1、第,4,课时 一元一次不等式（组）,*,*,数与式,第一章,第1页,第,3,课时 分式,课前小练,.,1,考点梳理,.,2,广东真题,.,3,中考特训,4,.,第2页,课前小练,D,D,第3页,课前小练,解：原式,=.,当,a,1,时，,原式,.,a-2,.,a,（,a-1,）,a-1,（,a-2,）,2,a,a-2,-1,-1-2,1,3,第4页,考点梳理,考点一：,分式意义,1,分式有意义条件是分母不为零；分母,为零时分式无意义,2,分式值为零条件是：分式分子为,零，且分母不为零这两个条件缺一不,可,.,第5页,考点梳理,A,(1),要使分式,有意义，则,x,取值范围是,(,),A
2、x,1 B,x,1 C,x,1 D,x,1,解：,(1),分式有意义，,x,10,，,x,1.,故选,A.,(2),若分式,值为,0,，则,x,值是,(,),A,x,3 B,x,0,C,x,3 D,x,4,(2),分式值为,0,条件为,x,3,0,，,且,x,40,，解得,x,3.,故选,A.,A,第6页,考点梳理,x 5,A,A,第7页,考点梳理,A,以下计算错误是,(,),解：,A.,不正确，由分式基本型分式分子分母同时乘以,10,后应为：,=,B,正确，分式分子分母同时约去最简公因式即可得出结论；,C,正确，互为相反数商为,1,；,D,正确，同分母分式相加减，分母不变，分子相,加减故选
3、A.,0.2a+b,0.7a-b,2a+10b,7a-10b,第8页,考点梳理,在应用分式基本性质进行变形时,，,要注意,“,都,”“,同一个,”“,不等于,0,”,这些字眼意义,，,不然轻易出现错误,.,第9页,考点梳理,D,C,A,第10页,考点梳理,考点三：,分式化简与求值（重点，每年必考）,分式化简求值普通解题思绪为：,1,利用因式分解、通分、约分等进行化简，结果要化成最简分式或整式：,2,选择字母取值代入化简后式子计算得结果注意字母取值时一定要使原分式和化简后式子都有意义,.,第11页,考点梳理,(,福建,),先化简，再求值：,解题关键是熟练掌握分式混合运算次序和运算法则,.,易混
4、点：代入求值时未考虑原分式有意义,第12页,考点梳理,第13页,广东真题,解：原式,2a,，当,a,时，,原式,2,.,2a,2,a+4,a,2,-16,a,2,-4a,第14页,广东真题,第15页,广东真题,第16页,广东真题,第17页,中考特训,一、选择题,A,C,第18页,中考特训,B,A,C,第19页,中考特训,2,X=2,二、填空题,1,X-1,第20页,中考特训,m,第21页,中考特训,第22页,中考特训,第23页,中考特训,第24页,中考特训,4,假如实数,x,满足,x,2,2x,3,0,，,求代数式,值,第25页,中考特训,C,1,第26页,中考特训,3,(,烟台,),先化简，再求值：,(1,),，,其中,x,满足,x,2,2x,5,0.,第27页,感激聆听,第28页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
