ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:3 ,大小:1.73MB ,
资源ID:1420351      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/1420351.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(父母“偏心”妹妹引发亲子矛盾怎么办.pdf)为本站上传会员【自信****多点】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

父母“偏心”妹妹引发亲子矛盾怎么办.pdf

1、文/朱锐锦 上海立达学院父母“偏心”妹妹引发亲子矛盾怎么办?家庭关系对学生的心理健康有着深远影响,其中包括积极影响和消极影响。本案例来访者花花(化名)是一名大四在校学生,她认为父母偏心妹妹、不爱自己,从而引发亲子矛盾。花花的咨询诊断结果有抑郁情绪,属于一般心理问题。本案例针对性地为花花制定了缓解抑郁情绪、与父母建立良好关系的咨询目标,采用认知行为疗法,使她的学习状态和家庭关系得以有效改善,基本达到预期咨询效果。一、来访者信息花花,女,21 岁,一家 4 口,上海某校大四学生;父亲为某公司普通职员,母亲为全职太太,父母受教育程度都不高;2 年前妹妹出生,家庭经济情况良好;花花相貌普通,身高约 1

2、.72 米,无器质性疾病;同学关系融洽,舍友相处和谐;学习成绩中等偏下水平,平时在校表现良好,本人有考研升学的想法;平常住校,周末回家,近期因亲子矛盾不愿回家。花花表示,父母不支持自己考研,他们只关心妹妹,完全没有站在她的角度为她考虑,一想到这件事就会难过、伤心;晚上经常失眠,白天对日常活动提不起兴趣;不愿意主动和人沟通交流,不愿意主动参加任何社团活动。她哭着对我说:“睡觉前我总会对比没有妹妹出生之前和现在父母态度上的差异,脑海里总会不停地回放父母说的让我失落的话。”二、观察及心理测验结果花花的着装整齐干净,语言表达逻辑清晰,情绪低落、心情沮丧;有对实践活动兴趣下降、与外界情感交流缩窄、主动语

3、言减少、回避社交的行为表现;伴有失眠等躯体表现。根据花花的陈述,能感觉到她有轻微的抑郁情绪。用贝克抑郁自评量表(BDI)对她进行心理情况测评后,统计结果为 8 分,属于正常范围,初步评估为一般心理问题。三、案例分析1.个案评估根据花花提供的资料,可得知她无生理疾病及慢性病,身体状况良好,中等身材,偶尔运动,无精神疾病和精神病史,无家族遗传病史;人际交往能力良好。花花目前面临的心理问题主要是认为家长偏心妹妹、不关心自己,由亲子矛盾引发的情绪低落、失眠。2.基本分析在没有妹妹之前花花是独生女,集父母宠爱于一身;近期因是否考研这一问题与父母产生矛盾,认为父母偏心妹妹导致不愿意花更多的时间和精力关注自

4、己,将沟通不畅的原因归结于妹妹的到来。“没有妹妹之前不是这样的”“你是姐姐,咨询港湾Consulting Harbor青春期健康86应该让着妹妹”这些话语和沟通反馈,引发花花的不安感,陷入自我否定等消极情绪中。四、确立咨询目标近期咨询目标:稳定情绪,学会自我调节、放松的方法。缓和与父母之间的矛盾,能做到平和沟通,真诚表达。改善睡眠状态,调整至规律作息。长远咨询目标:和父母保持良好关系,能轻松愉快相处。保持身体健康,开发、培养兴趣爱好,积极生活。五、心理咨询计划与干预情况第一阶段:了解花花的基本情况,建立良好的咨询关系,达成初步信任,缓解抑郁情绪并共同协商咨询目标。第二阶段:与花花一起分析遇到的

5、困难,包括消极的感受,帮助她厘清这些想法是如何影响自己的情绪;在建立良好的咨询关系之后,帮助花花识别认知症状产生和发展的过程,协助其对自我进行探索和认知,识别自己的错误认知和观念,构建合理的认知模式。第三阶段:与花花一起检讨咨询的实际执行情况,并进一步讨论计划的可行性,明确下一阶段自身发展的主要目标,用新的认知模式面对家庭关系,规划未来发展。六、过程记录1.第 1 次咨询目的:建立良好的咨访关系;了解花花的基本信息,建立心理档案;对花花的问题进行初步评估,协商确定咨询目标。咨询过程:填写信息登记表,介绍咨询中有关事项和规则,协商一致签署个别咨询同意书,建立心理档案。收集基本信息,清楚花花的心理

6、矛盾及问题。根据会谈中“哭泣”“失眠”“痛苦”等信息,采用贝克抑郁自评量表(BDI)对花花进行测试。反馈结果,进行初步问题分析。根据资料的收集和测评结果、阐明咨询意义、与花花明确问题及咨询目标。约定后续咨询时间与安排。咨询片段:花花:老师,我挺难过的。我:如果我是你的话,我也会感到难过的。花花:在我需要被支持、被认可的时候,他们(父母)都不支持我,他们根本不理解我的想法,关注点都在妹妹身上(默默流泪)我:(等待半分钟)我能感觉到你伤心和失望的情绪。花花:他们在经济上也不支持我,我想报考研培训班,他们不给我钱(更大声哭泣),还打击我的自信心。以前只有我一个孩子的时候,不会这样的,现在都是为了妹妹

