七年级家长会PPT模板.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关爱与监督,爱孩子一切，不止是成绩！,七年级（1）班家长会,2013年11月15日,第1页,尊敬各位家长：,首先感激您们在百忙之中抽闲来参加今天家长会，帮助并参加我们教育教学工作。,教育是双向，必须家庭和学校主动配合才可能取得成效。,在此,我代表初一（1）班,全部学生和任课老师,对在座,家长,表示,感激!,感激您们对我们工作支持与关心！,第2页,班主任:,成功是成功之母,打造强势班级,塑造强势人格,第3页,前苏联教育家,苏霍姆林斯基,说：,“两个教育者,学校和家庭,，不但要一致行动，要向孩子提出一样要求，而且要志同道合，抱着一致信念，一直从同一标准出发，不论在教育目标上、过程上，还是伎俩上，都不要发生分歧”,。,我们努力,您关爱,孩子成功,第4页,初一（1）班基本情况,1、全班共37人，男生20人，女生17人。,2、大部分学生比较活跃，但不能够完全平静下来学习。,3、我教育理念：,尊重学生、平等对待学生、严格要求学生，教学生学会做人。,第5页,第一部分：,入学成绩及期中成绩分析,第6页,期中考试成绩分析,考试科目：语文、数学、英语各为150分，政治、历史各为100分。,分值：总分650分。,一、基本情况：,二、学生成绩分析：,1、校内很强、校外不强。校内尤其突出尖子，但相比外校高手更多、更强。2、两极分化显著，校前40名（占17人）相对很好；班级后10名相对较弱。,3、整体进步很大，相比入学校排名，我班23人上升，占62%，14人排名下降，占38%。,第7页,三、学生成绩给我启示：,1、养成教育不到位，行为习惯整体偏下。,（1）上课定力不够，不认真听讲，做小动作、开小差，甚至有带手机等不良习惯。,（2）个别学生课后不做作业，晚上在家看电视、玩手机、玩电脑等，早晨回校抄作业。,（3）课外学习缺乏计划安排，家长没有监督到位，课余缺乏阅读课外书习惯。,（4）希望：家长在家必须严格督促孩子平静学习，常与班主任、科任老师交流。,第8页,三、学生成绩给我启示：,2、理想和目标未建立，进取心不强。,试卷看似简单，但要拿高分甚至满分是很困难，细节决定成败。,希望：多与孩子谈心，了解其心理改变。,第9页,三、学生成绩给我启示：,3、班级管理任务艰巨。,（1）学生人数多，学生参差不齐。,（2）学生年纪小，不懂事。,（3）要养成良好行为习惯、学习习惯。,（4）要提升成绩，要从各个细节抓起。,第10页,测试后显露出问题：,1.在这次测试后，我们发觉很多同学总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引发重视是英语、数学,尤其是数学这科拉分数最多.但也不能忽略语文.因为各个方面原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。,2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎造成失分过多3.老师重复强调知识点没落实到位.,第11页,成绩背后问题：,1、个别同学上课自认为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己事情，完全不顾老师所讲内容。,2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过练习部分学生一直没有养成及时订正习惯，造成已做过练习屡做屡错。,要有“纠错本”！,第12页,3.,竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。,4.学习效率不高，无法快速进入学习状态。放松学习，临考试才慌忙复习,行为懒散。,5.考试心理状态调整不好。,6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后问题第13页,第二部分：,班级日常管理,第14页,我们要做（1）班主人,“三做”,：,自己事情自己做,家里事情主动做,班级事情抢着做,第15页,班 级 口 号,我们要做（1）班主人,在问题中成长,在错误中进步,第16页,一、班级管理目标：,目 标：,一个关键、两个重点、四个要求。,一个关键：,以学习为关键。,两个重点：,纪律和卫生。,四个要求：,会做人、会处事、会共处、会学习。