1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七单元燃料及其利用,第1页,考点一,燃烧与灭火,重点,命题角度燃烧条件探究,百变例题,2,(,岳阳,),以下探究燃烧条件试验中,只能得到“燃烧需要温度到达可燃物着火点”是,(,),第2页,第3页,百变解读:物质燃烧三个条件是:可燃物、与空气,(,或氧气,),接触、温度到达着火点。探究可从物质、装置入手进行变式。,第4页,【,解析,】,A,中小木条能燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要可燃物;,B,中小木块先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度到达可燃物着火点;,C,中铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,水中
2、白磷不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触且温度到达可燃物着火点;,D,中烧杯内蜡烛一段时间后熄灭,外面蜡烛正常燃烧,说明燃烧需要氧气。,【,答案,】,B,第5页,变式一:物质变式,1,探究燃烧条件:若,B,处盛放木炭。,第6页,.,先在,A,处通入氮气一段时间后,在,B,处加热,,B,、,C,处没有显著改变;,.,待,B,处冷却至室温,在,A,处通入氧气一段时间后,,B,、,C,处没有显著改变;,.,在,A,处继续通入氧气,然后在,B,处加热,发觉木炭燃烧,,C,处变浑浊。,第7页,与,对比,说明燃烧条件之一是,_,;,与,对比,说明燃烧条件之一是,_,。,与氧气接触,温度到达着火点,第8页,变式二
3、装置变式,第9页,2,(,宜春模拟,),右图是“探究燃烧条件”试验改进,装置,往烧杯中加入足量以下物质,能引发白磷燃烧是,(,),A,氢氧化钠,B,硝酸铵,C,食盐,D,_,A,浓硫酸,(,合理即可,),第10页,3,如图是为探究物质燃烧条件设计试验:,第11页,(1),该试验主要探究是燃烧需要,_,。,(2),该试验观察到现象是,_,。,(3),该试验所发生反应化学方程式是,_,。,(4),若用该装置测定空气中氧气体积含量为五分之一,试验,中应注意事项有,_,;,_,。,(,写出两点,),氧气,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧,=,点燃,4P,5O,2,2P,2,O,5,装置不漏气,白磷要足量
4、第12页,4,利用如图所表示装置,探究可燃物燃烧条件。,第13页,已知:白磷着火点为,40,。,(1),白磷燃烧化学方程式为,_,。,(2),打开,K,,通入氧气,观察到试管中液面下降,原因是,_,_,。,=,点燃,4P,5O,2,2P,2,O,5,通入氧气使试管液面上方气压增大,将试管中水压入,长导管和烧杯中,液面下降,第14页,(3),对比乙、丙中试验现象,可知可燃物燃烧条件之一,是,_,;试验过程中,能说明可燃物燃烧另,一个条件试验现象是,_,_,。,温度到达着火点,丙中白磷起初不燃烧,液面下降接,触氧气后丙中白磷燃烧,第15页,变式三:利用燃烧条件探究灭火原理,5,“蜡烛一吹就灭”是
5、生活中一个常见现象,化学兴趣,小组依据灭火原理,针对蜡烛熄灭原因展开了探究。,【,探究一,】,小明依据呼出气体成份认为:吹气流中有较,多,_,气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下,试验方案:,_,,否定了小明想法,从而认,为蜡烛熄灭是因为吹气流带走了,_,_,,使温度降到了着火点以下。,二氧化碳,用扇子扇灭蜡烛,蜡烛燃烧产生部分热,量,第16页,【,探究二,】,小红依据灭火原理经过深入思索认为,也可能因为吹气流移走了可燃物,蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个试验:,查阅资料:蜡烛着火点大约是,190,,酒精灯火焰温度在,400,1 000,,蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