7、一切都不一样了,根本就不在乎我的想法,就知道让我让着妹妹。这段咨询我运用共情的方法让花花将压抑的消极情绪宣泄出来,降低情感强度,提升其直面问题的内在动力,同时提升花花对我的信任。2.第 2 次咨询目的:进一步加深咨访关系;谈成长经历及具体事件,对自我进行探索和认知,识别不合理认知,进一步明确问题;协商下一步咨询目标。咨询过程:情况反馈(了解花花这一周以来的情绪体验)。明确问题(亲子矛盾以及由家长偏心妹妹引发的情绪低落、失眠等问题)。了解认知观念,减轻情绪困扰。布置作业:鼓励花花尝试和父母沟通内心的真实想法。咨询片段:我:这周感觉如何?花花:我最近失眠严重,马上就要放国庆假期了,同学都回家了,我

8、不想回家,一想到要回家我就烦躁。我:如果非常愿意回家是 10 分,0 分是完全不愿意回家,你给自己打几分?花花:4 分吧。前几天打电话,我妈妈没说几句就挂了,肯定是去照顾妹妹了。自从有了妹妹,便不跟我好好沟通了,妹妹一哭,他们全都围过去,好像我不存在似的。我:你认为父母是因为妹妹不想理你了么?咨询港湾Consulting Harbor青春期健康87花花:是啊,他们难道自己不知道么?还来问我最近怎么不联系他们。您能告诉我该怎么回答么?我:我无法替你回答,但是我会尽力帮助你。如果妹妹不在父母身边的话,什么情况下父母会匆忙挂断电话呢?花花:嗯我妈妈大部分时间都在忙着做家务,有时候会帮爸爸处理事情,也

9、还挺忙的。我:所以,你妈妈挂断电话可能不单单是因为妹妹,也可能在忙其他的事情对么?我运用倾听、澄清的方法引导花花诉说心事;用认知行为治疗法帮助她认识症状产生和发展的过程,使其识别自己的错误认知和观念;用“重新聚表”的方法打断和控制她消极想法的蔓延。通过本次交谈,花花开始认识到自己的想法有些偏颇,并意识到自己不合理的信念。3.第 3 次咨询目的:进一步识别不合理的认知观念,巩固合理认知。咨询过程:通过和父母的沟通反馈内容,使花花明白是她的错误观念导致了不良情绪的出现,以及躯体能力失调。运用合理情绪疗法,引导花花对不合理信念进行思考,从多角度看待问题,进而正确认识自己,能处理好与父母的关系。咨询片

10、段:我:你最近感觉如何?花花:谢谢老师,我感觉好一些了。我:很好,我注意到你的语言还有情绪状态都比之前显得自信很多。花花:是的,我在放假的时候和父母进行了沟通,虽然没讲出来认为他们偏爱妹妹的情况,但坦诚说了我的压力和情绪状态。我:怎么样呢?花花:确实是我想多了,父母主动跟我说抱歉,因为妹妹还小,需要人照顾,他们依旧很爱我。妈妈也和我解释了上次挂电话不是因为不想和我沟通,而是因为在忙,就着急挂断了。说开后感觉好了很多,沟通还是蛮有必要的。通过进一步的咨询,让花花发现自己的积极品质和转变,协助她增强自我肯定,同时用认知行为治疗法引导她分析心理问题产生的深层原因。4.第 4 次咨询目的:巩固咨询效果

11、;结束咨询。咨询过程:针对咨询目标及咨询过程中出现的问题和进展进行回顾性总结。帮助花花把咨询过程中学到的认知方式、分析和解决问题的方法运用到日常生活中,并督促她保持健身习惯及良好作息。咨询片段:我:你最近睡眠状态有变化么?花花:(笑)我之前是睡不着,现在是睡不醒,睡得很好。我:哇,很高兴你有好的转变。花花:是啊,开心起来感觉一切都明朗了。然后,我和同学了解了考研的要求,发现其实不太适合我,也和爸妈详细地谈了谈,我们都认为直接工作更好。对了老师,我最近在学习跳舞,想改变一下外形,顺便帮助我调整作息。我:看到你的改变真替你开心,希望之后会越来越好。七、咨询效果评估来访者自评:尝试与家长沟通后,发现表达自己的想法没有那么难,掌握正确的认知后,不仅自信心变强了,身体也更健康了。咨询师评估:咨询过程比较顺利,建立了良好的咨访关系,与来访者目标商榷一致,并在双方努力下达成预期目标。通过回访,了解到来访者目前情绪稳定,人际交往正常,和父母关系缓和很多,睡眠恢复正常。咨询港湾Consulting Harbor青春期健康88

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服