,班级规章制度,第17页,二、班级规章制度：,希望家长,了解上学、回家时间，时刻了解孩子动向。,配合班主任工作，督促孩子按时上学，因为一切都是为了孩子们！,（一）出勤：,1、不迟到，不早退，不旷课。早晨7：30前到校，中午14:00前到校。,2、有事必须提前请假，由家长按要求写好请假条，交班主任。假如有急事或急病，必须由家长打电话，要说清请假理由和时间。（事假事先请，病假事后补）,返回,第18页,（二）纪律：,1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。,2、同学之间要团结友爱、相互尊重、相互帮助，不准骂人，不准打架，有矛盾要找老师处理。,3、上课要认真听讲，不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关书、做其它科作业。,4、,不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。,5、服装整齐，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。,返回,第19页,安全工作,学生伤害事故主要类型：,溺水,交通,自然灾害,打架斗殴,校园周围安全生产事故,第20页,第三部分：,家庭教育,第21页,一、问卷调查：,1、你是否经常与孩子沟通谈话？,2、你是否经常与孩子班主任沟通？,3、你是否经常督促孩子学习？,4、你是否了解孩子平时在学校表现？,你对你儿女了解有多少？,5、你是否知道孩子梦想、兴趣兴趣？,6、你是否了解孩子最喜欢和最不喜欢科目是什么？,7、你是否知道孩子与哪些朋友交往？,第22页,二、中学生喜欢父母类型,1、了解尊重儿女,2、不摆家长架子,3、家庭和睦,4、赏识自己,5、真正关心儿女,6、对儿女期望值要合乎实际,第23页,1、教育孩子要有责任心。,有同学即使成绩不是很突出，但只要有强烈责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多标准。,在日常生活详细事情当中，让孩子为自己去尝试负担一定责任；要求孩子为自己学习负责，认真完成作业，自己检验作业；要求孩子做一些力所能及家务；洗自己衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教诲他做值日生、班干部应尽职尽责。,三、对各位家长几点提议：,第24页,2、多与孩子沟通。,尽可能确保天天与孩子及时沟通，,多了解儿女在校各方面表现，不要只关心学习成绩，而要关心儿女进步、成长。家长也要重视言传身教，给孩子树立良好榜样。,3、多表彰勉励学生。学生做对了、做好了要及时表彰，碰到挫折要多勉励。学生做错事情要让他（她）自己负担，,千万不能太溺爱孩子。要养成良好行为习惯。,第25页,4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。,（1）安排好作息时间。,（2）督促孩子按时完成老师布置任务工作。,（3）有选择地看课外书。,（4）引导孩子掌握良好学习方法。,5、尊重、了解老师。,老师一个人面对37个学生，不可能兼顾每一位学生，父母是两个人面对一个孩子。,6、理智爱子。,第26页,对家长希望：,一、重视,二、了解,三、关心,四、勉励,五、督促,六、配合,第27页,对孩子要做到十留心：,1、在外留宿 2、回家很迟,3、带同学住宿 4、受伤回家,5、超高消费 6、超出情谊交往,7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏,9、打电话时间长，次数多。,10、穿奇装异服，兴趣打扮，或缄默寡言。,。,第28页,请在座父母记住：,你能够不是天才，但你能够成为天才父母,第29页,四 家教忌讳,第30页,1、一味堵压不如疏导。,比如，一点不让看电视是不现实，而是引导他们怎样正确分配时间，珍惜时间，做时间主人。,2、不负责任放任，不论不问。,有家长认为给了小孩吃穿，给了孩子钱就完成了任务。尊敬家长先生们，教育孩子不是任务。孩子是我们全部希望！,3、盲目标严管型。,让孩子怕得见父母如见老虎，绝不是好事，让孩子说出自己心里话，跟父母平等而理性交流，那才是做父母成功。,第31页,第五部分：,家长个别交流,第32页,让我们携起手来，共创孩子美好明天,祝全家幸福万事如意,第33页,祝,各位家长：,家庭幸福!,事业兴旺!,谢谢各位家长支持与配合！,再见！,第34页,