6、第17页,试验,1,:如图甲,把活塞从左端位置快速向右推,右端蜡烛火焰马上熄灭。,试验,2,:如图乙,先将活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计示数到达,280,以上时,点燃右面蜡烛,把活塞从左端位置快速向右推出,右端蜡烛火焰马上熄灭。,第18页,第19页,【,试验结论,】,蜡烛一吹就灭原因不只是降低温度,还有,_,。,【,试验分析、讨论,】,试验,2,中用两盏酒精灯目标是,_,_,。,移走可燃物,增大,加热面积,尽快到达着火点以上温度,第20页,【,拓展应用,】,以下生产生活中灭火方式与上述试验灭火,原理一致是,_(,填序号,),。,A,消防用大功率风力灭火机灭火,B,用干冰灭火,C,用锅
7、盖盖灭油锅着火,D,用水灭火,A,第21页,命题角度,灭火原理,例,1,(,南京,),炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要,灭火原理是,(,),A,隔绝空气,B,降低可燃物着火点,C,去除可燃物,D,升高可燃物着火点,【,答案,】,A,第22页,6,(,长沙改编,),燃烧是人类最早化学改变之一,运,用燃烧和灭火知识是同学们应该具备基本科学素养,下,列灭火办法或行为你认为正确是,(,),A,电烤炉着火时,用水浇灭,B,堆放杂物纸箱着火时,用水浇灭,C,室内起火,应该快速打开全部门窗,D,不慎碰倒酒精灯,洒出酒精在桌上燃烧起来,马上,_,B,用湿抹布盖灭,第23页,命题角度易燃物和易爆物相关图标,例
8、2,(,扬州,),年,2,月,1,日起扬州市主城区内禁止燃放,烟花爆竹,以下为“禁止放鞭炮”标志是,(,),【,答案,】,B,第24页,考点二,燃料合理利用与开发,重点,命题角度,三大化石燃料,例,3,(,江西,),以下属于化石燃料是,(,),A,天然气,B,沼气,C,木柴,D,_,【,答案,】,A,煤,(,或石油,),第25页,命题角度,新能源利用与开发,例,4,(,吉安一模,),以下能源中属于绿色能源是,(,),A,氢能,B,煤,C,石油,D,_,【,答案,】,A,风能,(,合理即可,),第26页,7,为了净化城市空气,许多城市公交车改用了新能源,电动汽车。以下关于新能源电动汽车说法错误
9、是,(,),A,新能源包含太阳能、风能、核能等,B,新能源电动汽车推广使用有利于降低雾霾产生,C,电动汽车行驶过程中是将机械能转化为电能,D,电动汽车推广使用不但保护环境且节约化石能源,C,第27页,试验,燃烧条件探究,第28页,氧气,着火点,着火点,氧气,(,或空气,),氧气,可燃物,温度到达着火点,着火点,氧气,第29页,第30页,【,尤其提醒,】,(1),铜片作用:作载体、传热。,(2),热水作用:提供热量、隔绝氧气。,第31页,例,(,临沂,),在通常情况下,燃烧需要三个条件:,_,_,、氧气,(,或空气,),、到达燃烧所需最低温度,(,也叫着火,点,),。,可燃,物,第32页,(1)
10、下面是探究燃烧条件试验,请你依据试验图示和资料,信息回答相关问题。,资料信息:白磷和红磷着火点分别是,40,、,240,。,铜片上红磷不燃烧,是因为,_,。,烧杯中水作用首先,_,,另首先,_,。,温度没有到达着火点,隔绝氧气,提供热量,第33页,(2),为了预防失火造成生命财产损害,加油站等场所常贴有,以下图标,其中表示“禁止吸烟”是,_(,填字母序号,),。,B,第34页,【,拓展设问,】,(3),该试验主要利用铜片,_,性。,(4),对比铜片上白磷与水中白磷,说明燃烧需要条,件是,_,。,(5),白磷燃烧化学方程式为,_,。,(6),燃着白磷熄灭后,观察到铜片上白色固体周围,铜片表面变黑,该黑色物质是,_(,填化学式,),。,=,点燃,导热,与氧气,(,或空气,),接触,4P,5O,2,2P,2,O,5,CuO,第35页,






