道崭新起跑线就在我们面前。不论从前，你在小学阶段是跑得快还是慢，现在大家又都在同一个起跑线上了，你能够重新开头开始起跑。,第2页,老师自我介绍,我姓,郭,，名,素贞,。意思就是向来不怕困难，坚贞不屈。,座右铭：,“,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,。”,屈原,做人标准：“,实,”。即：,老老实实做人，踏踏实实做事。,第3页,惜缘,（1）师生缘,我大学毕业到现在快要20个年头了，有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分巧妙和难得。教师水手、学生渡客。,（2）同学缘,时下流行一个说法，表明关系亲密，缘分可贵：同过窗（学友），扛过枪（战友），下过乡（难友），蹲过牢（狱友）。你们恰好赶上了第一条，不论是你们碰到了我，还是你们彼此成为新同学，请记住，这都是缘分，未来生命中，你还会不会记得初中生活，这极难说，生命是个变数。希望你们倍加珍惜朝夕相处岁月，倍加珍惜你们情谊，珍惜我们之间缘分。电视剧三国演义中有句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。慢慢地体会，你会发觉各种无穷奥妙。,第4页,一、何为语文？,二、语文中乐趣,三、怎样学好语文？,四、语文课堂学习,详细要求：,五、其它事项：,第5页,一、何为语文？,（一）从大语文观看：,1、语文是生活。,2、语文是人生存拐杖，发展翅膀。,第6页,（二）从小语文观看：,语,文,语言,文学,语言规范,语言利用,语言信息,文学积累,了解整合,文艺鉴赏,文学写作,第7页,语文特点：好玩和有用,语文学习要,好玩,。语文复习要,有用,。,1、好玩,有趣味,（学科趣味）,有深度,（人生哲理）,2、有用,生活中语文技能,应试语文技能,第8页,初中语文教材特点,A、课文篇幅长；,B、内容包括知识面广；,C、知识体系复杂，知识点多；,D、课文思想内涵更深刻。,第9页,初中语文课堂特点,1课堂容量大、节奏快；,2课堂拓展加宽，内容加深；,3课堂重视学生主动参加；,第10页,初中语文学习关键,掌握字词 锤炼语言,培养思维 学会写作,第11页,学习语文 目标,一是要学会说话，因为说话是一个人在社会上生存首要条件；二是要学会阅读，这是一个在当今信息量极度膨胀社会所必需掌握生存技能；三是要学会写作，这是同学们今后走上工作岗位所必须具备一项基本技能；四是要学会做人，即经过感受文章来形成自己正确世界观和价值观，从而更加好地服务社会。,学习语文目标,：,一是要,学会说话,，因为说话是一个人在社会上生存首要条件；,二是要,学会思维,，这是一个在当今社会所必需掌握生存技能；,三是要,学会写作,，这是同学们今后走上工作岗位所必须具备,一项基本本事；,四是要,学会做人,，即经过感受文章来形成自己正确世界观和,价值观，从而更加好地服务社会。,第12页,二、语文之趣,第13页,(1)我不敢娶,清代,李鸿章,有个远房亲戚,李某,，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：,“我是李鸿章大人亲戚”,。可是，,“戚”字不会写，只好借用“妻”来代替。,他想：有了这块金字招牌，准能考中。,谁知，详实主考官不徇私情，他看了李某试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章大人亲妻”后，又加上了几个字：,“所以，我不敢娶（取）你”。,第14页,(2)当年李鸿章在曾国藩幕府中，打太平天国，,屡战屡败,，在向朝廷汇报军情时，李鸿章巧妙地颠倒了一个词语，把屡战屡败改成了,屡败屡战,，这么就把湘军在困厄面前精神气概给突现出来了。,（3）发生在周总理身上一件事。有外国记者讥讽到：真是对牛谈琴！周总理礼貌回敬：对，牛弹琴！一字未改，标点一变，面目全非！,第15页,(4),歧义之趣,A 叔叔亲了我妈妈也亲了我。,B 下雨天留客天留我不留,C无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣,（5）、两人对骂：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！即使粗鄙，但确实让人忍俊不禁。,第16页,三、怎样学好语文？,你听说过什么方法？你认为哪些比较可行,第17页,语文学习歌诀,练好语文基本功,：,你,普通话说得怎样？“天不怕，地不怕，就怕,广东人说,普通话。”你字写得怎样？你是否常写错别字,？,优异诗文勤记诵,：,作文中应用了背诵过诗文，加5分。