1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章 压强,第一节 压强,第1页,F,F,F,F,寻找三幅图中压力示意图共同点？,第2页,小孩,垂直,压在地面上力,图钉,垂直,压在墙面上力,木块,垂直,压在斜面上力,压,力,第3页,一、,压力,：,垂直,作用在物体表面力,1.产生原因：,物体之间相互挤压,2.作用点：,在受力物体表面,3.方向：,垂直于受力面，且指向受力面。,第4页,G,G,G,F,F,F,第5页,重力,压力,性质,施力物,作用点,方向,大小,普通情况下，,压力大小和重力大小不相等。,相互吸引,相互挤压,地球,受力面上物体,物体重心,受
2、力物体表面,竖直向下,垂直指向受力表面,G=mg,依据详细情况而定,第6页,探究压力作用效果,观察图-，小明在沼泽地中陷得较深，说明压力作用效果较显著，压力作用效果可能与哪些原因相关？,图-3(a)，接触笔尖手指受压感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越显著。,图-3(b)，与手掌接触那部分气球形变较小，而手指顶着那部分形变显著；用力越大，形变越显著。,第7页,第8页,第9页,猜测,、可能与受力物体受力面积大小相关。,、可能与压力大小相关。,第10页,试验结果,(1).当受力面积相同时，_越大，压力作用效果越显著；,(2).当压力相同时，_越小，压力作用效果越显著.,压力,受力面积,第11
3、页,一、物理学上用压强表示压力作用效果。,二、压强：,物体单位面积上受到压力叫做压强。,1、压强公式：,压 强,其中：P:压强 F:压力 S:受力面积,第12页,2、压强单位：,（1）在国际单位制中，力单位是N，面积单位是m,2,，压强单位是,帕斯卡,，简称,帕,，用符号,Pa,表示。,（2）感受“帕”：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面压强为0.5Pa。一个成人站在水平地面上对地面压强约为1.510,5,Pa。,（3）1Pa含义：,1平方米面积上受到压力为1N。,1Pa=1N/m,2,（4）只有压力单位是N，受力面积单位是m,2,，,压强单位才是帕斯卡,。,第13页,例：一辆坦克质量为20t，每
4、条履带与水平地面接触面积为2m,2,。求坦克对地面压强多大？,F=G,=mg,=2 10,5,N,=2010,3,kg 10N/kg,p=,F,S,_,_,=,2 10,5,N,4m,2,=,510,4,Pa,答：坦克对地面压强是510,4,Pa。,第14页,思索,1.人正常站立和走路时压强大小一样吗？,2.人在快要破碎冰面上时，该怎样抢救？,3.常见大型机械（如推土机）为何有宽宽履带？,第15页,在日常生活中，有时要增大压强，有时,要减小压强。,常见增大和减小压强例子,：,1.增大压强能够,增大压力,减小受力面积,2.减小压强能够,减小压力,增大受力面积,第16页,思索,1.为何用尖锐刀能较
5、轻易地将橙子切开？,2.为何钢轨要经过枕木铺设在地面上？,第17页,1.以下说法中正确是（）,A、物体受到重力越大，产生压力越大,B、在受力面积相等时，重力大物体产生,压强一定大。,C、压力大物体产生压强不一定大,D、压力相等时，底面积大物体受到,压强一定小,2.以下事例中属于增大压强是（）,A、把书包带做得宽一些,B、菜刀钝了磨一磨就好了。,C、在坦克轮子上安装履带,D、在铁轨下铺有枕木,C,B,第18页,3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对,地面压强将怎样改变（）,A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断,4.有一长方体砖块，把它平放、侧放、竖放时对地面压力_；对地面压强_（填“相等”、“不相等”）,_放,时对地面压强最小。,5.双脚陷入泥地时，为何拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深？,C,相等,不相等,平,第19页,
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