,报纸杂志常翻阅,:语文报、作文点评报；读者,意林,中学生、语文月刊等。,买书看书做书虫,：,多进阅览室，多去图书馆。,语文笔记贵坚持,：,写作技巧归纳，错别字、病句搜集，文学常识、诗词名,句、对联、名人名言，佳作美文,课外练笔不放松,：,日志、周记、读后感等,。,生活处处皆学问,：,留心生活中语文,他山之石把玉攻,：,多向其它人学习。,基础知识早复习,：,平时重视积累（字词、文学常识、修辞等）,。,书本学习贯一直,：,书本是根基,。,第18页,老师提议：,1、课内“六要”：,要认真预习、听课、作业、复习,要主动思索并努力回答老师提出问题,要养成记好笔记习惯,要把字写得工整美观，笔划清楚，,万不可潦草,要把话说得清楚、明白、响亮,要把作文写得新奇、生动、流畅,第19页,2、,课外要做到“四多”,多阅读文章、报刊、文学作品,多写日志、周记、心得体会,多积累好词好句好段及名言警,句等,多背诵优异诗文。,第20页,四、语文课堂学习,详细要求：,第21页,一、做好课文预习,1、查阅资料，了解作者及写作背景。,2、朗诵课文，借助工具书处理生字、生词（誊录），标注自然节序号。,3、初读课文，,试着了解作者写了哪些内容，明晰作者写作思绪。,4、细读课文，勾画标注：,a、不了解地方,b、喜欢词语句子,c、对书中内容质疑并思索课后练习题。,5、,最终总结出文章写作技巧是什么，语言利用特点是什么；文章值得借鉴是什么，读后受到启发有哪些。,第22页,二、认真听课,结合预习情况，有目标认真听好课。,上课要求,：,坐姿端正，不东倒西歪；,恪守纪律，不讲小话，不做与语文课堂无关事；,认真做好笔记：,圈点勾画；写批注,(,不动笔墨不读书,）,围绕老师问题主动讨论，,主动回答下列问题。,第23页,三、课后认真复习,2、互动和配套，学一课做一课，小组长每学完一课检验一次，老师不定时抽查。,3、按时、按质、按量完成作业，禁止迟交缺,交！,1、复习本课字词，准备下一节课听写；复习本课内容，准备下一节提问。,第24页,小结：良好语文学习习 惯是成功基石,1做好学习两个基本步骤：,预习、复习,；,2培养良好听课习惯：,认认真真地思，清清楚楚地说，工工整整地写和明明白白地记，深情并茂地读。,（课堂上独立思索不使用其它参考资料）,；,3合理安排学习时间，提升学习效率。,第25页,五、其它事项：,第26页,（一）工具准备：,准备五个本子：课堂作业本、课堂笔记本、大作文本、周记本、积累本。,准备三支笔：黑笔、红笔、铅笔。,三种工具书：当代汉语字（词）典；,成语词典；古汉语词典。,一份杂志读者或意林或青年文摘等。,一份报纸：,语文周报或语文报 或作文报,一本字帖,第27页,1、,六个“一”,一个摘抄积累本或读书笔记本（,比较厚实笔记本）,。A,天天整理好词5个、佳句3句，美段1个,.B,每七天最少写随笔或日志或读后感两篇内容自定，形式不限，每篇最少300字。（每七天一上交）,一个临摹本，每七天最少三篇练字。,一个语文笔记本，每篇课文知识整理方法整理。,一个课堂作业本，课堂使用。,预习及课堂笔记提议批注书上。,一本作文和一本周记。,2、,四个“每”,A、天天坚持听写，天天均要完成摘抄积累本上作业。,B、每七天作业：作文（周记）；最少300字或随笔或读后感或日志；阅读、练字。,阅读自读书本，并圈点勾画。,C、天天上课，开展“课前三分钟”活动。,内容：,美段（诗歌、名言警句等）背诵、默写朗诵,。,D、,每七天背诵两首古诗词,（二）、,语文作业常规,第28页,推荐书目：,西游记吴承恩著;,（2）水浒传施耐庵著；,朝花夕拾鲁迅著；,骆驼祥子老舍著；,繁星春水冰心著,鲁滨孙这漂流记(英)笛福著；,格列佛游记（英）斯威夫特著；,童年（俄）高尔基著；,钢铁是怎样练成（俄）奥斯特洛夫斯基著；,名人传（法）罗曼罗兰著。,第29页,亲爱同学们，我为拥有你这么优异学生而骄傲。俗话说：“得天下英才而教之，其乐无穷”。让我们别去追逐时髦而去追逐太阳和月亮；别去追逐粉脂而去追逐唐诗和宋词；别去追逐庸碌而去追逐正义和才华。,求知和学习，是一项艰辛劳动，它决不但是诗情画意，轻歌曼舞田园诗，更是失败与成功，苦恼和欢乐相织交响曲。,让我们今后三年时间里，一起走进语文世界，进行一次语文学习革命，激情投入，放飞心灵，自主学习，独立思索，相互切磋，砥砺思想，共赏语文世界无边春色，同享人类精神灿烂文明；,让我们紧握勤奋钥匙，去开启成功之门，把理想变为现实！,教师寄语：,第30页,作业：,1、预习第一课（作者介绍、生字词、标自然段序号、熟读课文理清思绪等）,2、天天必做作业：,整理好词5个、佳句3句，美段1个,3、每七天作业，自己合理安排时间,。,第31页,